以身作则，带领学生成长——个人德育工作总结

以身作则，带领学生成长——个人德育工作总结2023年已经来到，作为一名教育工作者，我不仅仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生综合素质的培养教育要培养的不仅仅是学生的智力，而是要培养学生的人格、文化、体育、艺术等方面的素质，让学生在全面发展中健康成长在我的带领下，学校的德育工作得到了较大的改善在此，我将带领大家回顾一下2023年我所做的精彩德育工作

一、以身作则，成为学生的表率作为一名教育工作者，我深知学生是跟随教师的示范行为走向健康成长的出自一流的师傅必定有一流的德行因此，我在平时的日常教学中，要求自己不断提高自身素养，保持良好的心态，积极进取，为学生树立良好的榜样例如，在我表扬学生时，我不仅仅注重学生的成绩，更加注重学生的品德、习惯等方面的表现，让学生明确知道“受表扬的目的不仅仅是因为他取得了好成绩，更是因为他做出了正确的选择”

二、德育主题教育，培养自主的人格在德育主题教育方面，为了更好地培养学生自主的人格品质和节点思维，我组织了一系列德育活动，包括人生选择、生活锻炼、志愿服务、艺术展示等方面的活动例如，在2023年元旦前夕，我们组织了一次“传承中华文化，弘扬中华美德”的活动我们全校师生分组，走进城区的公园、社区，向市民献上了各种中华文化表演，让来自不同文化背景的人们都能够共同参与到我们的活动中，感受到了不同文化的魅力

三、严格细致的考勤制度在学生管理方面，严格的考勤制度也是极为重要的一部分学生的迟到、早退、逃课等行为必须及时查处，为下一步的德育工作打下坚实的基础例如，在2023年，我带领学生及时修订了校内的“学生考勤管理细则”，制订了具体可行的考勤措施，使学生的管理规范化、规范化在学生上课期间，我进行多次巡查，及时发现异常，遇到特殊情况和事故，我及时处理并交有关部门处理在这样的管理模式下，全校学生的违规次数明显减少，学生的遵纪守法意识得到了进一步的提高

四、多样化的德育培训虽然我一直在努力推动学生的德育工作，但是不可否认的是，德育的培训需要一个持续的过程因此，学校必须在任课教师的层面上下功夫，推进多样化的德育培训，提高教师对德育工作的关注度和意识例如，在2023年，我参与了组织学校“德育培训会”的工作安排，协助学校规划了一系列的德育培训内容其中，重点介绍了“德育是社会价值观传承的重要环节”等方面的内容此外还有一些与德育工作相关的“师生关系处理技巧”、“孩子上课注意力不集中的处理方法”等方面的内容通过这样的多元化培训，提高了教师在日常教育中的实际操作能力，在德育工作中扮演了更加重要的角色综上所述，2023年是一个充满变化和挑战的一年在这样的背景下，严格的德育工作必须与时俱进，紧密跟随社会的变革，不断挖掘教育工作者和学生的潜力我相信，在未来的岁月里，我们一定可以共同创造一个更加优美的教育新时代！第PAGE页共NUMPAGES页。