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现代文阅读真题检测卷
(一)■小学语文四年级下册部编版.现代文阅读(共8小题)(2021春•色尼区期末)读课文片段,回答问题天窗(节选)你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开
(1)文中省略号的作用是A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示说话中断“想象到这也许是灰色的蝙蝠”句子中的“这指的是o
(3)文中画线部分运用了的修辞手法,赞美了天窗激发了孩子们的o(2021春•城固县期末)阅读理解九色鹿
①在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色漂亮极了,人们都称它九色鹿
②这天,九色鹿在河边散步突然,耳边传来“救命啊,救命啊!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎九色鹿立即纵身跳进河中,将落水之人救上岸来
③落水人名叫调达,得救后他连连向九色鹿叩头,感激地说“谢谢你的救命之恩我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”
④九色鹿打断了调达的话,说“我救你并不是要你做我的奴仆快回家吧,只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了”
⑤调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了
⑥有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿她突发奇想如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿
⑦调达看到了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密国王听了,立即调集军队由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住处出发了
⑧山林之中,春光明媚九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香突然,乌鸦高声叫喊道“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队来捉你了!九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身再一看,调达正站在国王身边九色鹿非常气愤,指着调达说“陛下,您知道吗?正是这个人,在他快要淹死时,我救了.【解答】1考查文章的作家作品,文段选自课文选自《诺曼底号遇难记》,作者是雨果2本题考查了提取信息的能力与写作方法阅读“他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣”可知,人们的表现是惊慌失措,而哈尔威船长的表现是镇定自若两者不同的表现形成了鲜明的对比,使人物形象更加鲜明3考查了对文中句子的理解“哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊”这句话写出了哈尔威船长的高大形象:忠于职守、视死如归4
①考查了对写作方法的理解文中关于“雾”的描写是环境描写,渲染了一种悲壮的气氛,烘托了哈尔威船长高大的形象
②考查对句子的理解从“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”可知,这句话赞扬了他视死如归的品质从“凝视”这个词语中,我体会到了人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情故答案为1诺曼底号遇难记雨果;2惊慌失措镇定自若;3忠于职守、视死如归4
①环境渲染了一种悲壮的气氛,烘托了哈尔威船长高大的形象
②人们对哈尔威船长的尊敬和感谢之情.【解答】1考查学生对词语的理解凝神谛听集中精神聆听沉醉很满意地沉浸在某种境界或思想活动中2考查学生对文段内容的理解阅读文段可知,作者坐在下面观赏黄果树瀑布,主要抓住瀑布声音的进行描写短文中把“庐山瀑布”和“黄果树瀑布”进行对比,这样写的好处通过对比,加强了读者对黄果树瀑布的深刻认识,更突出其气势非凡、雄伟壮观3考查学生对文段内容的理解阅读文段句子“坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力”“聆听着匍然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机”“此时此刻的我们,也完全沉醉了”可知答案4考查学生学生他提出问题的能力学生结合短文提出两个问题即可即.
①短文描写作者感受的句子表达了作者怎样的思想感情?
②短文的中心句是哪一句?5考查学生读文段内容的概括阅读文段可知,短文主要内容是作者对黄果树瀑布的赞美和热爱故答案为1集中精神聆听很满意地沉浸在某种境界或思想活动中2下面声音庐山瀑布黄果树瀑布通过对比,加强了读者对黄果树瀑布的深刻认识更突出其气势非凡、雄伟壮观;3坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力聆听着匍然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机此时此刻的我们,也完全沉醉了4
①短文描写作者感受的句子表达了作者怎样的思想感情?
②短文的中心句是哪一句?5作者对黄果树瀑布的赞美和热爱.【解答】1考查学生找反义词的能力苦难磨难从文中找出反义词为“幸福”偶尔有时候;间或从文中找出反义词为“常常”2考查学生对句子的理解阅读句子“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵”可知,这句话是心理描写,从中可以看出“我”想要宝葫芦的迫切心情3考查学生的语言组织能力学生结合文章内容回答即可即如果我有一个宝葫芦我想用它变出一个捶背的小锤子,天天给我妈妈捶背因为我妈妈每天太辛苦了,她总是累得腰酸背疼故答案为1幸福常常;2这句话属于心理描写,从中可以看出“我”想要宝葫芦的迫切心情3如果我有一个宝葫芦,我想用它变出一个捶背的小锤子,天天给我妈妈捶背因为我妈妈每天太辛苦了,她总是累得腰酸背疼.【解答】1考查学生读词语的辨析指望一心期待;盼望渴望迫切地希望结合语境选择“渴望”恳求真诚地请求要求提出具体事项或愿望,希望能实现结合语境选择“恳求”2考查学生对文章内容的理解结合句子“十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临”可知,春天不肯光临这个国家的原因是国王冷酷,不愿付出,没有爱心3考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,对待流浪的少女,国王的态度是驱赶少女,农夫的态度则是热情照顾;这里运用了对比的写法,烘托出了国王的性情冷酷4考查学生对句子的理解和造句能力
①阅读句子“农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯”可知,这句话对农夫的动作进行了描写,体现了农夫厚道、善良的性格
②学生用三个连续的动词写一个句子即可即他推开那些妨碍他的手,抓住窗框,蹿进了车厢5考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,文章第
⑨段中说“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天”,等待我们的还会有生活,只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们6考查学生对文章中心的理解阅读文章可知,这篇童话故事告诉我们一个道理只要付出,一切都会有收获;待人不能冷漠,只要用心对待别人,就能获得美好的回报故答案为1渴望恳求;2国王冷酷,不愿帮助别人,没有爱心;3驱赶少女热情照顾对比冷酷;4
①动作厚道、善良;
②他推开那些妨碍他的手,抓住窗框,蹿进了车厢5这样静静等着我们的还有生活,只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们6我明白了只要付出,一切都会有收获;明白了待人不能冷漠,只要用心对待别人,就能获得美好的回报.【解答】1本题考查选词填空第一空,由句子“她简直不能忍受这个事实”可知,她很痛苦,选“痛苦欲狂”恰当故选Bo第二空,由词语“搏斗”可知,用“激烈无比”形容恰当故选A2本题考查对文章内容的理解由前文内容“她不久前在一次事故中失去了她左手的小拇指,就在她20岁生日的前夕”可知,“这个事实”指的是她在一次事故中失去了她左手的小拇指3本题考查对诗句意思的把握A项强调当局者迷旁观者清B项强调美好的东西要经历磨难C项强调蜜蜂的无私付出D项强调春天景色的美丽结合画线句子“当我们的生命也经历了那些挣扎,那种破碎,那样如刀割一样的痛苦之后,才往往更加体会到它的美和真实,发挥出它的光彩和价值”可知,应选B4本题考查对文章内容的理解由句子“这样一个小小的生命,身受重创,可以想见它还会面临更多惨烈的搏斗,但我相信,即使它再失去一条腿,也绝不会放弃上天赋予它的生存权利”可知,“蚱蠕在脸盆里奋力地跳着”是因为它不想放弃生存的权利5本题考查谈启示开放性试题,答案不唯一,围绕直面问题、勇敢向前来谈即可故答案为BA;2她在一次事故中失去了她左手的小拇指3B;4因为它不想放弃生存的权利5我们在人生道路上会遇到很多挫折,最重要的是不能气馁,要有勇气直面问题,勇于向前他他发誓永不暴露我的住处,谁知他竟然觉刷怠支!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
⑨国王非常惭愧他斥责调达音信弗支,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿
(1)根据事情发展的顺序梳理故事情节九色鹿救调达f一国王重金悬赏捕捉九色鹿,-国王痛斥调达
(2)文章第
⑧段中,“见利忘义”的意思是文中是指的事;文章第
⑨段中,“背信弃义”的意思是文中是指的事
(3)国王为什么感觉“非常惭愧”?
(4)请用四字词语分别概括文中人物的形象九色鹿调达见利忘义、恩将仇报王妃国王
(5)国王没有实现王妃的愿望,想象一下,他回去后会如何跟王妃解释呢(2021春•兴义市期末)课内阅读地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打,;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔不管怎样,科学家们认为原本不会飞的恐龙最终变成了天子骄子一一鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地
(1)写出下列词语的近义词繁衍一一崭新2写出下列句子使用的说明方法
①有些恐龙身长几十米,重达数十吨
②地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”一句中去掉“可能”这个词行不行?如果不行,请说出理由4阅读文段,提出一个不懂的问题并解答问题解答5用自己的话说说恐龙是如何飞向蓝天变成鸟类的2021春•梁山县期末阅读课文选段,按要求做题哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣过了一会儿,他喊道“把克莱芒救出去!”克莱芒是见习水手,还不过是个孩子轮船在深深的海水中慢慢下沉人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭“快干!”船长又叫道二十分钟到了,轮船沉没了船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊人们透过阴惨惨的雾气凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海1选段选自课文《》,作者是法国作家o2面对灾难,众人的表现是而哈尔威船长的表现是用选段中的词语作答两者不同的表现形成了鲜明的对比,使人物形象更加鲜明3文中画横线的句子就像一个典型的特写镜头,形象地写出哈尔威船长誓死与船同在的决心,向我们展现了他怎样的高贵品格?4“人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”
①这篇课文中多次写到“大海上夜色正浓,烟雾弥漫”“雾越来越浓了”“阴惨惨的雾气”,作者这是运用了描写,这样写的好处是
②体会“凝视”这个词语,蕴涵着当时人们怎样的感情(2021春•鄂州期末)阅读理解《黄果树瀑布》节选黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力我们久久地坐着,任凭凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫聆听着匍然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台绿树掩映间,有一座徐霞客的塑雕他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声他完全沉醉了此时此刻的我们,也完全沉醉了
(1)联系上下文解释词语凝神谛听一一沉醉一一
(2)根据文段内容填空作者坐在观赏黄果树瀑布主要抓住瀑布的进行描写短文中把和进行对比,这样写的好处
(3)用“—”画出文段中描写作者感受的句子
(4)读完短文你想提出什么问题,请写出2个问题在下面的横线上
(5)短文主要内容是o(2021春•朝天区期末)阅读宝葫芦的秘密(节选)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么张三想“我要吃水蜜桃”立刻就有一盘水蜜桃李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条一冲着他摇尾巴,舔他的手后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子我听了这些故事,常常就联系到自己“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”一直到我长大了,有时候还想起它来我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦一假如我有这么一个,那可就省心了我和同学们比赛种向日葵,我家里的那儿棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上我就又想到了那个宝贝“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵”可那只不过是幻想罢了可我总还是要想到它那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它“要是我有那么一个葫芦,那……”1从选文中找出下列词语的反义词,写在括号里苦难偶尔一一2文中画横线的句子属于描写,从中可以看出“我”的迫切心情3如果你有一个宝葫芦,你会想要些什么?2021春•新城区校级期末阅读种植春天
①从前,有一位国王,性格冷酷他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿他十分【指望渴望】春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临
②这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前她【恳求要求】国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太累太饿了但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了
③可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤,当他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了
④农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯第二天,奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花一一这里的春天来了!
⑤原来,这位少女便是春天农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是便享受了她带来的春天
⑥原来,只要付出,就会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚
⑦原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心
⑧原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵
⑨也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天1用“选出文中括号里使用恰当的词语2春天不肯光临这个国家的原因是o3对待流浪的少女,国王的态度是农夫的态度则是;这里运用了的写法,烘托出了国王的性情o4阅读文中画线句子,回答下面的问题
①这句话对农夫的进行了描写,体现了农夫的性格o
②请你也用三个连续的动词写一个句子5文章第
⑨段中说“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天”,等待我们的还会有什么呢?我们该怎样做呢?6读完这篇童话故事,你明白了什么道理2021春•朝天区期末阅读一条腿的蚱zha蟠meng有个女孩在病床上写了一封信给我,告诉我,她不久前在一次事故中失去了她左手的小拇指,就在她20岁生日的前夕望着重重纱布下缺了一“角”的手,她简直不能忍受这个事实,这使她
①我很能了解她的心情,因为,她所流过的眼泪我也流过,她所经历的心碎我也曾经历过虽然一根小拇指不过是身体中最小的一环,但依然造成永远无法弥补的缺憾!但这是否就真的代表不幸和绝望呢?蛹必须经过黑暗的挣扎才能蜕变为蝶宝石必须经过割裂和琢磨才见光彩大地有了缺口,泉水才能流出当我们的生命也经历了那些挣扎,那种破碎,那样如刀割一样的痛苦之后,才往往更加体会到它的美和真实,发挥出它的光彩和价值前几天,我的母亲在门口捉到一只蚱蠕,足足有十厘米长,显然地,它刚刚经历了一场
②的搏斗,失去了一条大腿,正精疲力竭地伏在门上休息,故而母亲能够轻易地捉住它母亲把蚱蠕放进一只大脸盆里,端给刚满两岁的小侄儿看蚱蠕在脸盆里奋力地跳着,但是因为它失去了一条腿,身体不能平衡,每一跳之后,就会跟着摔一跤,滑一个跟头,样子十分滑稽,逗得小侄儿又笑又叫!母亲怕小侄儿弄死它,很快又把它放回草丛,望着它一跳一个跟头地远去,我心中忽然有种说不出的肃然起敬的感动这样一个小小的生命,身受重创,可以想见它还会面临更多惨烈的搏斗,但我相信,即使它再失去一条腿,也绝不会放弃上天赋予它的生存权利人生的道路上,我们可能失去很多东西,一根拇指,或者是一条腿失不去的是我们对生命的信心,生活的勇气!1根据语境,文中
①②两处括号中应该分别填入下列哪一个词语?请把序号填入对应的括号内A.激烈无比B.痛苦欲狂2文中第二自然段写到“她简直不能忍受这个事实”,“这个事实”指的是什么3下列哪项的意思与文中画线句所表达的内涵最接近?A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?C采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?D.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?4联系文意,你认为“蚱蠕在脸盆里奋力地跳着”的原因是什么?5读最后一个自然段,谈谈给你带来的启示现代文阅读真题检测卷一-小学语文四年级下册部编版参考答案与试题解析一.现代文阅读共8小题.【解答】1考查对省略号含义的理解选段中“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……”这句话是作者对天窗上面掠过的一条黑影所产生的想象的描写,句末用了省略号,从中我能体会到作者还会联想到许多事物,只是没有一一写出来,所以用了省略号故选B2考查文章内容的信息筛选结合“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠”可知,这指的是从那小玻璃上面掠过的一条黑影3考查了修辞手法的运用和赏析能力“你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……”运用了排比的修辞手法“也许”表示推测三个“也许”说明孩子们还没来得及看清楚,黑影就消失在视线中,不能确定,只能猜测天窗激发了孩子们的想象力故答案为B;2从那小玻璃上面掠过的一条黑影3排比想象力.【解答】1考查学生对文章内容的概括和梳理阅读文章可知,故事发展的顺序为九色鹿救调达一调达进宫告密,背信弃义一国王重金悬赏捕捉九色鹿,九色鹿无法脱身一九色鹿讲述了自己救调达的经过,国王痛斥调达2考查学生对词语的理解阅读文章可知,文章第
⑧段中,“见利忘义”的意思是看见有利可图,就不顾道义而去干,文中是指调达违背诺言,进宫告密的事;文章第
⑨段中,“背信弃义”的意思是不守信用,不讲道义文中是指九色鹿救了调达,他却恩将仇报,违背诺言的事3考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,国王之所以感觉“非常惭愧”,是因为为了满足王妃的要求,就去杀害一只无辜的鹿4考查学生对人物形象的分析阅读文章可知,九色鹿救了即将淹死的调达,由此看出九色鹿救助他人、不图报答的美好形象调达看到国王贴出重金悬赏九色鹿的告示便背信弃义,由此可以看出他是一个恩将仇报、见利忘义的人王妃为了一己私欲,竟然要伤害一只无辜的鹿,由此可以看出王妃是一个自私自利、残忍冷漠在九色鹿的指责下,国王认识到了自己的错误,并重重惩罚了调达,由此可以看出他是一个是知错就改、惩恶扬善的人5考查学生的语言组织能力学生结合文章内容回答即可即王妃,我找到了九色鹿,但是我没有捕捉它,因为我们不能为了自己的一己私欲就去伤害无辜的生灵故答案为1调达进宫告密,背信弃义九色鹿无法脱身九色鹿讲述了自己救调达的经过;2看见有利可图,就不顾道义而去干调达背信弃义,进宫告密不守信用,不讲道义九色鹿救了调达,他却恩将仇报,违背诺言;3国王之所以感觉“非常惭愧”,是因为为了满足王妃的要求,就去杀害一只无辜的鹿4救助他人、不图报答自私自利、残忍冷漠知错就改、惩恶扬善;5王妃,我找到了九色鹿,但是我没有捕捉它,因为我们不能为了自己的一己私欲就去伤害无辜的生灵.【解答】1考查学生写近义词的能力繁衍繁殖故近义词为“繁殖”崭新全新故近义词为“全新”2考查学生对说明方法的理解和辨析
①“有些恐龙身长几十米,重达数十吨”这句话运用列数字的说明方法
②“地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力”这句话把“恐龙”和“狗”作比较,运用了作比较的说明方法3考查学生对词语的赏析阅读句子“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存”可知,这句话中“可能”一词表明了“躲避敌害、寻找食物”这个原因,并不是肯定的,因此“可能”一词不能省略,这体现了语言表达的准确性4考查学生提出问题并解答的能力学生结合文段提出一个问题并解答即可即你觉得恐龙可能是因为什么原因飞向蓝天呢?回答我觉得恐龙可能是因为在陆地上找不到食物了,只能去空中寻找食物而飞向蓝天的5考查学生对文章内容的理解阅读文章可知,两亿四千万年前,恐龙用后腿支撑起整个身体数千万年后有些恐龙身体逐渐变小,越来越像鸟类后来,一些种类在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来就能飞了地面上的有羽毛的恐龙在奔跑着学会了飞翔故答案为1繁殖全新;2
①列数字
②作比较;3不行“可能”一词表明了“躲避敌害、寻找食物”这个原因,并不是肯定的,这体现了语言表达的准确性4你觉得恐龙可能是因为什么原因飞向蓝天呢?我觉得恐龙可能是因为在陆地上找不到食物了,只能去空中寻找食物而飞向蓝天的5两亿四千万年前,恐龙用后腿支撑起整个身体数千万年后有些恐龙身体逐渐变小,越来越像鸟类后来,一些种类在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来就能飞了地面上的有羽毛的恐龙在奔跑着学会了飞翔。