阳光体育的工作计划经典优质范文4篇

阳光体育的工作计划经典优质范文4篇阳光体育的工作计划1

一、指导思想体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育的目的与任务的重要路径通过开展阳光体育锻炼一小时活动，促进学生增强体质，强化体育认识养成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任确保阳光体育锻炼一小时活动的落实

二、活动主题我运动，我健康，我快乐

三、活动要求人人有项目，班班有活动，学校有评比行登记归还制度

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及为12月完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作做好准备阳光体育的工作计划3

一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设

二、活动目的开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围共同实现”每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！活动主题阳光、运动、健康活动口号我运动、我快乐、我阳光

三、参加对象全校师生应高度重视，共同参与

四、活动原则

1、全体参与原则师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面

2、安全第一原则严格器材管理，落实安全职责既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适

3、科学性原则遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习

4、教育性原则大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐

5、创造性原则经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力因此教师要引导和培养学生的‘创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜

6、愉悦性原则选择健康的游戏，集体舞，踢毯子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受

7、实效性原则能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上

五、活动内容安排

1、广播操

2、每班按以下内容在规定区域内活动

1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼

2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳促进学生五育全面和谐的发展

3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质

4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风

六、活动要求

（一）学生具体要求

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一

（二）教师具体要求

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识

2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生

5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理

七、突发性伤害事件处理办法

1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确

4、重大的伤害事故要及时上报学校阳光体育的工作计划4为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据长沙市“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划

一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

二、活动的目的

1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力体现文化我喜欢，我参与，我快乐通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1—2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目

3、使学生感受到锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习

三、活动时间和活动内容活动时间为星期二至星期四下午课间操后二十分钟球类包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球健身运动包括呼拉圈、跳皮筋、长绳、短绳、踢毯子等

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动（各项活动场地安排见附一表），使学生的活动空间得到扩展，鼓励各班加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等

2、希望全体师生都参与到阳光体育活动中去，各任课教师也可以加入所教班学生一起活动

3、加强阳光体育活动的管理与落实1体育老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班老师对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全2体育教师要在体育课上对学生进行大课间阳光活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求

四、组织机构组长XXX副组长XXX成员各班教室领导

五、具体安排

（一）具体分工和安排阳光体育活动的实施由韦校长总指挥，由体育组、教导处、各班协调配合，共同组织实施，其各职责是

1、教导处负责时间、课程安排

2、体育组负责活动安排与技术指导，负责器材发放，负责督查活动开展、评比及学生考勤评定

3、体育教师负责体育课的教学活动

4、各教室领导和相关老师负责课外体育活动的组织实施，记录学生锻炼、出勤的‘考勤情况

（二）活动锻炼时间:

1、体育课一二年级每班每周安排4节，三四五六年级每班每周安排3节

2、大课间活动时间1005——

10303、课外活动一二年级每周每班1节，三四五六年级每周每班2节

（三）体育活动要求、评比与活动内容

1、活动要求活动时，教室领导，跟班老师，体育老师及时组织学生到达活动场地，组织、指导学生进行各项活动活动时教室领导要全程跟踪，处理突发事件，保证学生安全

2、评比办法课外体育活动每学期评比一次，评比等级为优秀、合格、不合格学生个人的出勤率纳入期末考核

3、课外体育活动评比标准

（1）优秀标准

①教室领导重视，能主动组织学生参加校级各项活动；

②本班学生出勤率达到98%（课外活动、大课间活动）;

③有活动记录和活动总结；4遵守体育道德行为准则，秩序井然

（2）合格标准

①教室领导重视，主动组织课外体育活动；

②本班学生出勤率低于98%（课外活动、大课间活动）;

③做好活动记录和活动总结；

④遵守体育道德行为准则，秩序较好

（3）不合格标准:

①教室学生出勤率低（课外活动、大课间活动）；

②无活动记录和总结；

③不遵守体育道德行为准则或秩序混乱

4、活动方法及内容大课间活动

（1）夏秋两季，全体做广播操、素质操和跳绳，由体育教师指挥，每位教师分配到班，指导检查学生活动

（2）冬春两季，全体做广播操、素质操、跳绳和跑步由体育教师指挥，每位教师分配到班，指导检查学生活动体育活动课

（1）拔河比赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的比赛，可以间隔几天举行，采用淘汰制和循环制相结合的方法决出123名，给予奖励2篮球比赛，以教室为单位，以年级为组别，为了安全起见，一个轮次的比赛，可以间隔几天举行，采用淘汰制和循环制相结合的方法决出123名，给予奖励3学生独自活动项目，以篮球、排球、踢毯子、花样跳绳、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等为主阳光体育的工作计划2

一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育认真贯彻《学校体育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作使学校体育工作再上新台阶

二、工作目标

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校体育传统特色教学

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学开展教研课、优质课、集体备课等

3、抓好各校级运动队的训练，争取在镇级比赛中能出尖子选手

4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生

三、主要工作

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的‘实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教研工作

2、本学期在学校场地有限的情况下，采用灵活多样的方式组织教学活动在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性

（二）积极开展体育活动，争创品牌亮点加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点筹备安排好各参赛工作

（三）抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展加强大课间的日常管理继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，护导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作

2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量

3、组织开展好每月小型体育竞赛活动（因场地原因，本学期组织竞赛的方式会做相应的调整，具体见体育组的通知）学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作使运动员的训练时间得到保证训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高争取出尖子选手

5、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，抓好每天教师早操的质量，体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质

（四）做好场地器材管理，体育资料整理工作

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执。