与学生共同成长——我在一年级语文教学中的观察与体会

与学生共同成长——我在一年级语文教学中的观察与体会在2036年的时候，我回头看2023年的一年级语文教学，回忆起自己在那个时候一路走来，深感不易我记得，那一年我刚刚从师范学校毕业，来到一家小学，开始担任一年级语文教师的工作那时候，我满心期待，充满了激情和活力，更加注重与学生的共同成长与学生共同成长，从一年级语文教学开始进入大门，一股书香气息扑鼻而来让我感到惊讶的不仅仅是这淡雅清香，还有深深的教育理念我来到了我的岗位上，迎接我的是一群稚嫩的面孔和清澈的眼神在看到他们的时候，我不禁问自己，以后的日子里，我们要一起走多少的路程，要一起经历多少的风雨，才能取得自我认同和彼此理解于是我开始了我的一年级语文教学之旅，故事开始了，人物演员也渐渐走在了舞台上，我需要的仅仅是等待一个机会，就可以顺利地展开教学我做了这样的尝试，让学生与我一同看书、会谈、分享和学习，让他们从这个过程中发现，原本是平凡且平淡的一次教学活动，竟然爆发出强烈的反响和共鸣教学变得更加生动有趣，他们从自己已经拥有的知识出发，领略到新的人生层面在学生与我的共同努力下，整个班级的呈现出更加积极的学习态度，学习兴趣也得到了激发我觉得，自己能够在一年级语文教学中取得这样的成绩，并不是因为自己拥有多能干的能力，而是因为我能将自己所有的知识经验，以及心理上的关注，融入了一次教学过程中通过这样的方式，我让学生认识到了，自己的独特性是什么，自己拥有的权力是什么，以及自己该如何在未来的日子里走好自己的路与学生共同成长，也是我自己成长的过程与学生共同成长，除了让学生独立地成长之外，还可以促进自己的成长我们往往会忽略这一点，当我们一边要求他们要做到敏捷、聪明和勤快时，却忘记了，自己也应该一起努力，学生看见的是我们的成长与愿景，是我们理顺的思路和对待问题的态度在这种情况下，我会跟学生讲故事，与他们分享我的思维方式和解决问题的过程我不仅仅是在传递知识和经验，更是在传递一种态度和哲学我相信，正是因为自己的这份热情和认真负责的态度，才使得学生们也变得热爱学习，也变得愿意花更多的时间来学习这期间，也出现了许多难题比如，有些孩子不喜欢看书，有些孩子不愿意和别人分享自己的体验这意味着，我需要采取相应的方法，以引导学生产生更多新的想法然而，当我去思考这个问题时，我却不再是那个人，而是更加有智慧和成熟的自己这是因为，我在和学生们共同学习中，其实我也在和自己学习当学生成长成自己独立的个体时，我也在不断地改变着，变得更加理性，更加自由和自主，同时也更加注重面对真实的情况，更加思考，更加开放这就是与学生共同成长的意义结语在一年级语文教学中，我认识到了，所有的学生都是人，都有自己的生活，都有自己的思想学生跟我们一样，都需要认真关心、耐心等待、用心聆听因为这样，我们才能培养出优秀的学生，造就了自己的成长与成功与学生共同成长，这正是我长期以来的梦想，也是我为之努力的目标相信在未来，我和我的学生都能够越来越好地成长第PAGE页共NUMPAGES页。