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三年级数学教学工作总结运用多种策略挖掘学生潜力2023年,我在三年级数学教学中通过运用多种策略,成功地挖掘了学生的潜力以下是我的总结首先,我采用了多种教学策略来激发学生学习兴趣例如,我结合实例教学,讲解了数学中某些概念的物理应用,让学生亲身感受到数学的作用同时,我也采用小组合作学习的方式,让学生相互之间合作,通过多角度讨论问题,不仅激发了学生合作学习的意识,也培养了他们解决问题的能力其次,我注重培养学生的数学思维能力,让他们能够理解数学的本质我引导他们从数学中学会思考问题,并且通过理性的判断、分析和推理,解决不同变化的问题,让学生不再追求答案,而是注重解决问题的过程和思路同时,我也使用游戏、PPT等技术手段,增强学生的学习乐趣,打破了单调乏味的传统教学模式最后,我还注重在课余时间与家长保持沟通无论是通过家长会的形式,还是通过线上内部群聊,我和家长及时交流学生在数学学习中遇到的困难,共同协助学生克服,促进学生在家庭和教育环境下共同成长总之,三年级数学教学需要关注学生个性化发展,抓住学生偏好、优势点,在教学中不断挖掘、引导与激发,让学生乐于沉浸在数学学习中在将来的教学工作中,我将继续实践这些策略,并且不断更新自己的教学理念,努力做好数学教学这一重要工作第PAGE页共NUMPAGES页。