还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《践行核心价值观,引领学生成才——大学里教师党员的实践与思考》2023年,中国社会保持着长期稳定的繁荣发展,而在学术领域,高校教育则成为了最重要的一环在这样的背景下,大学里教师党员们的践行核心价值观的实践和思考势必会继续对教育发挥着极其重要的作用本文将探讨大学里教师党员的实践与思考,并分析其在学生成才中所发挥的作用
一、聚焦教育的“核心价值观”在当今这个大环境中,教育机构承担的责任非常重大,为学生树立正确的思想方向和价值观念具有重大意义这就是为什么国家出台《中华人民共和国教育法》中,将“培养有祖国心、责任感、事业心、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人,实现人的全面发展”作为了教育的根本目标党的十八届六中全会提出的“18字方针”,即“坚持党的领导,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国,坚持全面从严治党”,也从一个更高层面上阐明了社会主义核心价值观的要求和意义党员教师应是贯彻国家教育法所设定目标和社会主义核心价值观的重要力量
二、实践中的问题和思考在教育过程中,党员教师需要践行自己的教学理念和教育思想,运用他们自己的经验和教学智慧去指导学生但实际情况中,会发现一些党员教师在带领学生的学习过程中却存在着自己的价值观念没有得到有效贯彻,知识结构不够全面,过于注重知识传授和模仿,而忽略了“培养有祖国心、责任感、事业心、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人”等目标的实现这就需要党员教师在做好自己本职工作的同时,践行核心价值观,一步步地引领学生“师而不严,学而不用”,是一种非常严重的问题一些党员教师不够自律,严格要求学生的同时自己却放松了要求,不够认真地备课,导致教学质量参差不齐,这是非常不好的党员教师必须按照国家要求和社会需求去讲授知识,同时力求用自己的实际工作经历,将其转化为学生个人素质和能力的有力支撑,争取提高学生的实践能力,鼓励学生勇于创新,培养学生积极进取的心态,使他们成为未来的社会主干党员教师需要在进行传帮带的过程中,始终坚持社会主义核心价值观,引导学生树立正确的人生观、价值观,帮助他们成为有用之才
三、核心价值观的实现方式及其作用实现核心价值观需要采用有力的教育方式和手段,帮助学生明确自己的目标和方向,并在此基础上进行知识学习和能力培养实现核心价值观的教育方式包括
1、引导性教育通过引导,帮助学生树立起自己的人生目标,明确自己未来的方向,同时帮助学生分析趋势、确定自己的发展方向
2、自主性教育培养学生的自主学习能力和自主生活能力,加强对未来的展望和自我认知过程,使学生能够更好地理解核心价值观并深入贯彻
3、实践性教育在教学过程中注重学生的实践能力和社会实践,培养学生的实际能力,使他们能够在社会实践中达到更深入的理解和体验以上三种教育方式不仅可以增强学生的自我认知能力,还可以增强学生的实践能力和创新能力党员教师应该在教学和教育的过程中把握好每一个教育机会,以个人实践作为例子,用践行证明核心价值观的重要性和现实意义此外,党员教师应该树立正确的思想意识,长期地行动,并注重对自己价值观的检验和推进,才能更好地贯彻和实现共产主义的核心价值观
四、结语顺着新时代年轮,大学里教师党员践行核心价值观、引领学生成才,义不容辞这不仅是对实现共产主义社会的又一步,更是对中国未来的承诺和信心在这样的情况下,党员教师必须准确把握国家出台的教育法和决策精神,切实将这些精神转化为具体的教育行动,引导学生成为社会主义建设者和接班人党员教师的实践和思考,能够对他们自己的职业发展产生巨大的作用,也能够对学生的成长和成功发挥关键的作用我相信,只要我们坚持思想自觉,发挥职业业务专长,按照规律推进调整,顺应变化适应律动,就一定能够取得更好的成效并更好地践行核心价值观第PAGE页共NUMPAGES页。