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讲诚信、守规矩,育德育人为本小学教师师德教育总结讲诚信、守规矩,育德育人为本小学教师师德教育总结2023年,教育已经走过了多年的发展过程,小学教师肩负着育人教育的重任,担负着让学生在未来社会发挥更多作用的重责然而,在这个过程中,师德教育显得尤为重要因为在一定程度上,其影响了学生的思想品质、道德观念、行为方式,教师的行为、言行、教学方法等等,直接影响了学生的学习成绩和综合能力发展因此,本文将从讲诚信、守规矩、育德育人为本三方面重点总结小学教师师德教育讲诚信诚信是我们做人的基本底线,特别是作为小学教师,要以身作则,言行举止,不言而信,言而必行诚信是师德最基本的体现,小学教师必须要有是非分明、端正、正义精神等一系列品质,做到让学生敬佩、信任一方面,要教育学生树立诚信意识,要敢为人先,树立良好的榜样另一方面,则自己必须时刻提醒自己,不断激励自己,时刻保持诚信在教学过程中,小学教师还要注意教育学生遵守教学规范与纪律安排好每节课的时间,不因无谓的唠叨道了一下教材就过了这门课程同时,更重要的是恰当引导学生思考问题,鼓励学生积极参与课堂,发挥他们自己的创造力,以此培养他们的想象力和创造力守规矩小学教师要守住规矩,不得任意违反校纪校规、国家相关部门和学校约定的行为规范对于任何学生、同志的请求,都要遵从学校的规定以及国家法律,绝对不能违反校规校纪,更不能牵涉到任何教育不端、违法等行为只有做到规范自身,才能取得学生、家长的信任教师让学生遵守规则,自己却不认真遵守,那么也会产生认知上的负面效果,引导学生比较困难守规矩需要小学教师有自己的纪律,严密的作息与高效率的时间安排,目的是更好完成学校的工作任务另外,守规矩还要小学教师通过提高生活细节的文明素质,加强文化素养,提高对学生的认同度,才能使学生在纪律上与自己保持一致育德育人为本育德育人是教师应尽的职责之一人的素质是社会发展的基础,好的教育,必须从德维出发教育活动中,小学教师要是主人翁,要根据学生的认知水平、年龄和智力水平等各个方面因素来引导,启发和培养学生的道德品质,使其在道德、心理和行为方面得到提高和发展育人的情感乃教师长期意识形态建设之重要内容,所谓的情感教育,就是用自己的言行,让学生感受到爱、敬爱、同情和关心情感教育融入到一切课堂上,情感教育就是在生活和教学中引导学生感受到人情味,让他们充满自信和自尊,内心豁达在小学教育环节中,小学教师应注重发掘学生的情感,加强学生的人文素质,更要注重培养学生的艺术美感、语言表达能力,努力让学生成为对社会有用的人才综上所在,小学教师在教育中的师德教育可谓十分的重要,任何时候,都不能轻视自己的师德,只有经过一段时间的实践,教师才能获得敬爱和感谢,也许,这就是师德的最好体现吧!第PAGE页共NUMPAGES页。