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让阅读变得更有趣——小学六年级语文教学经验分享让阅读变得更有趣——小学六年级语文教学经验分享时光匆匆,转眼间已经来到了2023年在这个数字化的时代,阅读似乎已经渐渐被人们所忽视尤其是在小学教育阶段,很多孩子对于阅读没有很高的兴趣,甚至会视之为一种烦恼那么,如何才能让阅读变得更有趣呢?我在小学六年级语文教学中有了一些经验,今天与大家分享一下
一、激发孩子的好奇心好奇心是孩子天生的属性,我们应该尽量利用这一点在教学过程中,我喜欢采用探究式教学,让孩子们去发现细节、思考问题,从中找到文章的趣味所在比如,对于一篇文章,我会在先让孩子们先看一看题目,然后提出一些问题,让他们去思考,比如“这篇文章的主题是什么?”,“作者表达了什么样的情感?”等等这样,孩子们就会去主动形成一个问题意识,激发他们阅读的积极性
二、让阅读与生活结合孩子们处于成长中,对于现实生活的认知程度比较浅薄,在教学中,我们应该尽量让阅读与生活紧密结合起来比如,我们可以利用课外阅读的方式,让孩子们去了解一些有趣的故事,或是一些有关生活的实用知识我曾经给孩子们带过一本《生活小常识》,让他们通过学习这些不起眼的小常识,更好地了解生活中的种种,也让阅读不再单一乏味
三、创新教学方式创新是教学中最重要的要素,如果我们的教学方式总是一成不变,那么孩子们的阅读兴趣会不会越来越低呢?在教学中,我尝试创新了一些教学方式,比如让孩子们玩阅读游戏,或是让他们自己去写一篇文章,通过不同的实践方式,让他们对阅读有了更多的理解和认知同时,我们也应该善于利用现代化的教育手段,比如在课堂上使用一些数字化工具,让孩子们在看电子书或者听有声书的过程中,更好地感受到阅读的乐趣
四、分享成功阅读体验在小学生阅读中,很多孩子们都可能会在发现小问题后就放弃了这时,老师的鼓励和引导就显得尤为重要,我曾多次告诉孩子们一个真实的故事,这个故事讲述了一个阅读贫困家庭中一个少年如何通过不懈的努力,养成了喜欢阅读的习惯,后来考上了著名大学这个故事的意义在于,告诉孩子们只要坚持下去,阅读就一定能成为成功的基石同时,我们也应该引导孩子们去分享自己的阅读体验,这样,孩子们就可以从彼此的经验中获取启示,更好地理解和掌握学习的内容总之,阅读是一种生活方式,也是一种习惯在小学教育阶段,如果我们能够采用一些激发好奇心、紧密结合生活、创新教学方式、分享成功阅读体验的方法,那么孩子们就一定能够享受阅读带来的乐趣最后,让我们一起用行动告诉孩子们,阅读是无穷无尽的宝藏,让我们用心去挖掘、去寻找,找到其中的灵魂与真谛第PAGE页共NUMPAGES页。