教师“思想要提升，我该懂什么？”“三抓三促”行动交流学习心得体会参考范文三篇

教师“思想要提升，我该懂什么？”“三抓三促”行动交流学习心得体会当前，“三抓三促”行动是对学校教师队伍建设和检验学校教育工作的磨刀石，对于教师作风转变、能力提升、成绩检验至关重要作为一名小学毕业班的班主任，面对的都是些

十二、三岁的学生，刚刚进入少年期，针对这一特殊性群体，我将立足本职工作，以实际行动推动“三抓三促”行动落地见效

一、亲近学生，关爱学生，树立良好的师生关系爱能感动一切，爱是无价之宝作为班主任我接近孩子、体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱

二、干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手/所以慎重地选拔和培养干部队伍

三、以强化常规训练与有益的活动带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》扎实有效地加强常规训练总之，小学毕业班班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的但是，为了孩子的明天、祖国的未来我将在实践中不断完善自我，不断的提高自身的文化素质人民教师学习“三抓三促”行动进行时心得体会通过学习“三抓三促”行动会议精神，我深刻感受到作为一名人民教师在任何时候、任何情况下，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把党的教育事业、人民群众的利益放在首位我将勤练内功，时刻对照自己的工作职责进行思考，紧盯工作重点，理清工作短板，及时分析原因，不断提升业务能力和水平在教学中不断总结并改进，争取逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验合理地运用到自己的教学管理中去，提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己的教学管理理念永远处于教学的前沿校长【“三抓三促”行动进行时】“我们该怎么干”学习感悟省基础教育高质量发展高峰论坛主要就基础教育领域的“五育融合”视域下的学校现代治理体系构建、“智慧教育”视域下未来学校的新样态、聚焦“核心素养”的课程教学改革、基于教研支撑的教师专业发展和和新时代教育评价改革创新等方面展开论述，内容详实、专业性强、见解独到专家们的讲述，既具有理论的深刻性，也具有实践的操作性结合本次论坛，学校将进一步细化落实学段贯通工程、新课标落地工程和体艺涵养工程，拓宽推进学校高质量发展的思维和视野，提升学校办学品质，促进学校内涵发展

一、是立足贯通九年的整体目标，实施学段贯通工程以“双减”为依托，根据9+3+1的学段贯通目标，围绕学生核心素养开展文化基础项目、自主发展项目和社会参与项目，加强教学内容衔接的研究

二、是以优化学科育人为路径，实施新课程落地工程着重从新课标研读、学科育人路径、培树典型三个方面让每一位教师站稳讲台有底气，举手投足显雅气，师生共进有灵气，造就一大批教学骨干、成就部分卓越教师，在深化教育领域综合改革中，走出渭州路径

三、是基于学生的全面发展，实施体艺涵养工程主要从体艺高效课堂建设、体艺训练素养建设、体艺比赛常态建设建设入手，全面提升学生审美能力，培养终身体育的意识，提高学生综合素养，促进学生健康成长中学团委书记学习【“三抓三促”行动进行时】心得体会“三抓三促”行动是全省上下深入学习贯彻党的二十大精神，持续转变作风，推动工作落实的重要举措，也是团干部使命所系、青年成长所盼、共青团事业发展所需作为基层共青团干部，我将紧密结合校党委及上级团委“三抓三促”行动动员部署会议精神，牢牢把握“三抓三促”行动重要契机，以时不我待的紧迫感抓学习抓执行抓效能，以只争朝夕的责任感提能力转作风，履职尽责、勇担重任、锐意进取，全心全意投身新时代教育和共青团事业，树牢为共产主义而奋斗的理想信念，继续团结带领广大团员和青少年践行青春誓言。