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文本内容:
教科版六年级下册科学
3.1太阳系大家庭同步训练
一、选择题
1.下列关于月球的说法,正确的是()oA.宇航员在月球上也可以像在地球上一样面对面交流B.月全食、月偏食和月环食现象都可能出现C.月球围绕地球沿自西向东的方向运动.下列研究太阳的方法不正确的是()A.直接用肉眼观看太阳,研究太阳黑子的活动B.上网搜索关于太阳的基本资料C.制作太阳结构模型,进一步研究太阳.下列说法,符合“日心说”理论的是()oA.太阳不动,其他行星绕着太阳做圆周运动B.太阳不动,地球也不动C.地球不动,太阳及其他天体绕着地球做圆周运动.太阳系大家庭的成员中不包括()oA.北极星B.地球C.天王星D.彗星.下列天体不属于太阳系大家庭的是()A.太阳B.小行星带C.海尔一波普彗星D.北极星.科学家们对太阳进行观测时,不可能观察到的是()A.日冕B.环形山C.太阳黑子D.米粒组级.太阳系中最大的天体是()oA.海王星B.木星C.太阳.下列天体中,离地球最近的星球是()oA.土星B.火星C.月球D.金星
二、填空题.以为中心,包括围绕它运动的及其卫星矮行星、小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫O.通过学习我们已经知道,银河系大约由2000亿至4000亿颗()组成,直径约()光年.太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的%它是一颗充满活力的每时每刻都向太空发出O.我们把以()为中心,由八大行星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的一个天体系统称为().太阳系是以太阳这颗为中心,由行星、矮行星以及它们的、小行星和彗星等小天体一起组成的.太阳系的大行星中,距离太阳最近的是,体积最大的是,体积最小的是从太阳由内向外排在第三颗的行星是O.支配着太阳系中所有其他天体的运行它是一颗充满活动的每时每刻都在向太空发出和O.太阳系是以太阳这颗恒星为中心,由、矮行星以及它们的、小行星和等小天体一起组成的天体系统.如果我们用纸筒代表地球上的观察者,那么代表太阳的大球放在位置()处,代表月球的小球放在位置()处,就可以让我们看到它们是差不多大小的CO••观察者位置A位置B.太阳表面活动、、等
三、判断题.彗星是不同于行星的天体,因此不会围绕着太阳公转().距离地球最近的恒星是太阳().我们可以用肉眼直接观看到太阳光球上的米粒组织().太阳系中各个天体的质量相差不多().太阳是一颗充满活力的行星,每时每刻都在吸收太空中的光和热()
四、简答题.在建造模型的过程中,各小组是如何处理数据的?有什么体会和发现?.请你说出关于月球的三点知识.根据模型,我们能提出一些有意思的问题吗?.应怎样处理数据呢?太阳黑子耀斑日珥x4xxx答因为行星与太阳之间的距离非常远,无法直接在纸上标注,所以我们可以借助比例尺,将数据进行等比例换算在处理数据时,我们使用了缩小比例的方法,用1(格)代表150000000000米(
1.5亿千米),这样便于在纸上标注
(1)月球本身不会发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光
(2)月球上还有大大小小的环形山
(3)月球比地球小得多,49个月球才有一个地球那么大月球的引力只有地球的六分之一答如
1.用胶水将米粒固定好,可以使米粒掉不下来那么,是什么把“恒星”固定在银河系中的?些恒星是在同一平面上吗?为什么会呈扁平状?用力后陀螺才转动,让银河系转动的力从何而来?
27.答可以按下面的方式处理数据
①将八颗行星到太阳的平均距离按比例缩小(11亿千米)
②假设地球与太阳的平均距离为一个小格,即
1.5-
1.5=
1.那么,水星与太阳的距离则为
0.
587.5=
0.4同理,其他行星到太阳的平均距离(个别行星数据保留一位小数)如下表参考答案
1.C
2.A
3.A
4.A
5.D
6.B
7.C
8.C
9.太阳八大行星太阳系
10.恒星10万
11.
99.86恒星光和热
12.太阳太阳系
13.恒星卫星天体系统
14.八水星木星水星地球
15.太阳恒星光热
16.行星卫星慧星
17.BA水星金星地星火星木星土星天王星海王星
0.
40.
7111.
55.
29.
519.
130.0。