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《神奇的洞洞》活动设计主题由来一次幼儿在操场里玩,发现了一片有洞洞的叶子,好奇地问“老师,为什么这个树叶中间有洞洞呀?”树叶上小小的洞吸引了幼儿的注意力,大家都开始围过来观察,七嘴八舌地讨论起来小班幼儿天生对细小的事物充满了好奇,于是生成了《神奇的洞洞》活动主题活动目标.通过观察、体验有洞洞的树叶,感受生活中常见树叶洞洞的神奇,交流透过树叶洞洞看事物的体会.结合语言交流、画画创作等形式,提升对洞洞的认识和表达能力,促进洞洞知识的理解.愿意参与同伴之间的交流和互动,树立良好生活习惯,提升保护自己身体器官的能力活动准备树叶;课件;人体模型图;画纸活动过程
一、实物展示,吸引幼儿注意力小蚂蚁捡来一片树叶,这是我的渡船;小老鼠捡起一片树叶,这是我的雨伞;小刺猬捡起一片树叶,这是我的花伞小动物们都喜欢用树叶来做游戏,那么我们的小朋友喜欢树叶吗?.展示实物师这里是老师捡来的一片树叶,这样的树叶我们可以拿来玩各种各样的游戏老师挑了这一片是因为它很特别,请小朋友们看一看,它特别在什么地方?.发现洞洞师这是一张绿色的树叶,上面有一个比较大个的洞洞小朋友们的眼睛可真亮呀,大家都发现了这片树叶上有洞洞可是,谁知道这个洞洞是怎么来的吗?猜猜看O.小结这是一片神奇的树叶,它的中间有几个洞洞,可是边缘却是完好的小朋友发挥了自己的奇思妙想,猜想很多树叶上洞洞的来源可能性,大家都是侦探小能手,将有洞洞的树叶观察得非常的仔细老师手上这张树叶,是因为中间被虫子吃了,留下了一个洞洞这样的树叶可以给我们带来哪些神奇的体验呢?让我们一起来感受一下吧!
二、透过洞洞,发现不一样空间这样的树叶其实在我们的生活中也比较常见,只要我们经常到大自然中树下去观察和寻找还是可以找到很多的回家的路上,小朋友也可以见一些树叶仔细地观察一下,看看能不能找到类似的树叶.透过洞洞看看周围师不是所有的树叶都有洞洞,老师用手工制作的方式,将树叶上模拟出有洞洞的样子请小朋友来感受一下透过洞洞看周围,尝试一下吧!.说说自己看到事物师请小朋友们说一说,两个眼睛看周围的事物,和透过洞洞看到的事物有什么区别对比这两者的不同感受,体验洞洞观察事物的神奇.小结我们可以利用这样的树叶玩各种创意性的游戏,树叶中的洞洞很神奇,通过洞洞看周围的事物和平时看到的是不一样的好像更加细致、放大了,看来小洞洞有神奇的地方哦!小朋友们也可以到处去寻找自然界中各种神奇的发现,感受更加真实、有趣的神奇世界
三、结合生活,寻找更多的洞洞.交流生活中常见的洞洞师树叶上的小洞洞我们都看到了,也感受到了那么,我们日常的生活中我们还见过哪些洞洞呢?请小朋友和自己的小伙伴一起讨论一下师请小朋友来给我们说一说,你想到了哪些洞洞了吗?.分享生活中神奇的洞洞师生活当中存在着各种各样的洞洞,尤其是我们身体本身就有各种洞洞自然界中,我们见到过除了树叶,还有树干上、树枝里面等等地方都有小洞洞小朋友的身体里,我们有鼻子、耳朵等这些小洞洞小朋友们真是善于观察和发现的小能手,结合生活中的经验,分享了这么多的神奇洞洞.小结小朋友们拥有一双善于发现的小眼睛,观察到了身边存在着各种小洞洞从树叶上的小洞洞,我们联想到各种与小洞洞相关的洞洞,包括我们的身体里也有各种小洞洞的存在,这些小洞洞的存在给我们带来了各种的便利,就让我们一起来保护身体的小洞洞吧!
三、交流讨论,探究洞洞的由来我们身体有各种洞洞,树叶上的洞洞可能是虫子咬出来的,也有可能是被树枝刺了一个洞可是,我们熟悉的身体上的洞洞呢,与我们的生活密切相关,大家来相互观察和讨论一下这些洞洞吧!.分析洞洞的作用师小朋友可以通过相互之间观察彼此身体里的洞洞,我们的身体也有着各种小洞洞,这些我们都比较熟悉,那么我们身体里的小洞洞都给我们带来哪些作用呢?.交流洞洞的看法师对我们身体的这些洞洞,大家有什么看法或者想法吗?它们对我们的作用很大,对我们的呼吸、吃饭、听东西等都各有作用,那我们该如何保护好它们呢?.小结鼻子的洞洞可以用来呼吸,嘴巴的洞洞用来吃东西,耳朵洞洞用来听声音这些身体里的洞洞各有作用,多我们的生活也十分重要那么日常生活中,我们也一定要做到保护好它们定期地让家长给我们做好清洁工作,鼻子、耳朵这些地方用棉签沾清水清洗,嘴巴每天早晚要刷牙
五、结合画画,表现神奇的洞洞师树叶的形状各不相同,今天我们的观察的是有洞洞的树叶,通过洞洞相关的学习,我们发现很多生活中的洞洞尤其是我们身体本身就存在各种洞洞,这些洞洞对我们的生活还有着重要的作用,请小朋友们一定要学会保护好它们那么树叶上的洞洞是不是也各有各的作用呢?请小朋友们发挥一下自己的想象力师今天,我们学习了有关洞洞的知识,从一片树叶上的洞洞到我们身体里的洞洞,我们见识到洞洞的神奇之处接下来,请小朋友用画画的方式,将你想象中洞洞的样子给画出来,然后跟自己的同伴交流创造出来的神奇洞洞透过这个神奇的洞洞,你看到或者想到了哪些神奇的事物,也可以一起画下来哦!活动延伸在家和爸爸妈妈一起寻找更多的生活中的洞洞,寻找一些自然界中带有洞洞的树叶,利用有洞洞的树叶来画一张拓印下来的树叶画。