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文本内容:
小学防溺水安全教育班会1教学目标
1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生
2、增强学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生增强安全意识教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力教学过程
一、引入现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心
二、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中
2、发洪水时应注意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
1、总结现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么重要!下面我们来看看这些图片
2、学生观看图片,谈感受看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?
三、观看视频,学习方法
1、过渡语生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?
2、学生观看视频
3、模拟表演如何自救学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习
四、知识竞赛,加深印象
1、过渡语同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示比赛规则
3、出示题目,学生抢答
五、学唱儿歌,总结提升
1、过渡语同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的.水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌
2、出示《防溺水儿歌》,学生学唱
3、总结生命是珍贵的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免后悔与遗憾,希望同学们通过这堂课,增强安全防范意识,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯小学防溺水安全教育班会4活动目标
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人
3、加强幼儿的安全意识
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事活动准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程、师幼谈话进入本次活动的主题师”小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)师”有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测)听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了
二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》教师讲述故事,引导幼儿仔细聆听故事师小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)教师小结小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了师小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去师”小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了师”如果你是小猫,小鸭子救了你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识师总结当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声地叫救命不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说如果不小心掉到水里了,你会怎么做”故事《小猫落水》夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做坂,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了小猫再也不敢自己到水边去玩了小学防溺水安全教育班会5活动目标
1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法
2、增强在生活中的自我保护意识活动重点了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法活动难点增强在生活中的自我保护意识活动准备各种安全图片活动过程
一、导入活动教师小朋友们,现在天慢慢变热了,那么在夏天你们会怎么保护自己呢?
二、学习防溺水知识教师夏天是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对出示图片一几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?出示图片二玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?出示图片三小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?
三、教师小结我们知道不正确的玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己小学防溺水安全教育班会6活动背景天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效地开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任活动过程
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法小结人,应该珍爱生命今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?讨论,归纳溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加
2、问溺水原因主要有哪几种?学生讨论,小结不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发疾病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍戏水,洗手请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说一一怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结同学们,生命的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命,防止溺水祝愿大家今天好,明天会更好!小学防溺水安全教育班会7教学目标
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程
一、激情导入.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法.小结人,应该珍爱生命关于小学生防溺水安全教育教案今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水安全教育
二、强调守则.过渡在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%o.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”1未经家长老师同意不去;2没有会游泳的成年人陪同下去;3深水的地方不去;4不熟悉的江溪池塘不去
三、探讨原因.溺水原因主要有哪几种?.学生分小组探讨.小组代表回答后归纳1不会游泳;2游泳时间过长,疲劳过度;小学防溺水安全教育班会8教学目的.增强安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要增强安全意识
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学过程
一、谈话引入同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有的同学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,他们这样做对吗?
二、防溺水教育同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点一老师先向学生讲几点防溺水的知识要点1教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的‘水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳3我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”二看视频
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动鲜艳衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法
三、防溺水知识教育
(一)游泳小常识
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助
2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学月经期间均不宜游泳在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则1议一议这几个同学们违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?2把同学们的错误纠正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会三说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生
三、小结1通过这节课的学习,你懂得了什么?2教师小结人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳一般来说凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳
(二)游泳前要做好准备活动
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,骤然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋重则引起反射性心脏停搏休克,很容易造成溺水死亡
2、如何准备通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2—4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态
2、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤
3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水
4、水上准备工作入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速
(三)游泳过程中应注意的问题:
1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家
2、到天然游泳场所如江河、水塘、水库游泳,应该有家长、亲人或老师的带领特别强调初学者不要到野外去游泳
3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全
4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险四游泳中的紧急情况及自救
1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌
2、一般处理办法1如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩2如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张再次强调不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫“我抽筋了,快来人呀!”五溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特别强调发现有人溺水,我们不能贸然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领
2、如何开展岸上急救1当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关2控水救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出3如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏4注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话或拦车送医院
四、小结人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯小学防溺水安全教育班会2教学目的
1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力
3、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识,培养防范能力教学过程
一、谈话引入课题随着夏季到来,天气多变,雨水多,河里、沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水,很容易出现安全事故而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全
二、授新课.游泳中要注意的安全问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例学生讨论在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡
三、教育学生如何预防溺水.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚.必须组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数并指定救生员做安全保护.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救.大声呼救向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意请大人开展营救.简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救应立即大声呼救
五、课堂总结
1、同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么
2、教师小结同学们,生命属于我们只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯小学防溺水安全教育班会3教学目标
1、知识与能力学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力
2、过程与方法通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法
3、情感态度价值观学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,增强安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程一■、谈话导入,激起兴趣
1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?
2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据
3、学生观看数据从数据中,你们了解到了什么信息?
二、观看图片,营造氛围。