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文本内容:
小学五年级上册劳动与技术教案笔筒笔筒教学目标
1、能够在观察范作的基础上,通过分析讨论,了解作品制作的一般工艺流程
2、正确运用木工工具,熟练掌握钻孔、胶合等方法,并能在实践中不断改进、创新
3、愿意与他人合作,具有一定的质量意识
4、激发学生创作欲望,提高对作品的认识、欣赏与创造的能力教学重点正确运用木工工具,熟练掌握钻孔、胶合等方法,并能在实践中不断改进、创新教学难点胶合的方法以及对木制品的加工与再创新教学时间两课时教学设计第一课时教学目标
1、通过对笔筒的观察、分析,理解其制作原理,了解制作的一般工艺流程
2、制定好自己的制作计划教学重难点
1、通过对笔筒的观察、分析,理解其制作原理,了解制作的一般工艺流程
2、制定好自己的制作计划教学准备笔筒、范作、制作资料教学过程
一、说话激趣,导入新课同学们,你们在平常写字时有无遇到过这样的情况将钢笔放在桌子上会滚到地上,纵然套上笔套,也会因掉落在地上而形成钢笔漏水,影响正常利用你有什么好举措不让钢笔掉落呢?学生自由发言)出示笔筒,一个小小的笔筒便可以解决这个问题在日常生活中,我们可以看到各式各样的笔筒今天我们就来研究制作一个笔筒
二、观察作品,制订计划
1、看了这些分歧外形的笔筒,你觉得笔筒普通是由几个部分构成的?它们之间是怎样毗连的学生看书30页上图片以及文字教师今天我们选用最简单的胶合方法你认为需要使用什么胶水来粘合木材呢?
2、学生小组内进行讨论,并用所提供的材料做实验在粘合中,遇到了哪些困难,你是怎么解决的?还有什么没有解决的困难?你对粘合的方法有哪些新的认识?在粘合时还应注意什么提醒学生注意因胶水干需要时间,因此要注意保持粘合面的角度,多余的胶水要及时擦干净,胶水不要弄在手上或其他地方
3、你准备制作一个什么样的笔筒,需求哪些资料,怎么做呢?小组互相说一说
4、交流制作步骤,完成自己的制作计划
三、小结。