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学校校长学习“三抓三促”行动进行时心得体会感想作为学校校长,我将动员带领全校上下以“开局就是决战,起步就是冲刺”的精神状态,鼓足干劲、笃定前行,把抓学习、促提升,抓执行、促落实,抓效能、促发展的要求付诸实践、融入日常,树牢“大抓执行、快抓执行、狠抓执行”的意识,将开展“三抓三促”行动与全面落实立德树人理念、提升教育教学质量、加强平安校园建设、加强校容校貌改善、实施精细化管理等重点工作任务紧密结合在一起以时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感,一项一项抓好落实,实现学校进位赶超教师学习“三抓三促”进行时体会感想作为一名人民教师,我将学习“三抓三促”行动相关精神,并应用到日常工作和实际教学中去,我们会遇到对学习充满热情的学生,同样也会遇到对学习充满厌倦的学生这就要求我们要在管理与教学中不断修炼一项技能,就是要激发学生的学习动力由于学生间存在差异,部分学生学习基础相对薄弱,我们需要针对学生学习情况,制定相应的教学方案,实现因材施教帮助学生逐渐克服学习过程中存在的不足情况,提高学生学习信心,有效激发学生学习动力学校党支部书记校长学习“三抓三促”行动进行时感想我们在校园里积极践行这样三句话让人成为人,让自己成为自己,让校园因我们的存在而更加美好做校长,意味着要肩负起一份沉甸甸的责任做个好校长,应是每位校长心中应有的良知与使命我的感悟是,校长可以重点从以下两方面下功夫第一,办成什么样的学校,不是目的;培养出什么样的人,才是根本办学是为了育人,办学是手段,育人才是目的学校高质量发展是载体,是平台,学生高质量成长才是根本,才是目标这就时刻提醒我们,不能将手段和目的颠倒,不能将教师、学生变成工具和手段,而把学校发展当成目的把握好这个关系,我们才能清醒地认识自己为何而出发,如何才能永葆初心把握好这个关系,我们在办学中才能更加聚焦于人的发展,聚焦于培养能担负起中华民族复兴大任的时代新人第二,提高思想水平要认真学习党的创新理论,用党的创新理论指导实践、推动工作因为理论学习是每一个新时代党员干部义不容辞的责任和责无旁贷的义务,只有在工作中培养自主学习意识,提升自主学习能力,才能不断增强工作的科学性、预见性和主动性。