四年级下册《囊萤夜读》教案

《囊萤夜读》教学设计【教材分析】《囊萤夜读》是部编版小学语文四年级下册第六单元的一篇文言文，介绍了晋朝人车胤学习的故事大意是车胤勤勉认真、学习不知疲倦，他学问渊博通晓许多门知识曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用袋子装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日地学习这个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，揭示了只有坚持不懈的勤奋学习，才能取得成就的道理【教学目标】

1、认识“恭”“勤”3个生字，会写“囊”“萤”等生字

2、正确流利地朗读课文，掌握停顿方法

3、初步感受文言文的精致与典雅

4、能根据课后注释读懂全文，了解故事内容，领悟其中所讲的道理【教学设计】

一、古诗导入，认读字词

1、出示儿童玩耍的古诗，引出捕捉萤火虫

2、齐读课题

3、朗读课文1第一遍，借助拼音读通课文2第二遍，记住注释读懂意思3第三遍，文从字顺晓大意

二、分层理解课文内容【盛数十萤火以照书】

1、正读音，学习多音字

2、借助古时字典《尔雅》认识萤火虫

3、齐读该句话【夏月则练囊盛数十萤火以照书】

1、同桌互相说说这句话的意思

2、指名读该句

3、生齐读

4、理解这句话其实就是“囊萤夜读”的意思

5、展示“囊”实物，与生互动

6、借助“囊”，教学“囊”字的书写【家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉】

1、交流对车胤的印象

2、借助理解囊萤夜读的原因和结果

3、出示萤火虫生活的地方相关资料，帮助学生理解“家贫”

4、生齐读该句话

5、理解“以夜继日”的意思再次齐读【胤恭勤不倦，博学多通】

1、出示该句话，明白它在本文中的作用

2、思考哪些文字写的是他恭勤不倦的样子？

3、出示资料，理解“博学多通”

二、认识主人公，熟读背课文

1、感受车胤勤学品质，带着感受再读课文

2、播放连环画，并将画作与文中古文相对应起来

3、逐层推进，尝试背诵

三、小结

1、用文言的方式来说一说今天这堂课上的收获；

2、出示萤火虫出现的诗作资料，生齐读

3、学无止境，致敬经典今天的课我们就上到这儿，下课!。