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备战中考理解性默写.有的诗蕴含哲理,有的诗感叹时事如《次北固山下》就用诗句“,”表达了新事物取代旧事物的哲理.李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友(或妻子)相聚聊天的名句是,.《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子,
0.王国维《人间词话》中说“一切景语皆情语”“乡书何处达?”是王湾对故土的思念.孔子说学习要讲究方法,注意学与思的结合,《论语》中曾这样表达学与思的关系“此外,孔子还在《论语》中强调复习的重要性“,.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是,;最能反映诗人博大胸襟的诗句是,;.《夜雨寄北》中诗人设想未来与亲人欢聚场景的诗句是:.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中扣住诗题“遥有此寄”四个字的诗句.诗文的魅力在于其描绘了一幅幅绝美的图,白居易《钱塘湖春行》中“,浅草才能没马蹄”的秀丽西子.《次北固山下》中暗示事件流逝之快的句子.如替父从军的木兰,在艰难的环境中,展现了自己的英勇智慧“
①,O朔气传金柝,寒光照铁衣”.唐朝王翰在《凉州词》写到“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中与之表达意思相似的两句是O.《中国诗词大会》借鉴“飞花令”这一游戏,每场比赛设置一个关键字,选手轮流背诵含有关键字的诗句进行比拼如果你是参赛选手,请你写出两个含有“月”字的诗句应战
(1)
(2).沉浸在诗词的国度里,感受陈子昂在《登幽州台歌》“念天地之悠悠,
①中的寂寞愁苦之情;杜甫《望岳》“
②一览众山小”抒发他俯视一切的雄心与气概自古巾帼不让须眉,从“
③,
④(《木兰诗》)中我们领略到木兰驰骋沙场、奋力杀敌的战斗雄姿.学习古诗词,我体会到古人丰富的爱国情怀木兰“愿为市鞍马,
(1)(《木兰诗》)的毅然和决然是爱国杜牧“商女不知亡国恨,
(2).杜甫“造化钟神秀,
(6)(《望岳》)和陆游“山重水复疑无路
(7)(《游山西村》),对山水的讴歌是爱国;龚自珍虽然辞官,但是依然向春天宣誓“
(8)(《己亥杂诗》),更是体现了深沉的爱国情怀.王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是“V9O.白居易《钱塘湖春行》中“描绘了一幅花儿渐放,草儿初长的早春花草图.借景抒情是古诗中常用的表达方式,诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题如崔融在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景”,引出浓浓的思乡之情.《三峡》中的“”将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活.《三峡》中交代水流湍急、表现行船速度之快的句子是
9.郦道元堪称写水的高手,他用“”描写水势浩大,又用“”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富.《三峡》中与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的意境相同的句.文中正面写山之高的句子是“”;侧面写山之高的句子是“.《答谢中书书》中,将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息、的对偶句是“;.《答谢中书书》最能体现作者思想感情的议论句是“o,,9O.苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象,从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是“,.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是“??・♦.《春望》一诗中,诗人移情于物,借花、鸟来表达感时恨别之情的句子是a,,,o.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是“,.杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是“.《渔家傲》中描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图,组合成一幅波澜壮阔的画面的句子是“,.《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是!.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句7E:35《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今几千年人们心声的名句是,
36.《茅屋为秋风所破歌》诗中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的.《卖炭翁》中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是“.苏轼在《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿抒发离人心愿的词句是“,40《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下,以天下为己任的句子是:O41北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“”42《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“43《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是“9•O.《十五从军征》中,和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句
0.《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去,流露依依不舍之情的诗句是.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,从听觉角度描述军营生活的句子是.《江城子•密州出猎》中表现词人希望得到朝廷重用的语句是:.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是:,
0.经典诗文,总能让人精神丰盈《孟子》中的《鱼我所欲也》,
(1)万钟于我何加焉”表达了君子在优厚俸禄与坚守本心矛盾时的取舍;诸葛亮的《出师表》中,
(2)三顾臣于草庐之中”流露出身为臣子的感激,情词恳切;岑参的《白雪歌送武判官归京》中,
(3)
(4)”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”异曲同工;李白的《行路难》中,“
(5)
(6)”暗示了人生路上的艰难险阻,诗人的壮志难酬;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“
(7)
(8)”揭示了新陈代谢的自然规律,表现了诗人积极进取的人生态度;苏轼的《江城子•密州出猎》中,“
(9)”写出诗人尽兴畅饮,胸怀开阔,胆气豪壮;辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,“了却君王天下事,
(10)表达了作者收复北方失地,实现自己的政治抱负的渴望.诵读经典,让生命与使命同在“持节云中,
①,苏轼化用典故,以魏尚自比,言说报国之志;”八百里分麾下炙,
②沙场秋点兵”,辛弃疾梦回沙场,尽显杀敌报国之宏愿;辞官南归,龚自珍以“落红不是无情物,
③”表达他始终牵挂国家的一腔热情;夜泊秦淮,杜牧以“
④⑤”道出对那些只知寻欢作乐,不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨.涵泳经典,让大爱与智慧同行,岑参目送友人归京,“山回路转不见君,
⑥慰藉相思之情;曹刿面临大军压境,以“
⑦⑧,三而竭”道出高明的作战策略其背后则是爱国忧民的博大胸怀;面对身处逆境的友人,我们以“
⑨,⑩”来鼓励他(请写出连续两句).青春是什么?是勇气,是担当李白说,青春须有“(《行路难》其一)的凌云壮志;秋瑾说,青春不能怕坎坷“(《满江红》);王安石说,青春须有“不畏浮云遮望眼,(《登飞来峰》)的勇气和决心青春是什么?是奋斗,是执着对宋濂而言,青春是用来奋斗的,你若问他青春中缺少了玩乐和物质,是否会遗憾,他一定会告诉你“,(《送东阳马生序》).春去春回几番景,花开花落总关情春水初生,白居易信马踏春钱塘湖畔,“
①浅草才能没马蹄”,一个紫嫣红的春天款款而至;夏花绚烂,周敦颐流连荷池“予独爱
②,濯清涟而不妖”,君子之风盈盈其间;秋风萧瑟,秋瑾小住京华
③,秋容如拭”,知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地,冬雪骤降,岑参戍守边塞,”
④,
⑤,以想象化冬为春,奇情逸发而当落花时节,好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免在“
⑥时生出几分伤感;然而,也总有人能跳出落英伤怀的窠臼,龚自珍就以“
⑦,
⑧”赋予了落花别样的情意.得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是“文中将“寡助”和“多助”进行对比后,得出的结论是“.自然万物寄托着文人情怀,四季风物是诗人细腻情感的见证请按照要求默写古诗花之语是龚自珍辞官回乡仍不忘奉献的“落红不是无情处,是白居易信马游春难掩欣喜的“
(2)浅草才能没马蹄”;是陶渊明想象桃源烂漫清幽的“中无杂树(32鸟之语是王湾回望故园思念绵绵的“乡书何处达?
(4);是范仲淹戍守边塞绘出苍凉的“(5^,衡阳雁去无留意”;是杜甫身陷战乱触景伤怀的“
(6),恨别鸟惊心”;是庄子心中所绘理想中的大鹏“怒而飞,
(7)o月之语是李白听闻友人贬谪龙标的思绪“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;是杜牧夜泊秦淮听闻一曲的忧思“商女不知亡国恨,8^”;是苏轼中秋望月的人生叩问“不应有恨,
9.家是最小国,国是千万家,爱国爱家是诗文永恒的话题阅读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上1诵读经典,让生命与使命同在替父从军,花木兰“愿为市鞍马,,体恤年迈父亲,更心系国家大义;边塞征战,李贺以“提携玉龙为君死”抒写将士保家卫国的决心;辞官南归,龚自珍以“落红不是无情物,”表达他始终牵挂国家的一腔热情;夜泊秦淮,杜牧以“,《泊秦淮》道出对那些只知寻欢作乐,不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨2涵咏经典,让大爱与智慧同行,苏轼虽饱尝离别之苦,仍以“但愿人长久,”表达对天下离人的美好祝愿;范仲淹面对情绪低落的友人以“,”《岳阳楼记》的济世情怀与之共勉;曹刿面临大军压境,以“,三而竭”道出高明的作战策略,其背后则是爱国忧民的博大胸怀!.徜徉在经典诗文的长廊中,我们感受着仁人志士的豪情壮志读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上1志,是建功报国的一腔热血”持节云中,,苏轼化用典故,以魏尚自许,言说报国之志;”八百里分麾下炙,沙场秋点兵”,辛弃疾梦回沙场,尽显杀敌报国之宏愿2志,是毕生追寻的远大理想“水击三千里,”,壮阔的意境是庄子对精神自由的追求;“o风休住表明李清照对美好境界的追求;“”写出了鉴湖女侠拥有不为一般凡夫俗子所理解的理想3志,是看淡成败的豁达胸怀“心远地自偏”,尽显陶渊明超凡脱俗的人生态度;,,盖竹柏影也”,澄澈的不仅是月光,更是苏轼超然物外的心境.“舍生取义”是我国古代文人所推崇的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中的“”就是这种生死观的真情表白.岑参《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是“,.古诗文能慰藉人们心灵、居家隔离时,看到窗外“1,”陶渊明《桃花源记》的自然美景,会让你忘却烦恼忧愁.古诗文能礼赞抗疫英雄,年轻的“大白”们毅然奔赴抗疫一线,那是“2(《木兰诗》)的义无反顾;退休的老人们走上街头勇当志愿者,那是“3”(龚自珍《己亥杂诗》)的无私奉献古诗文能坚定人们信念,虽然疫情尚未结束,但有党和政府的坚强领导,一定会“4”(李白《行路难》),迎来胜利的曙光。