一年级下册劳动教案

一年级下册劳动教案一年级下册劳动教案作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的一年级下册劳动教案，仅供参考，欢迎大家阅读教学内容:

1、学会唱歌曲《人人叫我好儿童》

2、发声练习

3、欣赏歌曲《劳动最光荣》教学目标

1、能学会唱歌曲《人人叫我好儿童》，能与他人一道用自然的声音演唱这首歌

2、感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱

3、通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想感情教学重难点

1、运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与o

2、以歌词内容为主开展爰生活、爰劳动的情感教育教具准备磁带、录音机、琴、动物卡片等教学过程

1、跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂

2、导入师睡觉的小猫是很可爰，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉师对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？

3、发声练习

①师作范唱，强调小猫看到鱼的吃惊的表现师小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？

②练习前4小节，请4—5位学生来表演强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性师看见那么多的鱼，你会怎样表现？

③练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出育字的唱法强调看见很多鱼吃惊的表现师看看哪只小猫钓的鱼最多了？

④〈请学生单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等〉

4、唱一唱学唱人人叫我好儿童4范唱5小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱6学生整体学唱

2、编一编让学生创编动作，再让学生唱一唱

5、欣赏歌曲师小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！

①〈播放歌曲《劳动最光荣》第1次〉师我又发现了一种勤劳的小动物，你发现了吗？是谁？〈生〉

②〈师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉师它们当中谁是不勤劳的？〈生〉如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉

③〈将相应的小动物标志分给学生〉师听听它们是怎么劳动的？@〈播放歌曲《劳动最光荣》第2次〉

⑤〈提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉师小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？

⑥〈播放歌曲《劳动最光荣》第3次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动〉师看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习为什么？〈生〉师在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？

6、课堂小结师你们都是勤劳的孩子，但老师觉得小朋友们现在最最主要任务还是学习，在好好学习之余再去劳动，那是最好的，希望我们班的没一个小朋友都可以成为一个学习好又爰劳动的人！你们能做到吗？〈生〉师今天的收获还真不少，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓鱼杆一起回家去咯！〈播放《劳动最光荣》4次，律动出教室〉。