【核心素养目标】Unit 9 A day on the farm Look and learn 教学设计

牛津深圳版小学英语三年级下册Unit9第一课时教学设计本节课教学内容是上牛津深圳版小学英语三年级下册Module3Unit9Adayonthefarm中的第一课时，本课内容分为两部分，第一部分Lookandlearn部分是通过图片，游戏等形式学习新单词farmcowsheeppighorse等词第二部分Singasong通过听歌，唱歌等形式，调动学生的学习积极性通过本节课的学习，培养学生爱动物，爱大自然的情感，并培养学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心-语言知识目标.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词farmcowsheeppighorse..在教师弓I导下，能用所学单词介绍农场里的动物Hehasafarm/threesheep..学会唱歌曲OldMacDonaldhasafarm.-思维能力目标.能根据图片等文本内容，介绍农场的动物.能在日常生活中，熟练表达农场里有的动物三学习能力目标.通过Workingroups等活动，学会与他人合作学习的能力.通过不同的学习任务，学生能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力四文化品格目标.培养学生爱动物的美好感情，乐意了解研究它们，尽自己所能保护动物.培养学习英语的兴趣，调动学习积极性重点L能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词farmcowsheeppighorse..在教师引导下，能用所学单词介绍农场里的动物Hehasafarm/threesheep.难点能在日常生活中，熟练表达农场里有的动物教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Freetalk学生看图片谈观看图片活跃课教师播放图片，引导学生尝试谈论话题Old论话题，用英堂氛围，用谈论MacDonaldhasafarm（农场）.Whatanimalsdo语说说从图片的方式进行复youseeonthefarm鼓励学生谈论并总结以前上看到的动习，给学生营造见过的有关的农场里动物的单词物了一个轻松的学习氛围，并自然进入本单元的新内容讲授新课

一、Letslearn.呈现各种实物的图片教授单词:farmcowsheeppighorse.学习过程中使用听，读，写等形式进行记忆，注意sheep的复数仍是sheep.单复形式相同学习句型Hehas…has“有”是have的第三人称单数，当主语是第三人称单数时使用如Myfatherhasanewcar.Shehasadress.Letsread.快速读出这些动物的名称Letsplay.1引导学生做游戏“植物大战僵尸”！发射炮弹，快速读出炮弹打出的单词或短语，一起打跑僵尸吧!快速读出单词，复习巩固本课新单词2快速读出被遮挡的图片Listenandnumber.认真听录音，能听到几种动物的叫声，请根据动物的叫声将图片排序

4.Letssay.Letsonebyone!指导学生说句子正确使用句型，如Ihaveapig.Hehasapig.Ihaveasheep.Hehasapig.Hehasasheep.Ihavea......•••

二、Singasong..Letscount.老师展示课义插图并提示学生税收Letscounttheanimals!引导学生数一数看到的各种动物的数量.核对答案展示图片听读模仿单词发音，掌握单词farmcowsheeppighorse.认读单词，巩固单词发音，注意正确发音注意sheep的单数和复数形式相同积极完成游戏活动复习巩固重点单词一个挨一个说句子介绍动物，注息人称的变化，主语是第三人称单数时动词用haso数一数图中动物的数量，并说短语如fiveducks.跟唱歌曲Old通过图片，学习颜色的表达，直观形象各种形式朗读，巩固重点单词，形式多样，学生易于接受游戏形式复习巩固单词，学生学习兴趣图涨，课堂气氛活跃通过说话练习，巩固复习重点句型锻炼他们的语言组织能力同时能够提高学生的情感表达能力教学内容巧妙地利用英文歌曲进行英语教学，既可以活跃课堂气氛，减轻疲劳，消除紧张，激发学生学习兴趣，又可以培养语感，提高口语流

3.老师播放歌曲，指导学生跟唱，并注意节奏

三、Practice..英汉互译.选择止确答案

四、Summary.单词farmcowpigsheeppig..句型Hehasafarm/threesheep.

五、Homework.读单词并默写.唱歌曲OldMacDonaldhasafarm.MacDonaldhasafarm注意节奏，同时注意更换歌词完成课堂练习利程度，陶冶情操，提高学习效率还有利于营造一种轻松自如，快乐学生的氛围充分发挥歌曲的作用，丰富课余生活，寓教于乐课堂练习

一、英汉互译.农场.cow.绵羊.pig.马

二、选择正确答案

1.Myuncleafarm.A.hasB.haveC.is

2.Therearethree.A.pigB.cowC.sheep复习本课重点词汇和句型课堂小结这节课的教学任务目标是学习掌握单词farmcowpigsheeppig.句型Hehasafarm/threesheep.本课通过单词的反复听读和练习，使学生掌握单词通过句型的反复练习进行进一步巩固句型通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，让学生积极主动的参与课堂学习活动，引导学生学会观察、记忆性地、思考性、创新地学习和合作，并与实际生活相结合激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，使短暂的课堂充分发挥作用板书Unit9Adayonthefarmfarmcowpigsheeppig.Hehasafarm/threesheep.。