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文本内容:
.在领会集体舞教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园集体舞教育活动方案要求包括四部分音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程撰写完毕后，用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评，分析与反思每个失分项目（可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例）幼儿园集体舞蹈活动方案活动目标L感受乐曲曲风，并学习看图谱探索动作
2.在熟悉动作的基础上，根据音乐变换队形3•鼓励幼儿用目光、体态与同伴进行友好交流活动准备L图谱、磁带、录音机2动作前置，经验准备活动过程
（一）激趣师我们都是西班牙的小小斗牛士，今天，我们一起来跳快乐的西班牙舞
（二）出示图谱，学习队形变化出示图一L师你发现了什么？小红人是谁？（小黄人呢？）小黄人走到哪里去了？小红人有没有动？
2.集体练习，师唱谱出示图二L师怎样才能使小人转圈圈？
2.幼儿练习，师唱谱出示图三L师小人们又在干什么呢？
2.幼儿探索，师唱谱
（三）完整舞蹈
（四）情感要求目光、体态的交流分析与反思西班牙是个热情的国度，西班牙舞蹈也很激情澎湃，我们运用斗牛士那种无畏的精神让幼儿去学习去感受、自主探索舞蹈中的队形变换加强幼儿与同伴间的协作能力这首音乐课前已经欣赏多次，对歌曲的旋律、节奏已经比较熟悉了，所以小朋友在学习舞蹈的时候是很顺利的在进行舞蹈队形探索的时候，小朋友也能根据已有经验积极进行尝试特别是男女生交换位置时，手位的要求，幼儿都能自我进行探索，找出动作的规律，发现有个别错误的幼儿都能相互提醒
2.在领会打击乐教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园打击乐教育活动方案要求包括四部分音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程撰写完毕后，用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评，分析与反思每个失分项目（可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例）幼儿园迎新年打击乐活动方案活动目标
1、熟悉乐曲的旋律，感受民族音乐的风格，初步学会随着乐曲拍出整套节奏型
2、学习根据乐曲风格创编合适的节奏型
3、感受乐曲所表现的欢乐的情绪活动准备节奏图谱、《小看戏》音乐活动重点熟悉乐曲的旋律，感受民族音乐的风格，初步学会随着乐曲拍出整套节奏型活动难点学习根据乐曲的风格创编合适的节奏型活动过程
一、熟悉乐曲旋律，感受乐曲风格（约4分钟）
（1）今天老师和小朋友们一起来听一首乐曲（播放音乐）师听完这首乐曲你想说些什么？幼这首曲子听上去很欢快师（播放pptl）这首乐曲叫《小看戏》是一首东北地区的曲子，曲调欢快、热烈、节奏感强，我们再来听一听（播放音乐）
二、出示图谱感受节奏型（约8分钟）
1、（播放ppt2）幼儿看节奏图谱说节奏师这是《小看戏》这首乐曲的主要节奏型，我们一起看着图谱来打一打谁想来说一说这两种节奏型哪里不同幼有的地方快，有的地方慢（你发现了乐曲的节奏有快慢的不同）我们一起来打一打这两种不同的节奏型师（播放ppt3）这是小看戏这首乐曲的节奏图谱，我们一起看着来打一打（2遍）幼儿看图谱随音乐打节奏（2遍）
三、幼儿用身体动作来表现音乐节奏（约5分钟）师刚才小朋友们跟着音乐打拍子，接下来请小朋友随音乐自由地用拍手、拍肩或者拍身体的其他部位来为音乐打节奏（播放音乐）师（播放ppt4）刚才老师看到很多的小朋友用拍身体的不同部位来为《小看戏》打节奏老师这里也有一张身体的节奏图，请你说说这位小朋友是用什么动作为乐曲打节奏的幼拍手、拍肩、跺脚请个别小朋友来拍一拍；全体幼儿一起来拍一拍
四、（播放ppt5）让幼儿随音乐练习且较熟练地掌握乐曲整套节奏型（约13分钟）
（1）跟随教师看节奏谱练习
（2）在教师语言提示下练习（节奏型变化时教师给予提示）
（3）跟随音乐独立练习分析与反思本次活动幼儿很感兴趣，因为欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力，幼儿很是喜欢而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，兴奋不已，恨不得马上一展身手对于所有的打击乐课，我们大家有个共同的困惑，就是“规则与幼儿自主选择权该怎样有效地结合起来”对于这个困惑，专家和大家的意见是，一开始就要培养孩子良好的规则意识，等规则意识建立起来后，再让其自主选择。
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