（新课标）2023年部编版六年级语文下册课文内容相关必考题型分类复习

部编版六年级语文下册课文内容相关必考题型分类复习

一、我会填

1.本学期我认识了藏戏的“开山鼻祖”，的八儿，的鲁滨逊，的尼尔斯，的汤姆.索亚，的李大钊，的张思德，的老班长，的两小儿，的孔子，的田老师9，，“乙・9，O这几句诗分别与我国两个传统节日有关请你也写出两句与我国传统节日有关的诗句・，o.《腊八粥》一文作者是，课文详写，略写o《北京的春节》的语散发着浓浓的“”特点，作者是，课文重点写了、腊月

二十三、、、这几天，这样写的好处是.老舍原名获北京市政府授予“”称号他的作品有戏剧《》《》，小说《》《》O.默写《寒食》o作者是代寒食节，在冬至后的第天，清明节前1-2天亦称“”，传统习俗是O.默写《迢迢牵牛星》.默写《十五夜望月储o作者是代，表达了.默写《长歌行》最后一句表达的意思与俗语“”相近，都是告诉我们:要珍惜时间抓紧时间努力奋进.读书的秘诀是什么？老师说“要好好下苦功夫正所谓真是“，”啊！朋友说“做任何事情，早一步，离实现目标也会更近一步“.“开山鼻祖”唐东杰布天真、可爱的八儿不畏艰险、乐观向上、顽强不屈的鲁滨逊，淘气、勇敢、有孝心的尼尔斯顽皮好奇、关心朋友、向往自由的汤姆.索亚，忠于革命、不怕牺牲的李大钊全心全意为人民服务的张思德关心战士、舍己为人的老班长，善于观察、说话有理有据的两小儿，实事求是的孔子，循循善诱，博学多才的田老师.日暮汉宫传蜡烛今夜月明人尽望爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.沈从文等粥喝粥京味儿老舍腊八除夕、正月初

一、正月十五详略得当，中心突出，能将要重点表达的意思写清楚.舒庆春“人民艺术家”戏剧《龙须沟》《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》.默写《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家作者是唐代韩潮寒食节在冬至后的第作5天清明节前1-2天亦称“禁烟节”“冷节”，传统习俗是吃冷食、禁火.默写《迢迢牵牛星》:迢迢牵牛星，皎皎河汉女纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章泣涕零如雨河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语.默写《十五夜望月》:中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家作者是唐代王建表达了游子的思亲之情.默写《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉常恐秋节至，焜黄华叶衰百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴.读书须用意，一字值千金听君一席话，胜读十年书莫道君行早，更有早行人近水知鱼性，近山识鸟音路遥知马力，日久见人心.《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔・笛福被誉为“英国小说之父”；《爱丽丝漫游奇境》又名《爱丽丝梦游仙境》，作者英国的刘易斯•卡罗尔;《骑鹅旅行记（节选）》作者是瑞典国女作家塞尔玛・拉格洛芙;是世界文学史上第一部也是唯一部获得诺贝尔文学奖的童话作品;《汤姆・索亚历险记》的姊妹篇是《哈克贝利・费恩历险记》，作者是美国的马克•吐温.示例鲁滨逊不畏艰险、聪明能干、冷静理性、积极乐观示例假如给我三天光明小王子.朱自清对时间流逝的惋惜无奈珍惜时间、有所作为少壮不努力，老大徒伤悲二寸光阴一寸金寸金难买寸光阴间接抒情和直接抒情相结合.1日子从水盆里过去日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去日子从笑声中过去日子从字间过去日子从一个个画面前过去2有再来的时候有再青的时候有再开的时候有再晴的时候有再升起的时候有再圆的时候3过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了小学的时光如流水，流入大海了，如雪花，融入泥土里了4身上跨过脚边飞去了站在窗台前眼前走过指缝间溜走了.《务虚笔记》史铁生《务虚笔记》《我与地坛》“情以物迁，辞以情发”融情于事把情感融会在所描写的人、事、物.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间千磨万击还坚劲，任尔东西南北风何当金络脑，快走踏清秋不要人夸好颜色，只留清气满乾坤荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.大漠沙如雪，燕山月似钩何当金络脑，快走踏清秋唐李贺托物言志渴望建功立业的远大志向李贺有〃诗鬼〃之称，与〃诗圣〃杜甫、〃诗仙〃李白、〃诗佛〃王维齐名.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间明，于谦托物言志自己不同流合污的志向.咬定青山不放松，立根原在破岩中千磨万击还坚劲，任尔东西南北风清郑燮托物言志要做个像竹子那样刚正不阿、坚强不屈.时间被捕前被捕时法庭上被害后父亲在法庭上与敌人斗争的情景.首尾呼应使整篇文章结构显得非常严谨强化了文章的中心；同时突出了作者对父亲的深切怀念和对敌人强烈的憎恨.毛泽东张思德议论为人民服务如何对待“死”、如何对待批评、如何对待困难如何对待死去的同志人固有一死为人民利益而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死人生自古谁无死，留取丹心照汗青.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫书到用时方恨少，事非经过不知难良药苦口利于病，忠言逆耳利于行常将有日思无日，莫把无时当有时树欲静而风不止，子欲养而亲不待.穷则变，变则通，通则久苟日新，日日新，又日新青，取之于蓝而青于蓝苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧.专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣学习要专心致志，不可三心二意

（1）学而不思则罔，思而不学则殆

（2）知之为知之，不知为不知，是知也.日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂日初出远，而日中时近也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”有理有据不能决也判断善于观察、敢于大胆质疑，说话有理有据实事求是.叶永烈发现问题一研究问题一解决问题英国化学家波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、德国气象学家魏格纳观察地图提出大陆漂移学说、美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理只要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，就有可能发现真理.冯至“中国最为杰出的抒情诗人”强烈的好奇心善于观察、爱思考28•十年树木，百年树人；插柳之恩终身难忘华罗庚说聪明在于学习，天才在于积累.98激励“我”写作兴趣“跑道上的加油呐喊”“课堂上的掌声”“做了一件好事后的微笑”.我们毕业了多彩生活、我们的骄傲、精彩的瞬间、我们的佳作《拔河比赛》团结力量大.诲人不倦循循善诱为人师表教导有方春风化雨随风潜入夜润物细无声春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干落红不是无情物，化作春泥更护花桃李不言，下自成蹊师者，传道授业解惑也.老师，我忘不了您的关爱与教育，祝您今后工作顺利、身体健康!六年来我们朝夕相处，与你分别我万分不舍愿我们的友情之花常开!.赵孟旗元代《三门记》，他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”.采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏行道迟迟，载渴载饥我心伤悲，莫知我哀！《诗经•小雅》《诗经》又称诗三百，我国第一部诗歌总集.送元二使安西唐王维渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人与朋友之间的依依惜别之情洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶.春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生（拟人）随风潜（qidn）入夜，润物细无声（听觉）野径云俱黑，江船火独明（视觉）晓看红湿处，花重zhbng锦官城（想象）.早春呈水部张十八员外［唐］韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都表达了诗人对春天的赞美和热爱之情.江上渔者宋，范仲淹江上往来人，但爱妒鱼美君看一叶舟，出没风波里对劳苦大众的同情四海无闲田农夫犹饿死”;“遍身罗绮者，不是养蚕人”.泊船瓜洲［宋］王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还？思念家乡，思念亲人.游园不值宋◊宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来道理任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展含哲理欲穷千里目，更上一层楼山重水复疑无路，柳暗花明又一村4L卜算子.送鲍浩然之浙东水是/眼波/横，山是/眉峰/聚欲问眼亍人/去那边眉眼/盈盈处才始/送春/归，又送/君归/去若到/江南/赶上春，千万/和春住表达了词人对春天的喜爱之情以及对友人的衷心祝愿.浣溪沙宋苏轼兰溪，溪水西流山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西!.休将自发喝黄鸡热爱生活、积极向上的人生态度.清平乐［宋］黄庭坚春归何处？寂寞无行路若有人知春去处，唤取归来同住春无踪迹谁知？除非问取黄鹏百喈无人能解，因风飞过蔷薇表现了词人对美好春光的热爱和怀念对美好事物的执着与追求

二、

1.B

2.A

3.DACB

4.D

5.B6-

10.CBDBD11-

15.ADDDA16-

20.BDD

三、

2.X

4.X

5.X

8.X

9.X

12.X

17.X

19.X

20.X24X其余对说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西，近距离观察真是“，，与他相处久了我才知道他真是个好朋友

10.《鲁滨逊漂流记》作者是国的被誉为“”；《爱丽丝漫游奇境》又名《》，作者国的;《骑鹅旅行记（节选）》作者是国女作家;是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得奖的作品；《汤姆・索亚历险记》的姊妹篇是《》，作者是国的O.本学期的学习，我们了解到了很多外国名著中的人物形象，其中，给我印象最深的是—，我认为他（她）是一个的人课外我还阅读了一些其他的世界名著，如《》《》等.《匆匆》作者是表达了作者启示我们.....能表达课文中心的古诗有名言有o课文表达情感的方式是O.先把句子补充完整，再仿写句子

（1）洗手的时候，；吃饭的时候，;默默时仿写:聊天的时候，；看书的时候，;看电视的时候，O

（2）燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，o仿写天下雨了，;太阳落山了，;月亮缺了，

（3）过去的日子如被微风如被初阳o仿写:小学的时光如，，如O

（4）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我，从我o仿写:天明时我，时光便匆匆忙忙地从我从我O.《那个星期天》选自《》作者是其代表作有小说《》，散文有《》“”，写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感本文表达情感的方式是«

15.诵读古诗，我们常常能够体会到诗人的志向、情感或观念于谦通过“”表达自己不同流合污的志向；郑燮通过“，”表明自己要做个像竹子那样的人，铁骨铮铮、刚正不阿;李贺通过“，”，表达了自己渴望建功立业的远大志向我还知道王冕通过“”表达了自己独善其身不求功勋的志向；苏轼通过“”表达了自己傲霜挺立坚韧不拔的志向.默写《马诗》:o诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己o他有“”之称，与“”杜甫、“李白、“王维齐名.默写《石灰吟》o诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己.默写《竹石》:c诗作者代诗人在诗中采用表达方法，表达了自己.《十六年前的回忆》一文按顺序，依次写了四件事（填小标题）、、、0给你印象最深的是

0.《十六年前的回忆》最后两个自然段与开头是的关系这样写的好处是.《为人民服务》同志于1944年9月8日在同志的追悼会上所作的演讲是一篇演讲稿，属于文体课文围绕“”讲了、、、这四个方面的内容文中告诉了我们“死”的不同价值，或重于泰山，或轻于鸿毛就比泰山还重;就比鸿毛还轻”宋代爱国诗人文天祥对待死态度的爱国名句是o

22.小时候经常特意去做某件事不成功，却在无意之中成就了另一件事，这便是“”母亲总叮嘱我要用功读书告诫我“—，而我总嫌她烦人，却不知“—；成年后，才知母亲口里句句是真理尤其“，这让我在往后的生活中始终居安思危而她的早逝成为我人生当中最大的遗憾真是“”.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和革命的句子是“”;《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“.《学弈》主要写弈秋教两个人下棋其中一个学生“”，另一个学生却“”结果，““这件事告诉我们:o我们曾学过的《论语》也有关于学习的论述，请写出其中的两则

2.《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争论的故事一儿认为“，理由是”；一儿认为“，理由是”两小儿善于观察，说话孔子“”孔子面对这个问题也无法作出科学的体现了两个小孩和孔子的态度.《真理诞生于一百个问号之后》作者按一一的顺序，分别阐述三个事例、课文题目的意思是o你从中受到的启发是.《表里的生物》作者被鲁迅称为“”“我”对事物有着是一个、的孩子28•十年树木，；终身难忘华罗庚说.作文上的个“红双圈”起到的作用红双圈可以是“，可以是“”，还可以是“”.我会给“班级纪念册”取一个美名，你还会给它设置以下栏目、、、你最难忘的活动是《》，这次活动让你懂得了.与老师相关的成语、名言、古诗有O.我想对老师说:一我想对同学说:.赵孟瘦是代著名书法家，其代表作是《》，他与、、并称“楷书四大家”.默写《采薇（节选）》选自《》o《诗经》又称，我国第一部o.默写《送元二使安西》[]o表达了诗人我会再写一句有关送别的诗句，o.默写《春夜喜雨》[].默写《早春呈水部张十八员外》[]o表达了诗人

0.默写《江上渔者》[]o表达了诗人0同样表达这种情感的诗句“，；，.默写《泊船瓜洲》[]o表达了诗人

0.默写《游园不值》[]....诗中富含的哲理是O.默写《江上渔者》[]O表达了诗人O.默写《浣溪沙》[]o表达了词人O.默写《清平乐》[]o表达了词人

二、根据课文内容选择正确答案.爷爷退休后逢人就说“唉，老了，不中用了！”下列可以送给爷爷，让他振奋精神，重新找回生活乐趣的诗句是（）A.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符B.谁道人生无再少？门前流水尚能西！C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.老师想用一句名言鼓励学生多读书，多实践，积累知识和经验下面最恰当的诗句是（）A.书到用时方恨少，事非经过不知难B.人非生而知之者，孰能无惑？C.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫.下面的诗句运用了什么写作手法选择合适的答案填在括号里A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今

（1）日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家（）

（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（）⑶一水护田将绿绕，两山排阂送青来（）

（4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花（）.下列诗句中，没有借事物表达志向的一项是（）A.居高声自远，非是藉秋风B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理C.当你产生了一百个问题之后就能找到真理.《十六年前的回忆》开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A.点明中心B.总结全文C.首尾呼应D.承上启下.认真观察右边的楷书书法作品，该书法家及其书法特点分别是（）A.颜真卿方圆并施、骨力遒劲.赵孟^点画圆润多姿、结构平正宽绰C.颜真卿方圆并施、结构平正宽绰D.赵孟）慎点画圆润多姿、骨力遒劲.下列有关书法的表述，不正确的一项是（）A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘塔碑》D.明代楷书书法家赵孟馍，他的楷书秀丽柔美，稳健大方.下列各项内容对应有误的一项是（）A.变成小人儿一一尼尔斯一一《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞一一贝琪一一《汤姆•索亚历险记》C.营救“星期五”一一鲁滨逊一一《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池一一爱丽丝一一《爱丽丝漫游奇境》.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）

①没有一个容身的地方

②身处绝境，悲观绝望

③没有充足的食物可吃

④过着一种孤独的生活

⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分A.

①②③④B.

①②③⑤C.

①②④⑤D.

①③④⑤.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）.《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的五次历险，依次是（）A.墓地试胆一山洞迷路一洞中寻宝一当小海盗一鬼屋寻宝B.墓地试胆当小海盗鬼屋寻宝一洞中寻宝一山洞迷路C.墓地试胆一鬼屋寻宝一当小海盗一山洞迷路一洞中寻宝D.墓地试胆一当小海盗一鬼屋寻宝一山洞迷路一洞中寻宝.不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独特的艺术形式，比如安徽的（）、河南的（）、浙江的（）、四川的（）都非常有名下列选项中完全正确的一组是（）A.豫剧黄梅戏越剧川剧B.越剧黄梅戏豫剧川剧C.黄梅戏越剧豫剧川剧D.黄梅戏豫剧越剧川剧.如果你想将毕业照分享到班级群，并写上一句话，下列句子不合适的一项是（）A.师恩如山，感恩老师B.六年，我们一起走过，共同成长C.告别是为了更好的相遇D.往事不堪回首，期待美好未来.元元希望自己遇到困难时，懂得从多角度想办法，而不是一味地钻牛角尖下列适合作为她的座右铭的一项是（）A.穷则变，变则通，通则久B.苟日新，日日新，又日新C.青，取之于蓝，而青于蓝D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧.将下列诗句中的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（）

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏A.

④③②①B.

④③①②C.

③①②④D.

③②①④.下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服一份活动策划书应该包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信.下列关于课文内容的说法错误的一项是（）A.《两小儿辩日》中，孔子之所以“不能决也”是因为两小儿观察事物的角度不同B.《真理诞生于一百个问号之后》通过三个具体事例，讲述了科学家是如何通过对常见现象不断发问，反复实践探索，继而发现“真理”的C.《表里的生物》不但塑造了一个好奇心强、善于想象、善于探索的孩子形象，还塑造了一个睿智、善于引导和保护童心的父亲形象D.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，作者立足于现实，想象未来，讲述的是两个孩子对未来的新式学校的学习方式很感兴趣的故事

二、判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”.《送元二使安西》和《卜算子•送鲍浩然之浙东》都抒发了朋友间的依依惜别之情（）.“春归何处”和“春无踪迹谁知”都是反问句（）.“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏，运用对比反衬的手法，展现了土兵两种截然不同的心境（）.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，他是伟大的政治家，曾说过“天下兴亡，匹夫有责”（）.《马诗》的作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才，也是个不幸的诗人（）.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种体裁作者以石灰作比，表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质（）.“咬定青山不放松”中“咬”字写出了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌（）.“那么这种偶然的机遇只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”句中“善于独立思考”“具有锲而不舍精神”这两个短语可以调换顺序（）.《两小儿辩日》中的两小儿很没有礼貌，居然嘲笑大教育家孔子（）.《学弈》这篇短文告诉了我们学习应该专心致志，不可三心二意的道理（）.“苟日新，日日新，又日新”的意思就是如果今天能让自己更新，那就应该日日更新，不断进入新的境界说明每天都应让自己有所提高和进步（）.《别了，语文课》一文主要写了老师留言和同学送书这两件事（）.《阳光的两种用法》一文中，作者反复提到“老阳儿”，起到了贯穿全文情感脉络的作用（）.“情以物迁，辞以情发”写文章就像说话一样，要抒发自己的真情实感（）.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达（）.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前一被捕时一法庭上一被害后”的时间顺序来写的（）.《为人民服务》一文中，党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见（）.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象（）.“涔涔”是流泪不止的样子；“潸潸”是汗流不止的样子（）.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索，写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事，赞扬了太阳的无私奉献精神（）.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”（）.课文《那个星期天》的作者是史铁生（）.《别了，语文课》一文的最后选择了老师留言和同学送书两件事，凸显了依依惜别的气氛和心情（）.《石灰吟》《竹石》都是“托物言志”的诗，《十一月四日风雨大作》也是这样的诗（）.《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说，课文节选部分写鲁滨逊流落到了一座荒岛上，他担心野人会来吃掉自己，恐惧万分（）.通过《鲁滨逊漂流记》（节选）这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度（）.《骑鹅旅行记》（节选）主要写了一个叫尼尔斯的男孩被小狐仙变小后，他的世界所发生的变化尼尔斯是一个能改正自己缺点、勇敢善良的孩子（）.《汤姆•索亚历险记》（节选）讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，我们从中感受到汤姆是一个骄傲、自私的孩子（）.《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》三首诗都与中国传统节日有关《泊船瓜洲I》《长相思》《十五夜望月》都表达了作者的思念之情（）.“若有人知春去处，唤取归来同住”词句中流露出作者的惜春之意（）参考答案。