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文本内容:
德育.德育原则有哪些?
①导向性原则(方向性原则)
②疏导原则
③尊重学生与严格要求学生相结合的原则
④教育的一致性与连贯性原则
⑤因材施教原则
⑥集体教育与个别教育相结合的原则
⑦知行统一的原则(也叫理论联系实际原则)
⑧发扬积极因素,克服消极因素原则(长善救失原则)口诀向导至尊,集因扬智记忆导图-方向导向性方法疏导,因材施教,长善救失,理论联系实际一相关人员:「尊重学生与严格要求学生相结合(教师)-集体教育与个别教育相结合(同学)教育的一致性与连贯性(家长和社会).常用的德育方法有:
①说服教育法
②榜样示范法
③实际锻炼法
④陶冶教育法
⑤品德评价法
⑥自我教育法口诀陶(情感陶冶法)陶的榜样(榜样示范法)说(说服教育法)自(自我教育法)己在品(品德评价法)尝概(实践锻炼法)树的叶子.品德的心理结构是什么?
①道德认识
②道德情感
③道德意志
④道德行为口诀知、情、意、行.品德形成的一般过程是什么呢?
①依从
②认同
③内化.德育过程有什么规律呢?
①德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程;
②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,具有多样性;
③德育过程组织学生的活动与交往、对学生多方面教育影响的过程;
④德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程口诀知情意行活交往,内部矛盾反复长。