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文本内容:
哲学期中复习提纲版第一单元探索世界与把握规律（唯物论+辩证法）第一课时代的精华（哲学一世界观、世界观一方法论、哲学与具体科学、哲学的基本问题、科学的世界观和方法论一熟悉，应付客观题）第二课探究世界的本质（唯物论）第1框世界的物质性世界的物质性原理、意识是物质世界产期发展的产物相关知识第2框运动的规律性规律是客观的（运动与物质关系原理、规律的客观性和普遍性原理）正确发挥主观能动性原理（人认识、人改造、发挥的前提）一切从实际出发，实事求是原理（尊重客观、发挥主观、结合）第三课把握世界的规律（辩证法）第1框世界是普遍联系的联系的普遍性、客观性与多样性原理、用联系的观点看问题（整体与部分关系原理、掌握系统优化的方法）第2框世界是永恒发展的唯物辩证法的发展观（发展的普遍性和实质原理）、用发展的观点看问题（量变和质变关系原理、前进性与曲折性相统一原理）第3框唯物辩证法的实质和核心事物发展的源泉和动力（含义、斗争性、同一性及其关系）、矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、矛盾特殊性、矛盾普遍性和特殊性的关系）、用对立统一的观点看问题（主要矛盾和次要矛盾、主要方面和次要方面、两点论和重点论的统
一、具体问题具体分析）第二单元认识社会与价值选择第四课把握认识的奥秘（认识论）第1框人的认识从何而来认识与实践（认识的含义及阶段、实践含义及特点原理）、实践是认识的基础原理第2框在实践中追求和发展真理真理的客观的、真理是具体的有条件的、追求真理是一个过程（认识的特点）注意区分几个表达意识的特点、认识的特点、实践的特点、真理的特点第五课寻觅社会的真谛（唯物史观）第1框社会历史的本质社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识的关系原理第2框社会历史的发展社会发展的规律（生产方式的重要性、生产力与生产关系的矛盾运动及基本规律、经济基础与上层建筑的矛盾运动及基本规律）、社会历史发展总趋势第3框社会历史的主体人民群众是历史的创造者（群众史观原理）、群众观点与群众路线第六课实现人生价值第1框价值与价值观人的价值原理、价值观及其导向作用、培育社会主义核心价值观第2框价值判断与价值选择社会历史性一自觉遵循社会发展的客观规律，主体差异性一自觉站在最广大人民的立场上第3框价值的创造和实现弘扬劳动精神，实现人生价值2（根本途径）一一在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件、前提）一一在砥砺自我中创造和实现价值4（主观条件、关键）辩证唯物主义唯物论、辩证法、认识论历史唯物主义寻觅社会的真谛、实现人生价值文化传承与文化创新期中复习提纲（书本还是要通读一遍的）第7课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能.文化的含义广义、狭义（注意判断题）.文化与经济、政治的关系.文化与文明的关系.文化的特点3（产生、载体、三观）.文化的功能（文化具有•一的功能-4层细化；可+文化塑造人分3；+文化对民族）
（1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
（2）人创造了文化，文化也在塑造人优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展（积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）
（3）文化是民族的血液和灵魂文化兴国运兴，文化强民族强第二框正确认识中华传统文化L中华优秀传统文化的主要内容及特点
（1）主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神（三个会区分）
（2）特点源远流长、博大精深，具有强大的凝聚力和连续性.中华优秀传统文化的当代价值（意义）4点
（1）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
（2）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观能激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全统一，牢筑中华民族共同体意识
（3）能够解决当代中国和世界发展中的诸多问题提供有益借鉴
（4）有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体.如何对待传统文化？（主要是1+2）
①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕改造传统文化的过程；-继承也是一个“推陈出新、革故鼎新创造新文化、发展先进文化的过程一发展
②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人
③弘扬中华优秀传统文化，实现/推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，+具体要求P97第三框弘扬中华优秀传统文化与民族精神.如何实现创造性转化和创新性发展？（2段要会背）
（1）实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
（2）实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式.民族精神的基本内涵
5、核心（爱国主义及其地位）、意义、措施
（1）基本内涵爱国主义、爱好和平、团结统
一、勤劳勇敢、自强不息
（2）核心爱国主义（区别时代精神的核心改革创新）
（3）意义
①民族精神是民族文化的结晶
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
③为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
（4）措施在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦第8课学习借鉴外来文化的有益成果第一框文化的民族性与多样性.文化的民族性民族文化的地位和意义、核心
（1）地位民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
（2）作用民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
（3）民族文化的核心和灵魂价值观.文化的多样性文化多样性的重要性、如何对待文化多样性
（1）地位文化多样性表征文化存在的丰富程度作用
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求
②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力
（2）如何对待文化多样性要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步第二框文化交流与文化交融.文化交流与文化发展（原因、措施）
①我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴
②坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展.文化交融与文化发展（原因、措施）推动文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立（区别交流和交融及两者意义）第三框正确对待外来文化（最粗2句话必须会背）.面向世界，博采众长反对文化复古主义和全盘西化论错误倾向+保持开放的心态・・.立足国情，交流互鉴坚持“洋为中用”♦一第9课发展中国特色社会主义文化第一框文化发展的必然选择.革命文化与社会主义先进文化（产生背景、党对文化发展的作用）.中国特色社会主义文化的基本内涵
3、历史必然性（5决定4才能）第二框文化发展的基本路径（最粗3句话必须会背）.坚定理想信念，坚持以人民为中心（为什么？分别怎么做？）.立足时代之基，回答时代问题（为什么？）.融通不同资源，实现综合创新（如何融通？如何综合？）第三框文化强国与文化自信.如何建设文化强国？（最粗4句话必须会背）
（1）弘扬主旋律，传播正能量
（2）培育和践行社会主义核心价值观
（3）提高人们的道德修养和科学文化修养
（4）推动文化事业和文化产业发展.坚定文化自信
（1）原因文化自信一一更持久、更深沉、更持久的力量；事关国运兴衰、文化安全、民族精神的独立；没有高度的文化自信就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的复兴
（2）措施A.继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础B.坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信.C.当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信一如何实现文化传承与文化创新？.继承和发展中国优秀传统文化.学习借鉴外来文化的有益成果.发展中国特色社会主义文化如何发展中国特色社会主义文化。
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