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中学教学总结报告材料中学教学总结报告材料整学期的教学任务都特殊重,担当时一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还常常网上找一些优秀的教案课件学习下面我给大家引荐的中学教学总结报告材料参考资料,欢送参阅总结一教书育人是塑造灵魂的综合性艺术在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,谨慎分析和探究好教材、大纲,探究好学生,争取学校领导、师生的支持缔造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇妙的明天奉献自己的力气
一、思想相识怀着对教化的幻想,我捧着一颗炙热的心踏上了神圣的讲台我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上在上一学期里,作为一个共产党员我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用踊跃参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作我坚信在以后的工作学习中,我会在党组织的关切下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克制缺点,取得更大的进步跃沟通,学生的动向和思想状况搞好教学部思想建立维护工作每周按时组织教研活动,并且谨慎做好笔记,从不缺勤工作上听从支配,人际关系融洽
二、教化教学状况
1、潜心钻研,谨慎备课在备课中,我谨慎探究教材,力求精确把握难重点,难点制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点,强调重点谨慎写好教案,并不断归纳工作总结提高教学水平
2、以生为本,微笑上课上课时留意学生反应,发散学生的思维留意综合实力的造就,从爱好启程,在教学中提高学生的思维素养微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生宠爱老师的笑脸,这样能给学生自信.
3、虚心学习,坚持听课.留意学习其他老师的教学经验,努力探究适合自己的教学模式同时,谨慎工作总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平
三、学习状况踊跃学习,针对很多学生计算机根底的普遍差学习意识淡薄的状况,我跟学生一起,找寻缘由,我也乐在其中为此,我制定了具体的准备和目标对这局部同学进展有准备的辅导计算机应用根底是学习计算机专业的前提,学问零碎、广泛,逻辑联系不强,因此,除了留意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生练实际案例为此,在上课完毕时,我坚持利用课余时间了解状况,语重心长地讲道理,结合德育工作发觉问题刚好订正比方指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜,这样同学都可以承受当然,我也看到了本学期的缺乏,比方说,对计算机专业学问的驾驭,电子信息化时代,要时时刻刻充电,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老老师、优秀老师学习以提高自己各方面的实力,适应新学期的职业教化和学校开展的要求德育方面,本学期人手惊惶,我也刚刚接手德育工作,理出头绪在下学期要开拓新思路121班已经支配到岗,剩下一个班的在校生,这样可以缓解教学部门管理的压力,应当转念投入精力招生,为学校的春招添侍献瓦为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力新学期即将驾临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员
二、教学工作在教学工作方面,整学期的教学任务都特殊重,担当时一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术平常还虚心请教有经验的老师在备课过程中谨慎分析教材,依据教材的文秘家园特点及学生的实际状况设计教案一学期来,谨慎备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有支配机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手实力,所以教和学都有了必需的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的爱好,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生相识探究等还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问,也收到了很好的效果,发觉学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了—市初中组三等奖辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增加了他们学习的爱好和学习的信念这学期我还一个人担当了校本课程(asp网页制作》课题的开发和教材编写从接到任务的起先,我就感到压力是特殊重的首先这是初中生学习asp网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探究过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有必需编程根底的学生学习的,一般是高校生学习的内容,在初中学还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从高校毕业出来的,教学经验还缺乏,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力担当并把它必须要做好,所以我依据自己所学的经验一边探究一边编写,经过一个多月的努力最终编写完成在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成果在新的学期里我将接着保存成功点并不断改良自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破
三、学校工作我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务由于我们是信息技术老师,这个特殊的职业确定了我们必需还有很多的学校工作要做,我听从党和学校领导的支配,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成果统计和打印,并完成了学校领导支配的全部任务在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加踊跃地协作学校领导完成各项任务,为学校的奇妙明天更加努力
四、考勤方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持每天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业学问在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼
五、主要成果在这一学期里,作为刚参加工作的新老师,应当说我还是取得了必需的成果的,第一学期信息技术参加了—市统考统批,成果还是喜人的,平均分为
84.2分名列全市其次;参加了—市首届信息技术课件竞赛,作品《计算机的组成》获得了三等奖;在年市中小学信息技术教学设计论文评比中,获得了三等奖;在—年中小学网络科普小报制作竞赛中辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科技开展和理论开展之冲突》和《初登讲台两个月的心情》在我校—年校刊上登载在以后的教学和学习中我会更加努力总结二时间消逝,转瞬间,已经毕业一年了,回首这走过的日子,有过快乐、有过苦痛,但这也使自己在生活的磨炼中慢慢走向成熟,现将本人状况总结如下
一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚决的政治立场,踊跃向党组织靠拢,时刻以以名党员的标准要求和衡量自己,平常也留意自己的品德修养,有良好的思想道德素养和职业道德素养
二、在学习方面,我特别珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每学期都以优异的成果完成规定学科的学习虽然高校毕业一年了,在工作之余,我照旧不放弃学习,始终谨慎学习英语专业学问,及相关理论,更进一步的提高了英语听、说、读、写实力和教化教学实力
三、生活方面,我勤简朴实恳切守信,热心待人,酷爱集体,勇于挑战自我,有着很强的时间观念,有着良好的生活习惯我宠爱真诚、友好地对待每一个人,微笑着度过生活的每一天,因为我坚信,付出了多少就会得到多少始终以来,我与同学、同事相处都特殊融洽,常常互帮互助,建立了深厚的友情
四、工作方面,毕业后的一年里,我始终在镇上一所小学当代课老师,我担当的是三年级的语数教学兼班主任虽然工作劳累、辛苦,但我任劳任怨,仍以一颗饱满热忱的心去对待这些天真、得意的孩子,让她们真实的感受到老师的关切,在校领导、老师的关切及学生的协作下,顺当完成了本学年度的教化教学内容,在期末质量评估中取得了优异的成果受到了领导、老师及家长的好评,极大的提高了我的工作实力,为以后的教学积累了很多宝贵的实践经验以上就是我的个人总结在今后的工作生活中,我必需更加严格地要求自己,以饱满的热忱,坚决的信念,高度的责任感投入到新的教化教学环境中,去迎接新的挑战,攀登新的顶峰,更好的实现自己的人生价值总结三高三阶段,重点结合教学改革,深刻探究考纲,不断改良和制定复习的策略和方法无论那一阶段的探究,我们都借鉴现有的教学成果,提出新的教学设想,大胆尝试,以公开课和示范课的形式进展实践高三复习的点滴感悟回忆高三复习的全过程,总结经验与教训,我们得到以下的点滴感悟,以期对将来的高三复习供应借鉴留意以人为本,营造和谐、安康的复习空间是成功复习的根底教化改革的首要目的就是以人为本,促进学生和谐安康地开展,高三数学教学当然也不例外重视学生的个别差异,实行分层教学进入高三,每一个学生都有一个努力学习,取得好的学习成果,考取一个志向高校的奇妙愿望这是我们高考复习成功的有利因素如何因势利导,调动起学生的学习踊跃性首先要关爱学生,了解学生,留意到学生的个别差异在教学中,要考虑到各层次学生的实际状况,实行分层次要求,分层设置问题在课堂上使不同层次的学生都有所获,每天的学习都有所感悟这样就会调动起学生的学习爱好,保持良好的学重视学生的心理素养的造就,在数学学学习中,健全学生的人格品质心理素养是适应环境,赢得学习,取得成功的必要条件留意学生的心理调整,是高考复习的重要环节首先应留意学生意志品质的造就,提高学生心理的耐压力由于数学的抽象性,数学的学习会常常伴随着困难,数学为磨练意志,提高耐挫力供应绝好的平台在高三数学复习过程中,要留意教化学生勇于面对失败,对学生提出的问题,不要轻易解答,而是要帮助他们探究同时要冷淡学生的考试成果,要关注学生的进步,发觉学生的问题,鼓舞学生再接再厉只有阅历磨练,才会真正体会成功的快乐,自信念才会得到加强这有易于提高考生的心理应变实力其次是造就学生严谨的治学看法,在钻研数学中品质得到开展与健全高考的另一个重点那么是对学生严谨的实力,语言表达实力的考察所以在高三数学复习中必须要留意造就学生严谨的治学看法,一丝不苟的学习精神留意双基教学,夯实根底是成功复习的保证重视课本,狠抓根底学问的教学,建构学生的良好学问构造和认知构造数学根底学问是造就实力、提高数学素养的载体,良好的学问构造是高效应用学问的保证,必需赐予高度重视纵观高考试题,很多试题源于课本,是课本例题、习题的组合、加工和拓展,充分表现出课本教材的根本作用以课本为主,重新全面梳理学问、方法,留意学问构造的重组与概括,提示其内在的联系与规律,从中提炼出思想方法是成功复习保证加强学生数学思维实力的训练和造就,确保学生实力水平的发挥高考数学命题留意实力立意,数学的核心实力是思维实力,它包括空间想象、直觉揣测、归纳抽象和运算求解等诸多方面在整个复习过程中,我们力争做到精讲题,练得法,重过程,讲到位选题要留意典型性、目的性、针对性训练题不在多而在精要精选一些在多个学问层面交汇且综合性较高的题型进展训练,留意解题过程,通过解题搞清学问的形成过程和问题的—过程,以提高学生的思维实力和在不怜悯景下的学问迁移实力以上是我的工作总结和点滴体会,盼望能给今后的工作供应帮助仅供大家参考,不当之处请大家指正!总结四日子在劳碌琐碎中过得飞速,又一个学期即将过去,回忆过往的岁月,本人能依据学校工作支配谨慎做好各项工作,现就一学期来的状况小结如下
一、政治思想方面本人能够做到谨慎学习领悟国家的教化方针和政策,树立素养教化思想,有猛烈的事业心和责任感;力求做到严于律己、宽以待人;端正思想,关怀疼惜学生踊跃参加政治学习,关怀国家大事,教化目的明确,看法端正,勤奋刻苦;教学工作谨慎负责,关怀学生,疼惜学生
二、业务学习方面为了提高自己的教学水平,常常看与美术相关的书籍,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取时机多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术并利用业余时间学习国画,提高自己的专业水平,平常还虚心请教有经验的老师在备课过程中谨慎分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案
三、教学工作方面
(一)谨慎备课,制定教学准备谨慎备课和教学,踊跃参加备课组活动并常常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,谨慎写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后刚好对该课作出总结
(二)增加上课技能,提高教学质量在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生的主导作用,让学生学得简洁学得轻松,学得快乐;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高
四、师德师风方面谨慎学习《师德师风标准》,准时参加每周三的学习会议,定期摘录教化信息并完成教化随笔,努力提高自己的自身素养工作中听从工学校支配,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和谐相处俗话说身教重于言教,时刻做好学生的典范,树立自身的行为标准!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,谨慎开展指责与自我指责,做事从大处着眼,从小事做起,按部就班,积小善成大善
五、工作看法方面在平常的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退工作中能全面贯彻教化方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学准备,谨慎备课,面对全体学生扎实地开展工作,带着学生上好课,搞好课余美术作品的展览还常常为学校的各项活动布置板报等本学期还参加了全国艺术节现场会美术作品的展览活动丰富了学生的课余文化生活,提高了校内文化建立本人还特别留意个人的专业学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思、教化随笔,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领悟一学期来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心支配;为将来在不断畅想,回忆总结这学期的工作,其中还有缺乏,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学教化的实力,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战总结五本学期,我任教学校
121、131班的计算机应用根底教学,同时兼任学校的、机房维护、德育等工作在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我谨慎做好教学工作,踊跃完成学校布置的各项任务下面我把本学期的工作做简要的汇报
一、学校制度执行状况平常每个周五都会召开会议,谨慎学习学校下达的文件,和同事踊。