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教师成长记录如何提高小学生自主学习的能力教师成长记录如何提高小学生自主学习的能力时间转眼到了2023年在这个智慧教育发展的时代,某某小学的教学方式也逐渐走向自主化、个性化同样的,这个时代也给教师提出了更高的要求如何开发学生的主动性,促进学生的自主学习能力成为时代的热点问题之一下面,我将就自己在这方面的经验分享给大家
一、从微观教学环节着手
1.提高授课效率在课堂中,教师应当精准地把握学生的学情,突出重点,抓住难点要将教学内容和教学方法相结合,有效地让学生掌握知识这样,学生才会对所学知识产生兴趣和好奇心,从而探索知识的更深层次
2.激发学生兴趣在教学过程中,教师应加强对学生的情感交流,从而使学生心理生成共鸣将游戏化教学、竞赛化教学纳入课堂教学中,让学生觉得学习是一项有趣的事情,有了好的学习体验,他们就会更想学习
3.尊重学生的个性在教育活动中,教师应做到尊重学生、关心学生、信任学生面对学生的个体差异,老师应采用多元化的教学策略和措施课堂中同时提供多种学习方式,满足学生的不同学习方式,增强学生的自主性
二、从宏观教育结构入手
1.打造有机的教育系统改善教育资源分布不均的现状,建立各学段的教育协同机制不同学段或不同学校间要构建信息交流和落实“属地优先”的政策,以保证各地区学生之间更公平的教育机会
2.优化教育资源配置倡导以数据助力,区域资源共享,提升教师专业素养,从而优化教育资源的配置完善教育信息化系统,用大数据来分析、挖掘学生的需求,针对性地开展教育教学活动
三、从学校文化营造着手
1.行动规划与实施学校要定期创建自主学习活动,设计目标明确,行动有效,针对性强的教育教学应用创新研究,增加教师的激情,提高教师的能力,推动实现教育教学的现代化
2.搭建学校自主学习平台学生可以通过该平台自主学习、自主思考,发挥主动性,使自主学习成为学生的习惯同时,平台上的课程和资源丰富多彩,结合现代技术手段,如VR、AR、AI等,为学生带去全新的学习体验
四、从教师自我提高入手
1.参与公共服务参与各种教育研究、教育管理活动,积极倡导教育事业的发展,加快教育领域的转型升级,推进教育教学的整体性发展
2.加强汇聚共享加强教育信息与资源的共享,构建教育教学资源交流平台,开展课题研究、教育教学活动,不断开放创新的教育形式,增强教师的创新和教育教学能力总之,提高小学生自主学习的能力,值得我们教师深思和探究的问题只有不断的学习、创新,才能更好地引导学生,培养出一批能够独立思考、自主学习的优秀学生第PAGE页共NUMPAGES页。