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教学实践中的成长与思考——新小学教师工作个人总结教学实践中的成长与思考——新小学教师工作个人总结近年来,教育领域正在逐渐发生变化,各种新型教育模式和教学手段层出不穷,新型教师的岗位要求也在不断提升我于2021年进入教育界,成为一名新小学教师,群策群力,与众位同事携手奋斗,一起发挥自己的优势,在实践探求中不断成长,一路走来,经历了诸多挫折和感悟,印证了“成长的路上,每一步都是一次挑战”的道理,开创了属于自己的教学实践之路
一、学生需求为导向,制定科学有序的教学计划学习教育专业以来,我深入了解了学生、家长和社会的需求与要求,深刻认识到“以学生为本”的教学理念的重要性针对学生实际需要,我根据教学大纲与教材内容,结合课程培养目标,制定出比较完善的教学计划,贯穿思维导图法、课程大纲、课程表等教学方式,大大提高了我的教学质量在教学过程中,我发现有的学生有些缺陷,于是针对个别学生制定个性化的教学方案,获取良好的效益与口碑反馈另外,在制定教学计划的同时,仔细研读课程大纲,根据教育部颁布的新《课程标准》,逐步丰富与扩充自己的课程内容,提炼出教育、思辨、提问三个核心教学法,帮助学生培养专业技能与深刻思考能力,使课堂变得更加生动有趣,学生对我的课程也更有兴趣
二、注重落地实践,全面提高教学水平教学实践是教学理论的重要组成部分,我认为落地实践是新教师工作的关键通过实践,教师能够更好地理解自己的工作意义与目的,摸索自己适合的教学方式与方法,从而提高自己的教学水平作为新型教师,我在教学实践中更注重专业性与实效性的培养,通过加强与实际工作相结合的教育,虚心向更有经验的老师请教,并积极参加教研、评估等多项活动,使自己不断增长知识与技能,不断提高自己的教学水平
三、注重多元化教学,让教学变得更有深度教学是一个相对单调的专业,如果只是老生常谈的教学方法,容易让学生失去兴趣,甚至产生反感情绪因此,我注重采用多元化教学方法,在培养学生学习的基础知识的同时,尽可能的让教学变得更为深入与有趣多元化教学方法包括运用视频、图片、声音等多种教学资源,使学生在轻松愉悦的氛围中学习,不仅可以更好的吸引学生的注意力,也能使学生在有趣的情境下更好的理解相关知识在此过程中,我发现这种方法得到了普遍的推崇与认可,也大大提升了学生对我的教学满意度
四、总结和反思,不断完善自我教学工作是个体力与脑力相结合的工作,在繁琐的工作中,必须经常总结和反思,及时调整自己的行为,并对教学效果进行推进我时常反思自己的教学方法,并付诸实践,让自己的教学方法更为完善总体来说,作为一名新型小学教师,我在教学实践中不断探索和实践,从不断的失败中学到经验,做好每一次教学工作,让学生在我的辅导下茁壮成长通过个人的观察和收集他人的意见,我慢慢地走出了一条新型教师的教学实践之路,并且逐渐形成了自己的教学风格和文化,在工作中实现自我价值并回报学生尽管教育的道路不容易走,但只要有信心,任何困难与挫折都是可克服的,唯有不断地追求与进步,才能在教育工作中实现更大的成长与进步,让学生在我的教育下走向未来的辉煌第PAGE页共NUMPAGES页。