教务科研处领导年终工作总结：加强教研平台建设的思考与建议

教务科研处领导年终工作总结加强教研平台建设的思考与建议教务科研处领导年终工作总结加强教研平台建设的思考与建议在回顾2023年学校教务科研处工作的同时，我们也要对下一年的工作进行思考和展望，尤其是在教研平台建设方面，我们需要更进一步的规划和提出有效的建设思路

一、当前我校教研平台建设存在的问题教研平台是现代教育工作不可或缺的一部分经过多年的建设，我校教研平台在硬件设施以及软件应用方面已经有了诸多成果，但依然存在以下问题

1.平台应用不够强大目前我校教研平台应用不够广泛，对基础学科教育及创新性教育的支持力度不够，深度学习、人工智能、虚拟现实等前沿技术、工具和平台应用仍然较少；

2.平台建设缺乏灵活性当前我校教研平台建设存在着基础设施差异化、保障不够的问题，软件平台升级缺乏灵活性，平台应用限制性较大；

3.教师教学资源共享意识不足虽然我校建立了教师教学资源共享平台，但个别教师对教学资源的共享意识较低，导致教学资源共享平台上的教学资源质量不高针对以上问题，我们提出以下建设思路

二、教研平台建设的思路和建议

1.加强教研平台应用的可持续性当前，学校教研平台需要有强大的应用能力，特别是在基础学科教育和新技术领域上的能力基于近年来学校正重视的“AI+教育”等教育新技术，我们可以通过引入新技术、新应用和产品等方式，加强教研平台在应用上的可持续性，实现教学平台与现代教育的深度融合

2.升级教研平台的建设模式教研平台在硬件设施的建设上应该更加注重差异化建设，提升平台的保障和使用性并在软件升级上加强灵活性，推进校内的在线教学、教学资源共享计划的实施，推广教学资源的优质共享这将使平台应用在支撑教育教学、教育管理方面更加灵活和高效

3.增强教师教育资源共享意识教师是学校教育教学资源的主要来源，同时也是教育教学资源共享平台的主要参与者因此，需要通过教育培训、教育信息化工作等方式，增强教师的教育资源共享意识和使用技能，推进教研平台上教学资源的优质共享

三、结论教务科研处从学院的教学工作立场出发，根据学校未来教育发展的趋势与特点，着重思考和研究如何加强教研平台的建设，为课程建设、教学管理以及教学改革创新等多方面提供更深入的支持我们相信，在未来的工作中，我校教研平台会取得更加卓越的成果，为我校的教育事业做出更大的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。