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高考作文写作提升课堂多元关系作文写作的三步关键点多元关系作文(亦称多元概念作文、多元思辨作文)是时下大热的作文题型,同其他作文题型一样,多元关系(概念)作文写作也有其规律性锁定元、阐释元和建构元是多元关系作文写作必走的三步
一、元在哪里多元关系作文呈现元的方式大致分为两类一类是显性呈现,如2022年高考全国甲卷的作文题移用、化用、独创,新高考I卷的作文题本手、俗手、妙手和新高考口卷的作文题选择、创造、未来等;另一类是隐性呈现,即元隐没于材料中,需要考生甄别筛选,如以下例题例1阅读下面的材料,根据要求写作《红楼梦》中的贾雨村刚出场时是个穷书生,他饱读诗书,有真才实学,心怀大志,脂砚斋曾为他写下雨村真是英雄的批语可在登科及第步入官场后,他丧失了做人的良知与道德,逐渐变成了一个忘恩负义、丧尽天良的奸险小人书中曾预言他因嫌纱帽小,致使锁枷扛,脂砚斋曾十几次怒批他为奸雄”热播剧《狂飙》中的高启盛出身寒微,从小学习刻苦,有较高的人生目标凭借优异成绩考上了重点大学但是,由于毕业后长期遭到旁人的歧视,他的自尊心受到了严重的扭曲,他贪慕钱、权与胜,失去了读书人的信仰,逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子,最终坠入毁灭的深渊作为新时代的有为青年,以上材料对我们颇具警示意义请结合材料选取一个角度写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字这则材料要确立元,以下两步必不可少第一步,研读材料材料叙述了两部作品里的人物由英雄到奸雄、由成功到跌落深渊的人生历程第二步,推究追问这两个人宦海沉浮、命运逆转惊人相似,背后的原因何在?推导可知两人出身相似(寒门)、性格禀赋相似(一个饱读诗书,有真才实学,心怀大志,一个有较高的人生目标,凭借优异成绩考上了重点大学)进入官场后,价值选择相似(一个丧失了做人的良知与道德”因嫌纱帽小,致使锁枷扛”;一个贪慕钱、权与’胜不择手段、没有道德底线)可以说,才德失衡、德不配才是他们悲剧的根源因此,可确定才与德就是这则作文材料的元锁定元,需要研读材料、厘清主次,梳理材料之间的关系;需要用求同思维、求异思维,由此及彼、由浅入深解剖梳理,找出核心要素;要特别留意材料中的高频关键词,关注批量出现的对称、对举的词句;抓住提示性文字以及标点符号的暗示,等等
二、元是什么如果说锁定元是多元概念作文的基础,那么阐释元则是为行文立论做技术铺垫因为元的概念不理清,则彼此的内涵与外延就无法确定,彼此之间的关系更无从建立例2阅读下面的材料,根据要求写作林黛玉笑道”共记得多少首?香菱笑道”凡红圈选的我尽读了黛玉道可领略了些滋味没有?香菱笑道”领略了些滋味,不知可是不是,说与你听听黛玉笑道正要讲究讨论,方能长进上面的文字选自《红楼梦》中“香菱学诗”的相关内容林黛玉强调学习诗歌要记忆领略和讨论以上文字也能在更广泛的领域给人以启示引发深入思考你对此有何认识?请写一篇文章要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,黛玉评香菱学诗,认为粗读只能记得,领略才得滋味,而讨论方能长进由此可界定三元内涵吸收外来,是为记忆;自我内化,是为领略;内外融会,是为讨论记忆与领略内化于心,讨论则需外化于行内外兼修,乃读书之真谛只有正确、完整地解读元,行文立论才有根基与底气需要特别指出的是,多元关系作文中的元往往具有隐喻、象征或类型化的特点,所以界定元不能完全照搬词典,而要依据文本、观照语境例3阅读下面的材料,根据要求写作中国青年报社社会调查中心在2023年初对受访青年进行的一项调查显示,青年们提出的“2022年年度关键词主要有成长、曲折、难忘、改变、拼搏、思考、坚韧、收获学校“青年说论坛邀请你作为青年代表,从上述的八个关键词中选择三个关键词,发表以2022青年说为主题的演讲请完成一篇演讲稿要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字材料中的2022青年说虽然为演讲主题,但它并无指向性,是宽泛而开放的;同时,这个主题还营造了写作背景或写作语境,这个语境对文章立意、对文章与现实的关系、对三元的内涵阐释都会产生影响换言之,在此语境下,主题应该是积极进取的,青年或自我的角色不能缺位,三元核心内涵应体现时代性、进步性和启发性,应是基于语境的新阐释比如改变,可以考量百年变局、科技发展(如人工智能机器人ChatGPT的横空出世)、互联网+、民族复兴、文化入侵等语境因素,将其界定为改变是顺变、应变,改变又是拒变、不变”等阐释元,需要整体观照材料,玩味语境,拿捏语境义,同时也要发挥合理的想象与联想,入乎其内,出乎其外另外,写作时还必须掌握分寸,既不能画地为牢,也不能天马行空
三、元之建构多元关系作文写作的关键在于建构多元的逻辑关系,或对立统一,或因果,或条件与结果、条件与转换等等;如果不能建构起彼此的关系,写作时生拉硬拽,文章很容易形成条块所以,写作时还应具备辩证思维、批判性思维的意识对于多元关系作文的写作,我们要有规范意识,严格遵循议论文的文体要求,要清晰呈现论点、论据、论证过程,不可无论点,不可材料和观点油水分离,不可堆砌论据,以例代议;并列式、层进式或对比式等写作结构可任选一种,不可信马由缰,写四不像作文立论方面,则需要克服单向思维,静止思维;思维跳脱,克服顾此失彼,要素不周;克服思维偏狭,失之片面等弊端,学会用联系、发展的眼光看问题另外,还要培养创新思维和批判性思维例4阅读下面的材料,依据要求写作通常说,汽车的自动变速器只有三个挡位,分别为前进挡、倒挡和空挡前进挡和倒挡分别控制着汽车的前行和后退,而空挡用于停车时使用,既可以保护发动机也可以避免重新启动时突然移动产生危险汽车的运行,不可能永远以最高的速度向前行驶,根据对外部环境的判断,及时切换挡位才能保证行程的安全以上材料给人启示,引发思考请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;例文片段前行脚步不止,奋进永不停歇然而,一味地高歌猛进则难以承压此时宜后退一步也许有人认为退让是懦夫所为,大谬不然昔有越王勾践卧薪尝胆,终三千越甲可吞吴;今有华为面临美国强势打压,果敢断臂,收缩业务,调整战线,逆势生存明智的退让,是一种蛰伏,是为下一次进击蓄力如果说前进挡是进取常态,倒挡是一时蛰伏,那么空挡便是腾空智慧人生旅程漫漫,行囊满满,当难以承受生命之重时,何不切换空挡,休养生息,调整自我,腾空灵魂品一杯清茶,阅几本书籍,听听花鸟虫鸣,感受自然的微风虽不必有登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的雅致,但也不妨碍我们领略心地清净方为道,退步原来是向前”的哲趣历史滚滚向前,时代变化莫测,面对时时刻刻改变着的世界,作为青年一代,我们要审时度势,顺势而为,于纷繁复杂的时代调整心态,腾空减负,以求行稳致远此段文字不说空话、大话,不偏执一端,凡事两面看,同时具备大局观,站在高处俯瞰前进挡、倒挡和空挡之间的关系,在多元碰撞中擦出火花,照见彼此阅读下面的材料,根据要求写作冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动,已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目在惊涛骇浪之上翱翔,需要具备以下条件海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内;冲浪板尺寸合适,能被冲浪者灵活操控;冲浪者有足够的勇气,也有良好的身体素质当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期在时代的浪潮中,我们应该如何做好一名冲浪者?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字下水文观海乘风少年踏浪冲浪者,顾名思义,顺浪而冲也,逆浪则难免折戟沉沙,可知浪即潮流、大势;冲浪必备冲浪板,无板则无以自立,更无法冲浪,可见冲浪板即立身平台;而唯有真豪杰方能与惊涛骇浪为伍,书就弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”的大气磅礴一言以蔽之,顺势而为,善假于物,内外兼修乃可弄潮时代,于人于国,概莫能外势宜顺不宜逆天下大势,顺之者昌,逆之者亡,这是人所共知的道理所谓势,不是机缘巧合,不是误打误撞,更不是知其不可为而为之;势,是朝阳穿越黑障喷薄于东山之上,是百川汇聚众流归于海洋之滨,是不可回头的规律,诚如燧木取火驱逐茹毛饮血、和平发展取代战火硝烟一样放眼当下,人工智能ChatGPT已昂首走进智慧家园的中心,”互联网+让世界触手可及,百年未有之变局让文明秩序、国家力量重新洗牌,纵横裨阖渐成常态,青年若非乘势而上,有所作为,则有负于这个厚重的时代诸如共建一带一路、打造命运共同体、推进乡村振兴等战略创造出新的国家着力点、经济增长点,不失为审时度势、高瞻远瞩之举,是中国洞见历史、以变制变、顺应规律的明智选择平台即舞台,搭台方可唱戏形势再好,缺少平台,徒唤奈何!古有孔子、孟子等先贤孜孜以求,一生奔走,他们深知居高声自远,泄水置平地,各自东西南北流;今有新东方,在双减大潮席卷之下,果断转型,借助直播带货,开出一条新路若不是登上电商营销这一巨轮,新东方这艘航船怕早已搁浅百年复兴,责在青年百年变局要求青年练就大心脏,远离玻璃心”;敢于挺立潮头风口,而非蛰伏于蜗居温室唯有胸怀四海,志在四方,活力四射,方得语惊四座,群山四应,扬名四境总之,文明其精神,野蛮其体魄,青年人方可踏浪起舞,不负韶华势可遇不可求,得势不得物与人,则势终为空;得物与人而不得势也终难成功顺势而为,善假于物,兼以刚健个体,三位一体,无往不胜《三字经》云三才者,天地人;三光者,日月星而势、物、人就是飞歌踏浪、青春筑梦的三光与三才作为新时代的青年,我们应当勇担时代使命,绽放青春芳华。