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高三第二轮模拟考的语文知识点概括高三的复习要做到这几点课前预习找出问题,听课时才能有重点的听认真听讲,将老师讲的精华抓住记笔记,重要知识点特别标记课后的复习,每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍,小编整理的高三第二轮模拟考的语文知识点概括希望大家能够喜欢!高三第二轮模拟考的语文知识点概括11)关汉卿,号己斋叟,金末元初大都人,元代戏曲家《窦娥冤》,全名《感天动地窦娥冤》2)杂剧一般由四折一楔子构成一本,演述一个完整的故事一本戏限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱,其他配角一般都只能道白不能唱由男主角唱的叫末本戏,女主角唱的叫旦本戏3)曹禺,原名万家宝,现代剧作家《雷雨》创作于20世纪30年代,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突4)莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家他的剧本的有《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《罗米欧与朱丽叶》等5)柳永,字耆卿,原名三变,北宋词人6)辛弃疾(1140-1207)字幼安,号稼轩,南宋词人他于1162年率北方抗金义军万余人回到南宋,但南宋朝廷只派他任地方官,并不用他北上抗金,因此他的词中多表达自己内心的愤慨之思和爱国之情7)李清照(1084T155)号易安居土,她通晓金石鉴赏,能诗善文,词的成就尤其突出北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病死,她只身逃难,境遇悲惨8)《拿来主义》选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》9)蒙田,欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家著有《随笔集》10)《苏武传》选自《汉书•李广苏建传》《汉书》是我国第一部纪传体断代史班固(32-92)字孟坚,东汉人,史学家和文学家11)《张衡传》选自《后汉书》范晔,南朝人,历史学家高三第二轮模拟考的语文知识点概括
2.古希腊
①伊索(约公元前6世纪),古希腊作家著有寓言故事《伊索寓言》
②埃斯库罗斯(约公元前525-前456)古希腊戏剧家,悲剧《被缚的普罗米修斯》.意大利
①但丁,意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱代表作叙事长诗《神曲》
②薄伽丘,文艺复兴时期意大利重要作家,人文主义的重要代表短篇小说集《十日谈》.西班牙塞万提斯,文艺复兴时期西班牙杰出的现实主义作家《堂•吉诃德》是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说,它讽刺了灭亡的骑士制度和骑士文学.英国:
①莎士比亚,英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(后四部合称为四大悲剧)O
②拜伦,英国积极浪漫主义诗人的杰出代表代表作品长篇政治讽刺诗《唐璜》
③狄更斯,十七世纪英国批判现实主义文学杰出代表长篇小说《大卫•科波菲尔》《双城记》.法国
①莫里哀,十七世纪法国古典主义喜剧的创建者代表作《悭吝人》《伪君子》均为讽刺喜剧
②司汤达,法国批判现实主义文学的奠基人之一描写于连野心勃勃的长篇小说《红与黑》
③巴尔扎克,法国批判现实主义文学的杰出代表他创作的主要小说总称为《人间喜剧》,其中代表作有《欧也妮•葛朗台》《高老头》等
④雨果,法国十九世纪浪漫主义文学的领袖和代表作家长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》
⑤莫泊桑,法国批判现实主义作家短篇小说《羊脂球》《项链》和长篇小说《漂亮朋友》等.德国:歌德,德国诗人、剧作家、思想家代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等.苏俄
①普希金,俄国诗人、积极浪漫主义文学的代表、批判现实主义文学的奠基人,俄罗斯文学之始祖诗《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》和诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、长篇小说《上尉的女儿》
②果戈理,十九世纪俄国秀的讽刺作家讽刺喜剧《钦差大臣》和长篇小说《死魂灵》
③屠格涅夫,俄国批判现实主义作家代表作长篇小说《父与子》、散文故事集有《猎人笔记》
④列夫•托尔斯泰,俄国批判现实主义作家,《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》
⑤契诃夫,俄国批判现实主义作家,短篇小说大师短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》
⑥高尔基,伟大的无产阶级作家,前苏联社会主义文学的奠基人长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》
⑦奥斯特洛夫斯基,前苏联无产阶级作家代表作是自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》.美国
①惠特曼,民主诗人,美国浪漫主义文学杰出的代表《草叶集》创立了自由诗体
②欧-亨利,美国作家,短篇小说《麦祺的礼物》《警察与赞美诗》等
③海明威,美国现代小说家,《老人与海》《永别了,武器》.印度泰戈尔,近代印度诗人1913年获诺贝尔文学奖代表作有长篇小说《沉船》和诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等.日本川端康成,日本作家1968年获诺贝尔文学奖《伊豆的舞女》《雪国》高三第二轮模拟考的语文知识点概括3《鸿门宴》通假字成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)杯杓(“杯杓”同“杯勺”)距关,毋内诸侯(“距”通“拒”,把守的意思,“内”通“纳”,接纳)要项伯(“要”通“邀”,邀请)不敢倍德(“倍”通“背”,忘恩)不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)令将军与臣有郤(“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨)不者(“不”通“否”)因击沛公于坐(“坐”通“座”座位)陷之(“陷”同“啖”吃)参乘(“参”同骏”)词性活用A名词用作动词沛公军霸上(驻军)籍吏民(造户籍册或登记)入前为寿(走上前)范增数目项王(示意)刑人如恐不胜(惩罚)道芷阳间行(取道)沛公欲王关中(称王)先破秦入咸阳者王之(称王)寿毕(敬酒)B名词作状语发上指(向上)夜驰之沛公军(在夜里)于是项伯复夜去(连夜)吾得兄事之(像对待兄长那样)日夜望将军至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)四人持剑盾步走(徒步)C动词使动用法项伯杀人,臣活之(使……活)从百余骑(使……跟从)交戟之卫士欲止不内(止使……停步,内使……进来)拔剑撞而破之(使……破)封闭宫室,还军霸上(使……回去)D形容词用作动词素善留侯张良(与……交好)秋毫不敢有所近(接触,沾染)E形容词用作名词此其志不在小(小的方面)今事有急(急事,紧急状态)古今异义沛公居山东时(山东古义嵯山以东今义指山东省)约为婚姻(婚姻古义结为儿女亲家今义由结婚而形成的夫妻关系)备他盗之出入与非常也(非常古义意外的变故今义副词,很、非常)将军战河北,臣战河南(河南,河北古义黄河以南,黄河以北今义河南省,河北省)未有封侯之赏,而听细说(细说古义小人离间之言今义仔细说来)句式解析
(1)判断句此天子气也/今人有大功而击之,不义也/楚左尹项伯者,项羽季父也亚父者,范增也/夺项王天下者必沛公也/吾令人望其气,皆为龙虎所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也/人方为刀俎,我为鱼肉/此亡秦之续耳
(2)倒装句.宾语前置(大王来何操?/沛公安在?/客何为者?/籍何以至此).介词结构后置(状语后置)沛公军霸上/沛公左司马曹无伤使人言于项羽日/贪于财货具告以事/长于臣/因击沛公于坐/具以沛公言报项王/得复见将军于此
(3)被动句(若属皆且为所虏/吾属今为之虏矣/珍宝尽有之)
(4)省略句为(省介词宾语“之”)击破沛公军加彘肩(省略状语“于盾”)上
(5)固定结构财物无所取,妇女无所幸(“即…没有被…,…没有被…”其中“无所”还可以换作“有所”)孰与君少长(“…比较…哪一个…”)何辞为(“为什么…呢”)重点词语明日黄花比喻过时或无意义的事物昙花一现原比喻事物难得出现,现在比喻某些事物或人一出现很快就消逝斑驳陆离形容色彩错杂纷繁礼尚往来礼仪上重在有来有往残羹冷炙吃剩的饭菜,借指权贵的施舍冠冕很体面,有气派攻讦(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或隐私。