高考作文模拟写作：“谚语蕴含着的经验、智慧与彼此间的矛盾”导写及范文

高考作文模拟写作〃谚语蕴含着的经验.智慧与彼此间的矛盾〃导写及范文文题展示2023年四省适应性考试（黑龙江）阅读下面的材料，根据要求写作（60分）谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾，比如退一步海阔天空和不争馒头争口气，再比如〃三个臭皮匠顶个诸葛亮和三个和尚没水吃，等等你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用I的材料不得泄露个人信息；不少于800字审题指导材料的核心关键词是谚语、经验与智慧、矛盾谚语通俗易懂，蕴含经验与智慧，需要我们传承发扬材料中提到，有时不同的谚语之间似乎存在着矛盾，表述看似相悖，实则暗含情境与条件是不同的看似矛盾的特殊情境〃，实则具有对立统一关系审题需要搞清矛盾产生的不同情境及隐含前提首先要读懂谚语的具体含义，理解谚语的情境与前提要求中如何看待一句就是要给出判断，亮明观点，阐述审辨思考后得出这一观点的理由首先由这些耳熟能详的谚语带入生活现象的分析；其次从材料表面矛盾的说法构成思考的起点，审辨这些说法各自成立的条件；最后举一反三联系生活实际揭示谚语蕴含的深刻哲理参考立意.辩证思考，悟其智慧.辨其真意，择善从之.谚语虽好，活学活用.谚语的矛盾与统一佳作示范辩证思考，悟其智慧中国的谚语博大精深，但由于数目众多，就出现了许多有矛盾的谚语从退一步海阔天空到不争馒头争口气，从三个臭皮匠顶个诸葛亮”到三个和尚没水吃〃，越来越多的人陷入了误区和迷茫中实际上，每句谚语都蕴含着无穷的智慧，我们要学会辩证地思考，选择性地汲取辨其真意，适情而用很多广为流传的谚语抑或是名言警句都是由后人断章取义所得，并非其本意现代父母催婚常用孔子的不孝有三，无后为大来告诫，但实际上这句话的意思并非如此；人们常用”站在巨人的肩膀”以示谦虚，但这句话本是牛顿用以嘲讽胡克而作所以，很多谚语的矛盾出于人们对其意思的曲解，了解其本意才是辩证思考的第一步推根溯源，贯通全篇要想做到对一句话真正的理解，还需了解它的出处、情境与上下句许多人听取了爱迪生天才是靠百分之九十九的汗水与百分之一的灵感，于是发愤图强，坚信勤能补拙，但人们所忽略的下一句却是最重要的但那百分之一的灵感才是重要之处」许多人赞同庄子的〃人生而有涯，而知而无涯〃，于是便〃学海无涯苦作舟，而庄子的下句话却是从有涯追无涯，殆矣二所以，谚语所想传达的真正智慧，往往不浮于人们所裁剪的表面，找到真正的出处，推根溯源，才是辩证思考的第二步选择汲取，因境而变人们在纠结谚语矛盾的时候常忽略了有许多道理本身就是矛盾的，那么汲取的程度就在于自己的环境当面对无关细小的事物时，要有“成大事者不拘小节”的态度，当面对成功路上的必要步骤时，要铭记细节决定成败；当我们做事前要明白〃人言可畏”的力量；当我们确定了奋斗目标的时候，又要拿出无知者无畏的勇气所以真正地学会去利用谚语，汲取其智慧才是辩证思考的决胜步大江流日夜，慷慨歌未央作为高中生的我们，既要有退一步海阔天空的宽容，又要有不争馒头争口气的干劲；既要有不到黄河不死心”的执着，又要以防一条路走到黑的固执我们要辩证地看待谚语等语言，从中真正他汲取千百年来智慧的结晶辩证思考，察其本义，择境而用，切忌人云亦云断章取义如此，才可悟其智慧，受其经验，履行践远点评本文开篇由材料生发出关于谚语辩证地思考，选择性地汲取的中心观点，符合题意清晰有力主体论证部分分为三个小部分即三个分论点——辨其真意，适情而用〃「推根溯源，贯通全篇〃；选择汲取，因境而变二细读文本，三者之间存在着一定的逻辑顺序，即了解其本意才是辩证思考的第一步，推根溯源才是辩证思考的第二步〃，汲取其智慧才是辩证思考的决胜步，这样的理性的思考，能够彰显作者的深度这是本文的一大亮，值得我们学习。