项目3 制作消费金额的描述性统计分析表 教案

项目3制作消费金额的描述性统计分析表教案课程名称Excel数据分析实务课程类别必修适用专业大数据技术类相关专业总学时54学时（其中理论4学时，实验50学时）总学分

3.0学分本章学时6学时

一、材料清单

（1）《Excel数据分析实务》教材

（2）配套PPT

（3）引导性提问

（4）探究性问题

（5）拓展性问题

二、教学目标与基本要求.教学目标先介绍了什么是描述性统计分析，然后通过Excel中的函数和数据分析两种方法，介绍了对学生校园消费行为项目的消费金额进行描述性统计分析，最后介绍了如何对描述性统计分析表进行美化.基本要求

（1）掌握AVERAGE函数、VARP函数、MAX函数、M1N函数、MEDIAN函数的使用方法

（2）掌握描述性统计分析表的制作方法

（3）掌握美化描述性统计分析表的方法

三、问题.引导性提问引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问题，提问，从而达到理解•、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的什么是描述性统计分析？.探究性问题探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问或者是对引导式提问中尚未涉及但在课文中又是重要的问题加以设问1）数据的统计量，常用指标有哪些？2）如何快速生成数据的描述性统计分析表？

3.拓展性问题拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提出切实可行的关乎实际的可操作问题亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问题如何通过图形展示描述性统计分析？

四、主要知识点、重点与难点.主要知识点

（1）计算均值、方差、最大值、最小值、中位数据

（2）生成描述性统计分析表

（3）美化描述性统计分析表.重点

（1）生成描述性统计分析表

（2）美化描述性统计分析表.难点生成描述性统计分析表

五、教学过程设计

1.实验教学过程

（1）计算均值

（2）计算方差

（3）计算最大值

（4）计算最小值

（5）计算中位数据

（6）生成描述性统计分析表

（7）美化描述性统计分析表。