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文本内容:
部编版人教版三年级下册语文期末考试检测试题及答案
（二）
二、读拼音，写词语（6分）
三、给下列多音字组词（4分）
四、比一比，再组词（5分）
五、把词语补充完整，然后按要求分类（1（）分）邯郸（）（）倾盆（）（）（）（）六色（）（）致志.描写花的:.出自寓言故事—.描写天气的:—.描写人物品质的:（）（滋人刻（）求（）勤奋（）（）（）（）缤纷（）（）密布助人（）（）画（）添（）万里（）（）
六、写出下列句中加点词语的近义词（3分）.那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董（）・•.陶罐还是那样光洁，朴素，美观（）（）••••
七、按要求写句子（3分）L牵牛花开出了紫色的小花（改写成拟人句）.造纸术促进了人类文明的发展（改写成反问句）.荷叶圆圆的（改写成比喻句）
八、把下面的诗句补充完整（8分）绝句迟日江山丽O，沙暖睡鸳鸯清明清明时节雨纷纷O牧童遥指杏花村O
九、按要求填空（6分）1•本册书中你最喜欢的一篇课文是《》，因为
2.本册书中你最喜欢的人物是，因为o
九、课内阅读我最棒（11分）晚饭过后，火烧云上来了霞光照得小孩子的脸红红的大白狗变成红的了红公鸡变成金的了黑母鸡变成紫檀色的了喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了他刚想说“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的好像是天空着了火忽然又来了一条大狗那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着可是一转眼就变了，再也找不着了一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子一会儿工夫，火烧云就下去了.这篇课文选自《》O（1分）.概括第1自然段的主要内容（3分）.第2自然段中的“烧”字好在哪里（3分）.请你想一想，火烧云还像什么（4分）
十、课外阅读我能行（13分）我爱湖
①我爱水所以我爱大海，爱大江也爱小溪流但是，我最爱的还是湖
②静静的湖，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽
③我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡
④静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人
⑤细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织织出湖——这块绿色的“锦“锦’上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花
⑥雷雨到来时的湖真热闹你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天你听“轰隆”礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你
⑦湖是美的…….用“IF把短文分成三部分（2分）.用“”画出文中的过渡段（2分）.作者从和两方面生动具体地描写了雨中的湖（2分）.第
⑥段中“礼花”指，“礼炮”指，“玉花”指，“掌声”指o（4分）.如果你正在欣赏雨中的湖，你会想到什么（3分）1■
一、习作天地（30分）题目:我喜欢要求:把题目补充完整，语句通顺，书写工整不少于300字答案
一、zhigongfanshuizhibanfuyu
二、偏心异地仇家必要保存腾飞
三、示例:累计劳累鲜花鲜为人知涨红脸涨潮折腾折断
四、示例:阻止小组历史厉害追赶迟到头颈使劲沾水粘住
五、学步芬芳乌云大雨舟剑为乐五颜好学蛇足专心五彩无云.芬芳迷人五颜六色五彩缤纷.邯郸学步刻舟求剑画蛇添足.乌云密布倾盆大雨万里无云.助人为乐勤奋好学专心致志
六、
1.舒适
2.朴实美丽
七、示例:
1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭.难道造纸术没有促进人类文明的发展吗？.荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘
八、I.春风花草香泥融飞燕子
2.路上行人欲断魂借问酒家何处有
九、示例:
1.宇宙的另一边作者的想象力很丰富，写得很有趣.宋庆龄她信守诺言
九、
1.呼兰河传.写火烧云上来后周围颜色发生的变化它给人们带来喜悦而亲切的感觉.形象地写出了晚霞的颜色与动态.示例:像老虎，张开锋利的爪子扑向前方，一眨眼就看不见了
十、
1.
①||
②③④⑤⑥||
⑦.静静的湖是可爱的/旦雨中的湖更动人.细雨中的湖雷雨中的湖.闪电雷鸣雨花雨声.略
十一、略（完）累1I砥，砥鲜xian.xian涨;zhang折产、zhdng2旅。
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