见贤思齐，学有所获 ——整本书思辨性阅读学习心得

见贤思齐，学有所获一一整本书思辨性阅读学习心得我装着满脑子疑惑去实验学校学习，诚恳的说我对这个名词的概念读着都费劲学习之前，我又查阅资料，理解一下概念，脑子更是迷糊这次学习活动后，之前迷惑得到稀释，收获满满穆老师着力从文本本身出发，用文本和学生对话，带领学生细细品味阅读《海底两万里》的细节描写穆丽娜用一首《孤勇者》从科幻想象拉回到现实人物的塑造激发了学生阅读的兴趣，品味了科幻语言的绚丽探索科幻世界脚步不会停止，底层人民的悲鸣也会萦绕耳边房老师的《人力车夫的自白》巧设情景，学生从中得到真实的体验，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性房老师的三个任务单让学生学习热情更高，学习效率也高了有效提高学生的自主合作意识与探究精神，具有鲜明时代特征学生有效地进行思考，探索祥子悲剧的根源见过海底神秘，感受车夫艰辛，赵老师以趣味开篇，一洗心头的尘埃赵老师将“趣”味贯彻这个课堂，引导学生积极去探索《昆虫记》的趣味的知识性、趣味的语言、趣味的情节……引导自然，代人生动，意犹未尽课后的探讨，让我对整本书阅读的概念清晰化了很多。