综合实践活动课程培训心得体会

综合实践活动课程培训心得体会有关综合实践活动课程培训心得体会6篇在本次培训中学到了很多宝贵的知识和阅历，这些将在职业生涯中发挥重要的作用现在随着我一起往下看看综合实践活动课程培训心得体会，希望你喜欢综合实践活动课程培训心得体会（篇1）在半年的学习生活以来我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理人生不行能存在一帆风顺的事只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告知自己清晰自己应该做的是什么，在挫折面前我凭应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力在学习方面虽然自己一般平凡，但是我会努力提高，做到，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力生的顶峰的，就像破茧成蝶一样，一旦突破了限制自身进展的瓶颈，那么胜利就离你不远了现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越我信任在不久的将来我们一定会由于由量变的积累达到质变的飞跃的在我看来，超越其实是一种挑战，是一种制造，它相当的时候更倾向于人格的塑造白岩松曾经说过“人格是最高的学历”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面对摆在自己面前的一切困难当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了我要告知我的学生，超越永久是属于强者的游戏，勇敢者的乐曲，而且是永无止境的，假如曾经为了超越自我，奋力拼争，终于登上了成功的高峰，却永久又驻足不前了，那么，这山峰岂不就等于一座坟墓？但日子渐渐地久了，当学生知道我们这些实习生是要走的只和他们相处一个学期时，那些可爱的孩子，紧紧地抱着你不舍的反复问你“老师你可以不走吗J当时我的脑子一片空白，真不知道该怎么回答他们，是欺骗还是婉言拒绝，都张不开口，发不出声，只能哽咽着“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩J我真的没带走一片云彩吗？我带走了他们的思念，他们的祝福友爱的们我会回来看你们的在实习的这段日子里，不仅和这些学生有了深厚的感情，还有和我一起的另外九个实习老师，我们四个月里像一家人一样生活在一起，同吃同住，共同学习共同进步我友爱的一家人综合实践活动课程培训心得体会（篇6）我有幸参加了教研室组织的小学综合实践活动优质课的评比活动，通过学习讨论，我获益良多主要有以下收获给我印象最深的是教育局的教研员的一节课和李丽的一节课这两节课的上课方式教学模式别出心裁，开拓了新的思路，让人大开眼界特殊是李丽的一节课主要时间用在辩论会上，让同学们分成两组，来探讨身边的广告带给我们的利多还是弊多，辩论会开的非常成功，大大拓展了综合实践活动学科的外延综合实践活动课程列入是教学计划的国家课程，社会的进步，科技的进展，将人类推动了21世纪时代的进步对学生的进展提出了全新的要求要具备综合实践能力，要有创新能力，要增强社会责任感，更要加强与社会的联系综合实践活动是我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的3-9班级学生的一门必修课程，是基于学生的直接阅历，亲密联系学生自身生活和社会生活，注意对知识技能的综合运用，体现阅历和生活对学生进展价值的实践性课程其总目标是通过亲密学生与生活的联系、学校与社会的联系引导学生在乐观参加实践的过程中获得乐观体验和丰富阅历；提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体熟悉进展学生的创新能力、实践能力、社会责任感以及学生良好的个性品质“综合实践活动课程”的内容包括四个指定领域和大量的非指定领域开展“综合实践活动课程”时，要把握好各领域和大量的非指定领域开展“综合实践活动课程”时，要把握好各领域之间的关系以及每一领域与整体的关系，做到相互融合虽然各领域有其侧重点和独特的价值，但它们有着共同的性质和价值追求，都具有鲜亮的实践性和综合性都以进展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和阅历为最终目的因此可以通过多种方式把“综合实践活动课程”各领域内容加以整合，设计跨领域的综合活动主题根据每个学校的不同，展开了很多的综合实践活动总之，我会以这次听课为契机，探究综合实践活动课的教学模式，争取提高自己的业务水平，提高自身的专业化水平和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培育在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天在半年的熬炼里，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会乐观参加社会各种实践活动，猎取更多学习的阅历和社会实践能力，我的将来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的综合实践活动课程培训心得体会（篇2）这个暑假我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……\这次暑假实践我以“善用知识，增加社会阅历，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的知识联系于社会实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径亲身实践，而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了熟悉问题，分析问题解决问题的能力为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础综合实践活动课程培训心得体会（篇3）通过学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的熟悉，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活亲密联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体熟悉，进展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质综合实践课的实质就是在老师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，老师不再是传授者，而是促进者作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个布满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的讨论过程，共同享受成功的喜悦观摩的这几节课使我受益匪浅首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了乐观性，学生走入社会亲身参加实践才能让他们获得真正的知识其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的乐观性，爱好是最好的老师，只有充分调动学生的学习爱好，才能从中猎取知识另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的奇怪心和求知欲，而且还培育学生探究活动的正确态度，进展探究问题的能力同时我也深刻意识到在综合实践活动中，老师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展现，每一个环节都离不开老师的指导老师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着老师的参加和指导所以提高自身的专业素养十分重要！此次学习活动，我熟悉到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既熬炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西另外，综合实践熬炼学生多学科知识的整合、把握与自觉探究、主动学习的乐观性真的值得借鉴通过听几位老师讲课，我也对综合实践这门课程产生了深厚的爱好，在今后的综合实践课中，要专心的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程综合实践活动课程培训心得体会（篇4）炎炎夏日列日当头，正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开头了我的找工作的征程一开头，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干经过艰苦的找寻工作，很多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的“经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因主要有两个方面的原因一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供坂吃，任何苛作都干于是我找到了一家餐饮酒楼老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员第二天，我便开头了我的暑期社会实践生活刚开头的时候心理极不平衡心想来从小到大读了这么多的书家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的还对我指手画脚，确实心理上很不舒适但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开头就干不下去了，不行，我一定要坚持下去要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好因此我只好临时避其锋芒尽快地熟悉自己所在的工作环境我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品（包括调味品和原材料）都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简洁只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且留意菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每日工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每日都活行很大有充实休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积蹉步无以致辞千里”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗你能看行出他们有什么区分吗和联系吗？“我说”看不出那我来告拆你，领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分“领班还对我说”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言我的确让的思想熟悉有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向我的老板在走之前也给了我一些指点，他说“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的综合实践活动课程培训心得体会（篇5）清风系不住流云，流云带不走岁月时间总是如此不禁用，刚要怀恋，就要离别，想来想去，惘然喟叹记得刚来这里是心中各种担心，和夹杂着那么丁点的惧怕经过2个小时车程，我终于到达了目的地我被分配在—县的一个中专学校里开头我的为期一个学期的实习生活这里地理位置稍微偏远，交通也不是很便利，但这里山清水秀，人杰地灵由于靠近塔山所以这里的冬天也特殊阴冷初来这里，要先赶紧熟悉这里的学校环境，以便适应这里的生活方式和地方习俗隔壁的两位老师都对我们这些新来的实习老师特殊关照，刚到就帮我们搬行李还有在隔壁的两公婆也对我们非常关照，特殊是在冬至那天，同我一起的实习生都回家过节，由于我是外省不便利回家，就留在了学校，那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节让我感受到了，来自异地他乡的温情我们的教学工作从第二周开头，当课程安排下来以后，我特殊快乐又有些担心快乐自己可以带6个班的课，又怕自己无法胜任当我渐渐进入角色时，原以为是混日子的，却发现自己有一群可爱的学生，开头觉得教书是一件很好玩的事，当你看到那些学生专心跟着你学习，你还有什么理由不去专心备课不去专心对待每节要上的课呢！也许我还要感谢这些孩子们当我发现我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了一遍让我不再那么糊涂的过日子每日都面临新的挑战，每日都要从心灵上或行动上转变自己、超越自己，去完成摆在自己面前的任务激情和士气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，一种成就感和满足感便在心头驻足曾经看到过一篇文章，说的就是“超越心里”，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而顽强的进取心态当一个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生一种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚人可能就是在一次次的不断超越自己的过程中攀登到人。