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文本内容:
七年级语文测试卷I卷(选择题,每小题2分,共12分)注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0・5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位.
一、积累与运用(10分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.卓越zhuoB.字帖tieC.祈祷qiD.哺育bu哽咽geng弄堂long*踱步duo■晌午shang踌躇chou殷yan红*校对jiao咳嗽sou.下列词语中没有错别字的一项是().下列句中加点词语使用不恰当一项是()A.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀••••B.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益••••C.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常••••D.春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐••••
4.下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()【情境】临近期中考试,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤影响考试,小川对小枫说A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,就不能参加考试了C.现在到了冲刺的阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响考试可就不值了,你这段时间就不要打篮球了吧.下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项()A.《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集B.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事C.纵观历史,汉字字体的主要演变历程是从甲骨文开始,历经金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书D.《木兰诗》是南北朝时北方一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》合称“乐府双壁”
二、古诗文阅读与积累(共18分)阅读下面两篇文言文,完成下面小题【甲】初,权谓吕蒙日“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务权日“荃岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别【乙】王冕者,诸暨人七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记暮归,忘其牛或牵牛来责蹊
①田者父怒,挞
②之,已而复如初母曰“儿痴如此,曷
③不听其所为?“冕因去,依僧寺以居夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬
④若不见安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒【注释】
①蹊(xT)踩踏,践踏
②挞(匕)用鞭子或棍子打
③曷(h6)为什么
④恬安静、平静.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.即更刮目相待是日更定矣••B.执策映长明灯读之,琅琅达旦每至晴初霜旦••C.冕因去,依僧寺以居策之不以其道••D.大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心••.请把下列句子翻译成现代汉语“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.下列对选文的理解有误的一项是()A.【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞B.【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学习的重要性C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度这种顽强的学习精神造就了他的成功D.【乙】文中年幼的王冕,面对狰狞凶恶的神像,也会改变神色,内心惊惶但他在这种情况下继续发奋读书阅读下面诗歌,完成小题逢入京使【唐•岑参】故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?.默写填空
(1),,大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》),何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)《木兰诗》中的句子通过环境描写渲染军旅生活的悲壮,严酷的环境烘托出木兰勇敢坚强的性格是,o
三、语言综合运用(7分)
12.家国一体、家国同心,既是中华文明薪火相传的深层逻辑,也是中华民族发展进步的内在支撑共同抗击新冠肺炎疫情,更是让“家国”二字,时常在每个人心中回荡家国情怀,始终是中国人心中鲜明的成色,始终是我们风雨无阻向前进的动力源泉某校举行了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下活动
(1)本次活动中,班委会要求每位同学仿照方案再设计两个活动方案,同时收集一则爱国名言警句挂教室内方案一爱国诗词朗诵名言警句
(2)近几年,我国取得了令世界刮目相看的伟大成就“天问一号”“嫦娥五号”“奋斗者”号等科学探测实现重大突破;脱贫攻坚取得全面胜利……为让学生了解祖国变革,激发学生的爱国热情,校学生会准备本周五下午4点在学校大礼堂举办主题为“祖国十年之变化”的讲座,想邀请政史组的杨老师来为同学们做讲座学生会派你去邀请杨老师,请把你对杨老师说的话写下来字数不超过90字
四、现代文阅读(共25分)
(一)(共12分)阅读下面的文章,完成下面小题桅子花不言自成溪
①我家院子里有两棵桅子树,年年开花,满院芬芳,幽香袅袅羡煞人每当花季过后还真有点甘棠遗爱的感觉
②院子里还种了樱树、杏树、桔树、柚树、桂树,最早送香的要数杏花,依次便是樱花、桔花、柚花、桅子花,至仲秋时节,才是桂花飘香了这些花中,最香的应是桅子花,那天然自成的清香如娇女袭人
③它无须樱花那样倚仗气势而惊艳,也不会像杏花那样经不起风雨摧残桅子花,仅一朵就能艳压群芳,仅一树便可芳香贻人桅子花在烈日下、风雨中却是显得更加艳丽清秀,它是烈日风雨中砥砺廉隅的精灵
④我时常会在早上独自细品那默默而开的桅子花,白玉无瑕的花瓣,柔柔的、嫩嫩的,••••清洁得没有一丝尘泥,晶莹的露水抹在雪朵上,似少的女面肤一样柔丽润泽,莹华剔透,娇丽淡雅得不显丁点装饰特别是那几丝淡黄的花蕊,在层层叠翠的白玉中,格外珍颜还有那花瓣上留下的花萼,清淡翠绿,仿佛是镶在白玉上的翡翠,楚楚动人正如那“浅蕊黄金的桅子”“烂开桅子浑如雪”的心动描绘
⑤有人说,桅子花是平民之花,一点不假
⑥记得小时候,每年桅子花开的季节,街上都会有小姑娘在路边叫卖桅子花的,一分钱两只,便宜得不能再便宜了街上的女人们总会买上几只,插在后脑的头发上,或挂在胸前,满街的女人几乎都喜欢这样,无非是讨个香味现在的女人会说她们很俗,我想那个年代其实也算是一种时尚时尚是永恒的,形式是变化演进的,谁说谁俗呢?原来时兴穿大裤脚便说小裤脚俗,如今又时兴穿小裤脚,又说大裤脚俗了,说不定那一天大裤脚又回来了,俗与不俗,谁也说不清了
⑦可惜姑娘们爱插桅子花的情景现在是看不到了,爱香的姑娘们都用上了各式各样的香水,国产的、进口的,尤其是法国香水更令她们青睐,桅子花早已成了女人们寻香的弃儿
⑧哎,也许香奈儿香水还不及桅子花香呢
⑨我说桅子花是平民之花,不仅因为是百姓喜爱它,而且它的属性也是平民化的⑩桅子花没有牡丹那样娇艳,也没有兰花那样典雅,更没有樱花那样受万人瞩目,它没有名花的头衔,它登不了大雅之堂但它有的只是无以伦比的洁白如雪,清淡如水,玉洁清纯,朴实无华它有的只是旺盛顽强的生命之力,只要给它一掬土,一份水,它就给你一个芬芳溢人的世界⑪有人说,桅子花是为伟大诗人屈子而开,我是十分赞同的跳子花开正值端午前后,是人们祭拜屈子的日子,不少地方,每逢五月初五,人们人把一朵朵桅子花,一串串粽子抛向江河,以追思屈子为国怀沙抱死的壮举,这些桅子花与香粽,带去了人们对屈子的怀念与崇崇⑬是啊,桅子花开如雪,一尘不染,清纯无瑕,正是屈子那颗圣洁如玉的灵魂桅子花性如铁,笑迎骄阳,傲视风雨,烈日风雨之下,越发坚强,越发葱翠不凋,正是屈子不畏强权、不惧流放,殊死抗争的志士风骨包瓶如屈子,桅言屈志,让我越来越敬慕桅子了⑮我爱桅子,因为它天生怀着泥土的芳香,天生一幅清丽淡素的容貌,天生一而,表朴实无华的清纯,天生一个不惧风雨磨砺的凛性,天生一缕与世无争的清风想以一首拙作《甘露寺•桅子花》来表达我对桅子的敬慕之心片片碧茏含雪绮清桅芳益世庭内幽然静婉栖琼质润香奇朵朵银柔浮紫玉痴迷不忍去经暑承阳磨砺开明复再从来清宵磅雨芙茗败只剩桅花在欣喜同心成说时执子百结诗.桅子花具备怎样的特征?请结合文章内容简要概括.请根据要求赏析文中相关句子
(1)请赏析文中第
④段加点词语的表达效果
(2)请从写作手法角度赏析文章第⑩段画线句
(3)本文是一篇状物抒情散文,具有托物言志的特点下列诗句没有体现“托物言志”的一项是()A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤D.何当共剪西床烛,却话巴山夜雨时.选文题目“桅子花不言自成误”有何妙处?请结合文章内容简要作答
(二)(13分)阅读下面的文章,完成下面小题我要听到你的声音
①我上小学的时候,因为住院做手术,耽误过一段学习再回学校时,语文数学这些科目还能自学跟上进度,唯独音乐课,完全没法自学因为不识谱,本身也不擅长唱歌,音乐课上一起唱之前学的歌,我只能跟着其他同学对口型
②音乐老师,据说是刚从四川音乐学院毕业的大学生,对于那个年代的一所普通小学来说,是光芒耀眼的大明星,一眼就看出了我在对口型课间的时候专门问我“怎么不跟着一起唱?”
③我低着头,红着脸,嗫嚅着说“我不会唱歌”
④音乐老师睁大眼睛“不会唱歌?”
⑤然后她反应过来“哦,你的意思是书上这些歌不会”她翻了翻音乐课本,很随意地把它丢到一边,说“没关系,那就唱你会的歌”
⑥我呆立在那里
⑦她顿了顿,说“我要听到你的声音”
⑧后面的那节课,她没有继续按课本教,而是让大家自由发挥,想起什么就唱什么,她弹着琴伴奏有的小朋友根本没调子,她也伴奏得很开心我不记得自己唱了什么,大概就是某一首儿歌吧,她一边敲着琴键,一边冲我微微点点头
⑨这是二十多年前一件极小的小事,但它对一个小孩子的成长来说,仍然是具有重大意义的一刻一个公认的很厉害的老师,用满不在乎的姿态丢下课本,却用认真的眼神说“我••••要听到你的声音”⑩即使一个小学生很难清晰地用语言表达这件事的意义,但当时的我也确实从中吸收了一些信息,对我的成长不容忽视的信息唱歌是你想有就可以有的权利以为发不出的声音,其实可以这声音好不好听,是另一回事重点在于那是我的声音,没有人能取代“我”⑫在那之前,我完全不记得听过自己的声音或者听到了,也觉得不好听,不用听不只是我,我身边的孩子都一样,大家都是局外人,在想象出来的条条框框里,规划着自己的生活半径家里有一些儿歌磁带,封面上那些粉雕玉琢的童星,好像只有他们的声音才是好听的,回荡在千家万户的录音机里那些孩子大概在北京,或在上海,和我的世界完全没有关系,在一个梦幻的世界里⑬不只是条件的问题,甚至不是视野的问题,小朋友们都能通过电视和杂志接触那些花花绿绿的世界,但在心里,有没有想过那些跟“我”有关?四月卜一次,我知道,“我”和“我”的声音很重要.为什么音乐课上“我”只能跟着其他同学对口型?.用自己的话概括“这是二十多年前一件极小的小事”指什么事?.选文第
⑨段中加点的“满不在乎”和“认真”是否矛盾?.根据全文内容说一说音乐老师让“我”唱歌这件事有什么意义?
五、作文(40分).人的一生中,总会有一些爱好好篮球者以“球”为友,好弹琴者以“琴”为友好花者以“花”为友,好读书者以“书”为友请以“我与为友”为题写一篇作文要求
①立意要健康,内容真实,有具体事件或细节描写
②字数不少于600字。