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第三中学心理健康月活动方案为深入学习贯彻落实全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划要求,坚持健康第一的教育理念,以“时代新人铸魂工程”为牵引,培育学生健康心态和积极心理品质,进一步提升学生心理育人工作质量,特举办心理健康月系列活动现将有关事项制定如下实施方案
一、活动主题感悟生命成长,成就青春梦想
二、活动时间即日起至5月末
三、活动内容以生命体验教育为重点,集中开展学生心理健康教育活动,帮助学生认识生命、珍爱生命、尊重生命、热爱生命,提高心理健康素质,增强抗挫能力,增强社会责任感,培育积极阳光心态,树立正确人生价值观.广泛开展以“认识生命,感悟青春”为主题的宣传活动充分利用学校广播、报刊、电子屏、宣传栏、网站、微信号及网络新媒体等渠道,线上线下相结合,广泛传播“生命至上”“健康第一”意识通过国旗下讲话、征文比赛、书画作品展、微视频创作、心理知识竞赛等,集中宣传心理健康知识及生命教育优秀作品.深入开展以“珍惜生命,拥抱青春”为主题的教育活动通过生命教育、幸福教育、压力管理、挫折应对、危机管理等专题教育,引导学生关爱生命,树立积极思维方式增强学生抗压抗挫能力开展学业指导、职业规划、人际交往、恋爱关系等心理讲座和自我认知、学习适应、情绪减压、树立自信等团体辅导活动,强化学生积极体验和积极行为,增强心理调适能力,激发内在成长动力要积极开展形式多样、内容丰富的爱党爱国教育、生命教育、挫折教育、亲情教育、感恩教育等专题教育活动,培养学生爱党爱国爱民意识、珍视生命、热爱家人和积极向上、阳光开朗的心理品质要教育引导中小学生安全合理使用电脑、手机等,预防其沉迷网络诱发心理问题.积极开展以“尊重生命,逐梦青春”为主题的实践活动通过摄影、心理漫画、微笑征集活动,感知生命美好,营造积极阳光心理文化氛围开展“生命成长故事”叙事讲述大赛、励志演讲比赛、心理主题班会等,帮助学生感悟生命成长,探寻人生意义,树立正确生命价值观通过爱心志愿服务、学习互助帮扶、社区公益服务等,体验生命价值,强化学生关爱奉献和责任担当.全面开展以“热爱生命,激昂青春”为主题的文体活通过阅读分享、影视赏析、班班有歌声等体验,滋养学生美丽心灵,陶冶高尚情操通过“运动健心”“劳动健心”“舞动健心”“园艺健心”等活动,激发学生热爱生活,快乐幸福成长举办学生田径运动会,组织参加校园心理情景剧大赛、学生手语操比赛和心理音乐创作比赛等活动,激昂学生青春活力,积极追求梦想.有效开展以“守护生命,绽放青春”为主题的咨询干在完成心理健康测评的基础上,要广泛开展心理动态监测,建立健全学生个性化心理健康档案和突出问题清单,通过心理咨询、心理访谈、团体辅导等,分层分级分类开展针对性帮扶,多措并举舒困解压,提升学生心理韧性健全“学校一年级一班级一个人四级预警防控体系,分类实施监测预警和干预,防范和化解极端事件发生加强家校社协同育人,把心理健康教育作为家庭教育指导的重要内容,依托家长学校、家长会、家访等渠道对家长进行心理健康知识培训提高家长对心理健康教育的认识,及时了解学生是否存在早期心理创伤、家庭重大变故、亲子关系紧张等情况,有针对性的开展家庭教育指导加强医校协作,畅通医疗转介绿色通道,帮助严重心理疾病的学生及时就医
四、活动要求.加强组织领导高度重视,将心理健康月活动作为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》的重要抓手和加强促进学生心理健康教育的重要举措,深刻认识做好学生心理健康教育工作的极端重要性和紧迫性,成立活动开展领导小组,书记、校长为组长,副书记副校长为副组长,中层干部为成员,明确职责分工,形成工作合力,全面加强心理健康知识普及教育,强化生命体验教育,着力提升学生心理素质.营造心理健康氛E要结合实际,研究制定具体活动方案,调动学生的积极性和主动性,保证活动参与的覆盖面和实效性对重点工作与特色活动及时进行宣传报道,营造良好的校园氛围.探索创新工作方法要认真总结经验,加强沟通交流,积极探索创新,不断提高工作水平,在活动各个阶段,及时结合工作思路、具体举措、活动成效三个部分内容撰写总结材料,努力形成心理育人特色品牌,加以固化和推广。