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第二局部专题五类型三.(2019•河池)在学习碱的性质时,同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的(填离子符号)某实验小园在探究碱的化学性质时,有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起,发现有白色沉淀生成经验证该瓶氢氧化钠溶液已局部变质,氢氧化钠变质的原因是2NaOH+C02=Na2cO3+出0(用化学方程式表示)【提出问题】如何将这瓶局部变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢?【设计实验】上述实验操作中所用试剂正确的选项是方案=该实验小组用正确的试剂进行了实验小张提出疑问杂质是否已经完全除去?于是他取适量实验后的溶液于试管中,继续参加所用的正确试剂,观察到一有白色沉淀生成一的现象,说明杂质没有完全除去【归纳总结】.氢氧化钠必须一密封一保存.同学们针对上遑三个方案认真讨论后得出,要除去物质中含有的杂质,选用试剂时应考虑的因素有不与所需物质反响、只和杂质反咆、试剂要适量.(2019•甯京)兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究【实验回忆】
(1)铝与稀盐酸反响
①用图1所示装置制取氢气铝与稀盐酸反响的化学方程式为2A1+6HC1=2A1CL+3H2t
②用B装置收集氢气的原因是氧气难溶于水,且不与水反响
(2)在金属活动性顺序里,金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢,判断的依据是一金属是否位于氢前面,位于氢前面的金属能置换出盐酸和稀硫酸中的氢,位于氢后面的金属不能置换出盐酸和稀硫酸中的氢一【提出问题】铝能否与水反响生成氢气?【查阅资料】【交流与讨论】
(1)铝在空气中与氧气反响,其外表生成一层致密的氧化铝薄膜,起到保护膜的作用如生活中可用铝壶烧水铝与氧气反响的化学方程式为4A1+3O2=2Al2O3
(2)除去铝外表氧化铝薄膜的方法(举一例)用砂纸打磨.除上述方法外,还可以将铝片浸入氯化汞(HgCL)溶液中,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝外表或密的氧化膜宜防止其重新生成【实验探究】
(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCL)溶液中1分钟左右,取出,立即用流水冲洗干净后参加蒸储水中(如图2)其外表生成大量气泡、周围出现白色沉淀铝与氯化汞溶液发生置换反响的化学方程式为,3Hge12=2AlCh+3Hg
(2)在导管口a处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡一上升(填“下沉〃或“上升〃),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声【实验结论】铝能与水反响生成氢气写出铝与水反响生成氢氧化铝和氢气的化学方程式2A1+6H2A1SHI+3比t【实验反思】
(1)图2装置内,在铝与水反响的过程中,假设关闭导管上的活塞K反响停止,其原理是关闭活塞K,容器内压强增大,把液体压回烧杯,固体与液体别离,反响停止一当再次翻开活塞K,反响继续,产生气泡铝未能生成氧化铝,其原因是容器内充满氢气,铝无法与氧气接触
(2)汞有毒,会污染环境,兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞,用饱和硫化钠溶液处理使用过的氯化汞废液.(2019•陕西)化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质【实验步骤】I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶II.翻开Ki观察到C中局部红色溶液沿导管倒吸入A,片刻后回流停止HL翻开L观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色同学们对相关问题分组展开如下探究【反思交流】1甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、C02发生反响;A中溶液里一定还存在NaCl写出NaOH与C02发生反响的化学方程式2NaOH+CO2=Na2cO3+=02【实验步骤】II中的现象不能一填“能〃或“不能〃证明NaOH与C02发生了反响【拓展迁移】对于无明显现象的化学反响,可通过检验有新物质生成或检验某种反响物消失或减少的方法来证明反响发生了.2019•长沙在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铁NHMCOJ过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢钱变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铁粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味粉末为什么会消失呢?1【提出问题】碳酸氢锭粉末消失的原因是什么?2【猜测】
①碳酸氢锭粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态
②碳酸氢铁在不加热或加热条件下发生分解反响,可能产生的物质有氨气和一些氧化物3【查阅资料】
①碳酸氢核属于氮肥,不具有升华的性质,说明上述猜测—
①_填序号不成立;
②氨气化学式NHJ具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液呈碱性,但枯燥而氨气不能使枯燥的红色石蕊试纸变蓝;
③N02为红棕色气体N0为无色气体,在空气中易发生反响2NO+O2=2N02o4【实验操作、现象与结论】5【应用】
①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法写出实验操作、现象、结论使用湿润的红色石蕊试纸检验,假设试纸变蓝,那么为氮气;
②如果你家里有碳酸氢锭化肥,你应该如何保存?密封,低温保存方案实验操作实验现象结论方案一取适量样品于试管中,滴加稀盐酸有一气泡产生.杂质已除去方案二取适量样品于试管中,滴加Ca(N03)2溶液,过滤有白色沉淀生成杂质已除去方案三取适量样品于试管中,滴加Ca(OH)2溶液,过滤有白色沉淀生成杂质已除去物质钠与水铝与水汞与水能否发生反响能反响能反响不反响探究环节甲组的探究乙组的探究【提出问题】A中使酚酰变为红色的物质是什么?C中溶液为什么变成无色?【做出猜测】猜测一Na2c3猜测二Na2c3和NaOH猜测一实验过程中酚猷变质了猜测二溶液中的NaOH反响完了【实验验证】小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCk溶液,假设观察到生成白色沉淀,溶液仍为红色,证明猜测二成立小丽认为用Ba0H2溶液也可证明猜测二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是向溶液中引入,对NaOH的检验产生干扰或氢氧化钢溶液中有0IT也会使酚猷变红等1取少量C中溶液于试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又变为红色,证明猜测一不成立2用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,假设pH三7,证明猜测二成立实验操作实验现象实验结论
①取适量碳酸氢铁于试管中加热,如图1所示,将枯燥的红色石蕊试纸接近导管口产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体分解产物中有NH
3、上0,没有NO、NO2
②按如图2所示装置继续实验,直到反响完全澄清石灰水变浑浊分解产物中有」2。