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幼儿园大班工作总结成长路上的点点滴滴2023年,回首幼儿园大班的工作,我仿佛感受到了时间的脉搏时间总是几乎无声的流淌,但也总会留下些许的印记在这片温馨的天地里,我遇到了一群可爱的孩子们他们五颜六色的画笔、天真烂漫的话语、夸张调皮的表演,让我对幼儿教育充满了更多的热爱和期待每一天的早晨,孩子们们总是充满活力地奔进教室,交换着互相的问候和笑声记得有一天,我刚刚入园的一个小朋友,和他的朋友一起拿着一只他们创意手工的星星,兴致勃勃地向我们展示他那纯真的笑脸和自豪的表情,感动了我和其他老师于是,我们决定把孩子们的绚丽多彩的生命和成果记录下来我们开始了一项小小的计划,利用声光电技术,在我们的班级网页上,制作了一个生长画卷每一位孩子都有了自己的生长记录,我们从他们的生日、到第一次爬坐、到第一次自己穿衣服、第一次牙落了、到第一次写出自己名字……,记录了平凡又不平凡的一步步成长孩子们看着自己的成长记录,开心地叫着“啊,我会多了”、“我的小手好厉害”,并且利用空余时间观察聆听大自然,记录下自己关于小草、蚂蚁、蝴蝶、鸟儿的发现,取个好听的名字后,借助互联网分享给爸爸妈妈通过这样的小小生长记录和分享,他们也开始了自己的记录和自己的分享之路在园和家庭间密切联系是幼儿教育的重要环节,特别要强调的是,我们应该让家长也充分体验幼儿园教育的过程、分享孩子们的课程内容和生活片段班级网页不仅能够分享孩子们的成长记录,同时还可以与家长实时互动和直播记得有一次,我们举办了一次线上儿童性格建设特别活动我们邀请了儿童性格建设咨询师,联合家长,共同探讨幼儿性格的培养和发展家长们通过在线直播参与活动,并分别分享了孩子们的性格特点及更多的教育成长想法这样的活动不仅仅加深了家长和教师之间的合作,实现了共担教育责任,同时也更有效地促进了儿童全面的性格发展,特别是对孩子们自尊、自信、自立等重要品格的锻炼在幼儿园大班中,爱心和耐心也是必不可少的素养每一位教师都应该深入了解孩子的需求,用心关注孩子的烦恼和困难只有真正了解每位孩子,才能制定出个性化的教育方案在我们班级里,有一位孩子是一个热爱探险、喜欢发现新的知识的小家伙但他饮食上偏偏口味很挑剔,别的童鞋们一起用小勺吃饭吃得香甜,可他却老做噎人的样子那天,我尝试了不同的方法,让他认识到饮食的重要性,如何让健康的膳食成为他探险的基石我用简单的绘本、实拍的图片、性格讲解和小组合作,来让他尝试各种食物,并对健康饮食有了更深层次的认知最终,他逐渐接受和喜欢上了新的口味,并成为了桌上小伙伴们的典范细腻的教育,需要的是细心的付出在幼儿教育中,我们除了关注幼儿的语言、智力、身体等方面,更应该从情感、人性的角度出发孩子们需要一种温暖的关怀,一种让他们心存感激和心存愁怨的细心教导这才是真正的教育,这才是让世界更美好的方式第PAGE页共NUMPAGES页。