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小学数学老师期末工作总结——优化家校合作模式小学数学老师期末工作总结——优化家校合作模式时间迅疾,转眼间,我们已经走过了2023年在这一年里,我经历了许多有意义的工作,同时也积累了一些有益的经验结合个人感受和学生和家长的反馈,我愿意在这里总结一下我这学期的工作,特别是家校合作方面的工作,并希望能够对其他的中小学老师和教育工作者带来一些启示和帮助家校合作是整个教育过程中至关重要的一个环节,是有助于学生全面发展的重要途径在本学期,我们继续实施了家校合作的计划,并通过不断探索和实践,持续优化家校合作的模式
一、优化家校通讯方式通讯是家校合作的关键如果通讯渠道愈加方便,家长们和老师们就能更好的交流合作,从而更好的促进孩子的学习发展而这一学期,我们优化了家长与老师之间的交流模式,主要是通过手机APP与家长群联系在任何时间,只要有消息了解,短信或APP的通知即时通知给家长,给家长解决信息缺失的问题的同时,也减轻了家长不必要的思想压力
二、积极开展家校互动活动家校共育,互动学习,让学生从小就形成健康的学习习惯十分的重要在这一学期,我们创新地开展了各种家校互动活动例如,在国庆节期间,我们进行了“最美酷学家庭”评选活动学生需要在家里挑选合适的数学题目以及相应的解决方案,完成后在APP上提交照片和文字,学生和家长们一起感受了亲子合作的快乐,同时也吸收了更多的数学知识
三、优化家庭作业家庭作业是学习的重要组成部分因此我们在本学期对家庭作业进行了一定的优化我们让学生在家里多花点时间阅读课本,理解基本概念和难题解决方法同时,在课堂上,老师提出了更加富有启发性的问题,并且与学生一同探讨问题的解决方法在家庭作业的数量方面做了一些减少,但将其质量上升
四、家长课堂学习除了学生,家长的参与度也至关重要因此,我们还开展了家长课堂学习活动通过家长课堂学习,家长们可以更加全面地了解孩子在学校里的表现,更好地与老师沟通,更加有针对性地满足孩子在各方面的需求我们通过讲解数学和教育方面的相关知识,让家长们从中受益,认识到家庭教育在学生成长中的重要作用
五、课堂建设为了提高教学质量,我们还加强了课堂建设我们着力增加数学课堂的趣味性,通过翻转课堂和小组合作学习等方式让学生更加全面的掌握知识点和解题方法同时,在设定教学目标方面分级目标制定,因材施教以及注重思维性、实践性、启发性的教学方式,帮助学生充分理解自己所学到的数学知识总之,在本学期家校合作中,我们通过创新家校合作模式、开展了各种家校互动活动、优化了家庭作业、开展了家长课堂学习、和课堂建设等方面的工作,取得了一些积极的效果希望未来能将上述方案更好的推广,进一步优化家校合作模式,发挥更大的效益,帮助学生更加快乐、高效地学习,成为更加有价值的人才第PAGE页共NUMPAGES页。