部编版五年级下册语文期中考试及答案【精编】

部编版五年级下册语文期中考试及答案【精编】班级姓名满分100分考试时间90分钟、看拼音写词语、用“J”给下面加点的字选择正确的音节

三、比一比，再组词祭（）邸（）熏（）汴（）蔡（）抵（）墨（）咔（）

四、补充词语，并完成练习怒发（—）（—）美中（—）（—）悠然（—）（—）喋喋（—）（—）理所（—）（—）（—）（—）绰绰.“像（）（）绰绰”这种结构的词语我还能写一个.选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来

五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……

1、（）你说得对，我们（）改正

2、山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神

3、星期天，我和小王总是见面的，（）我去找她，（）她来找我

4、（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍

5、（）站得高，（）能看得远

六、按要求写句子.死亡在洪水的狞笑声中逼近（缩写句子）.老汉用力把小伙子推上木桥（改成被字句）.你还算是个党员吗？（改成陈述句）

七、填空.秋天最美是O夕阳斜照西山时，动人的是归鸦地朝窠里飞去的大雁，在高空中更是叫人感动夕阳，夜幕，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人O.中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，”的思绪里

八、课内阅读父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道我们都说是，母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”我说“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上.“慕”用部首查字法，查部，再查画用音序查字法，先查字母再查音节.这一段文字选自作者是文章以花生为线索，依次写了“种花生、、、”其中，详细写了的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生的品格.选段画横线句子中，“这”指o.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”对这句话理解正确的是A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事

5.在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

九、阅读短文，回答问题风筝

①时令正是仲春大地挣zhengzheng脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹蔑，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细我们把竹蔑放到火堆上烤了，再弯成弓似的和钻辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫这完全可以与女孩子织成的（绵锦）绣相媲美然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的

③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤遮的大道旁，澈湖的堤塘边冉冉升起一一被底下幼稚（zhuiZhi）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我✓XZSZSZw*w*\ZSZ\Z\ZSySZ\ZXZKZXZ\Zw»XZSZw*\Z\Z\ZSZ*1/\ZXZ*ZZXZ«iZ^ZXZS/ZSZ\1ZZSZw*\ZSZw*\Z\»Z\Z»Z\Z\Z\Z*1/\ZXZS1/\Z\Z\1Z\Z\ZXZKZX^w*XZ^ZKZ\Z\Z\/SZ\Zw*KZ\ZKZXZ\Z^ZXZ\Z\/\Z\ZSZXZ\Z/K1/^/\ZXZ\y^Z\Z^Z\Z\1/\Z\Zw*\ZSZw*\ZSZ1/XZXZ1/\ZXZ\/w*w*»1/\ZSZ*1Z\ZXZ\Z\ZX✓\/XZX/*«1/\Z\Z*1/\ZXZw*KZ\/1/\Z\/1ZKZXZ*1ZKZXZ*1/KZw*w*KZS/*w*KZ\Z\/XI^IZKZXZ\X/XZXX/XZ\Z\ZX1\们的心醉了zsz\z\z\zszxz\zs/\zxzsz\zsz\zxzs/szxz\z\z\zs/sz\zs/s/\zs/\zs

④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们随着欢呼声，风筝重又飘然升起当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……

⑤韶光如流虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年我常想捡回那逝去的童年啊，我的鹅黄色的童年！.在文中括号里用“\”画去错误的读音或字形.请分别给

②、

③、

④三个部分各自加一个小标题（6个字以内）

②③④.将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序a.做骨架b.勾勒图案c.做放线d.挑竹蔑e.烤竹蔑.本文结构紧凑，请在文中用“”画出首尾呼应的句子.文中画曲线的句子分别运用了、、三种修辞手法这样写的好处是

十、作文在我们的身边有很多优秀的人，他们身上有很多的闪光点值得我们去学习，把他当作榜样你有榜样吗？写一写为什么你将他（她）作为你的榜样？要求

1.语句通顺，内容具体，不要透露真实的人名、地名

2.字数400字左右参考答案

1、开辟收获爱慕希望体面好处便宜吩咐

2、guanhuajianjunzhenggeng

3、祭祀官邸熏香汴州姓蔡抵达墨水咔嚓

4、冲冠不足自得不休当然影影明明白白听到这种荒唐的事，连脾气最好的老李也气得怒发冲冠

5、

1、如果就

2、无论都

3、不是就是

4、因为所以

5、只有才

6、

①死亡在逼近

②小伙子被老汉用力推上木桥

③你不算是个党员

7、黄昏点点急急匆匆成群结队比翼而飞西沉降临心旷神怡家祭无忘告乃翁江枫渔火对愁眠

8、

1.+H11Mmu.《落花生》许地山收花生吃花生议花生议花生不图虚名、默默奉献.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人.B.我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人

9、zheng材绵zhul做风筝放风筝修风筝deabc瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年排比拟人夸张生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面，各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的欢声笑语和作者满满的美好的回忆

10、例文我心中的榜样每个人的心中都会有自己学习的榜样，我也不例外，我心中的榜样就是我亲爱的爸爸爸爸是个老师，妈妈因为工作的缘故经常不在家，所以很多家务活和教育我的工作就落在了爸爸身上我经常看到夜幕下爸爸坐在书桌上批改作业，批阅试卷爸爸做事非常认真仔细记得夏天的时候，给我房间装门帘，爸爸按说明书装上去了，可是总有那么一点点缝，合不拢，弄了好久还是不见效，妈妈和我都有些乏了，都说算了吧，一点点也没多大关系，不会影响效果的，可是爸爸却不以为然，把塑料螺丝一个一个取下来，按照说明书又重新装过，把门帘摆在门上看了又看，比了又比，然后再一个一个装上去，过了好一会儿终于完美的粘在门上了，非常的漂亮，看着无缝的门帘，我和妈妈都竖起了大拇指爸爸不但做事认真，而且对我的教育更是耐心每次做作业，碰上做不来的总是细细的给我讲解，一步一步的演算给我看，直到我弄懂为止我的爸爸就是这样一个人，做什么事都那么仔细那么认真，对我总是那么耐心那么宽容，我要向爸爸学习，改掉粗心大意，做事毛毛躁躁的坏毛病，争取做爸爸妈妈的好女儿，老师的好学生题序■—k四五六七八九十总分得分。