部编版六年级语文下册古诗词诵读第1课《采薇（节选）》知识点梳理

部编版六年级语文下册古诗词诵读第1课《采薇（节选）》知识点梳理

一、译文回想当初我离开的时候，连杨柳都与我依依惜别如今回来路途中，却纷纷扬扬下起了大雪路途曲折漫长难行走，又渴又饥真劳累我心里不觉伤悲起来，没有人会懂得我的痛苦的！

二、注释昔从前，文中指出征时往当初从军依依形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子思用在句末，没有实在意义雨音同玉，为“下”的意思雨（yu）雪下雪雨，这里作动词霏（fN）霏雪花纷落的样子迟迟迟缓的样子

三、赏析《采薇》是《诗经•小雅》中的一篇历代注者关于它的写作年代说法不一但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些周代北方的3佥猊（即后来的匈奴）已十分强悍经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败狼猊的记载从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子这是写景记时，更是抒情伤怀这几句诗句里有着悲欣交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言是谁曾经在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？是《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？没有答案，只有漫天的飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。