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部编版六年级下册语文
2.腊八粥课时练字词积累练一下列加点字的读音不正确的一项是oA.唾沫chui汤匙shiB.筷子kudi褐色••••heC.肿胀zh6ng板栗liD.花生仁rdn咽下♦••♦yan二根据语境,看拼音写字词.进入月,我最喜欢喝母亲熬的tianni无比的八宝zhou了.那个调皮的孩子正在jiaoban院子中间大rdngang里的zdngshui三选择“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”如果用一个四字词语形容人们看、闻、吃腊八粥时的样子,你会选择o••A.香味扑鼻B.垂涎欲滴C.芳香四溢D.唇齿留香语句应用练
四、品析句子,完成练习.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了这句话是对八儿的描写从“眼睛可急红了”可以体会到可以用“这两个成语来形容八儿的心情.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……⑴这段话主要写,是对八儿的
2.腊八粥课后作业
一、选择题
1.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.春回大地,到处一片万象更新的景象••••B.他们俩付出的努力不一样,最终各自的收获也就截然不同••••c.他讲的故事太感人,引得大家哄堂大笑••••D.零七八碎的东西装满了他的房间••••.下列说法不正确的一项是()A.一碗浓浓的腊八粥,除了满满的食材,还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味B.文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写,体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索C.本文有两条线索一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动所见所闻所想,一条线索是腊八粥的熬制过程D.课文主要写了等粥、喝粥两件事,其中喝粥这件事写得详细,等粥这件事写得简略.下列加横线字的读音完全正确的一项是().下列成语中划线字的解释,有错误的一项是()C.滔滔不绝(独特少有的,没有人能赶上的)D.曲高和寡(少,缺少).下列各组加点字的韵母相同的是()B.入乡随俗博古通今所向披靡••♦c.窃窃私语别有用心铮铮铁骨•••D.围魏救赵邪门歪道滔天大罪•••
二、填空题.从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子.在括号里填上恰当的词语(—)的腊八粥(—)的腊八粥(—)的腊八粥()地唱戏()地唱戏()地唱戏
三、现代文阅读阅读下面的文章,完成练习本命年的回想刘绍棠春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老一般,守旧地尊称为过年,或日大年想当年,我小的时候,家乡的大年从腊月初一就开始预热一天比一天增温,一天比一天红火,发烧直到年根下腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,一捆捆柴火捅进灶膛里,土炕烫得能烙饼玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响;我奶奶手拿着锅铲,口中念念有词“腊月初一蹦一蹦,孩子大人不得病”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了,装在簸箕里,到院里晾脆,然后端进屋来,一家人团团围坐,大吃大嚼吃得我食火上升,口舌生疮,只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤化食汤清净了肠胃,烂嘴角的食火消退,又该吃腊八粥了小米、玉米疹儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人赏心悦目,舍不得吃,可是吃起来却又没有个够,不愿放下筷子喝过腊八粥,年味儿更浓重卖糖葫芦的小贩穿梭来往,竹筒里抽签子,中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜卖挂落枣儿的涿州小贩,把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈,套在脖子上转着吃卖糖瓜和关东糖的小贩,吆喝叫卖,此起彼伏,自卖自夸还有肩扛着谷草把子卖绒花的小贩,谷草把子上插满五颜六色的绒花,走街串巷,大姑娘小媳妇把他们叫到门口,站在门槛里挑选花朵上年纪的老太太,过年也要买一朵红绒花插在小疙瘩鬃上村南村北、村东村西,一片杀猪宰羊的哀鸣站鸡笼子里,喂养了一个月的肥鸡,就要被开刀问斩家家都忙着蒸馒头和年糕,穷门小户也要蒸出几天的豆馅团子天井的缸盖和筛子上冻豆腐,窗沿上冻柿子,还要渍酸菜妇女们忙得脚丫子朝天,男人们却蹲篱笆根儿晒太阳,说闲话儿腊月二十三过小年,香烛纸马送灶王爷上天最好玩的是把灶王爷的神像揭下来,火化之前,从糖瓜上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上,叮嘱他上天言好事,下界保平安灶王爷走了,门神爷也换岗了,便在影壁后面竖起天地杆儿,悬挂着一盏灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸棒儿,天地杆儿上贴一张红纸“姜太公在此,邪魔鬼祟就不敢登门骚扰了腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子谁最有福,一年走红运院子里铺着芝麻秸儿,小丫头儿不许出屋,小小子儿虽然允许走动,却不能在外边大小便,免得冲撞了神明不管多么困乏,也不许睡觉,大人给孩子们说笑话,猜谜语,讲故事,这叫守岁等到打更的人敲起梆子,才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联,小孩子们在饺子下锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人要赏压岁钱,男孩子可以外出,踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包天麻麻亮,左邻右舍拜年的人已经敲门开门相见七嘴八舌地嚷嚷着“恭喜,恭喜!”“同喜,同喜!”我平时串百家门,正月初一要给百家拜年出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍,这时我才觉得得到了公认,我又长了一岁今年岁逢丙子,是我的本命年,六十“高龄”回忆往事,颇有返老还童之感.文章围绕着“过年”,记叙了哪些主要活动?请用简洁的语言加以概括
(1);
(2);
(3)腊八以后,家家户户备办年货;
(4);
(5);
(6)正月初一拜年贺岁.阅读第三段中画横线的句子,说说你对“舍不得吃”“吃起来却又没有个够”的理解.从下面的两个过年习俗中任选一个,结合自身的体验,说说它包含着人们怎样的愿望(不超过80字)习俗
(1)腊月二十三过小年,香烛纸马送灶王爷上天最好玩的是把灶王爷的神像揭下来,火化之前,从糖瓜上抠下几块糖粘儿,抹在灶王爷的嘴唇上习俗
(2)我平时串百家门,正月初一要给百家拜年出左邻入右舍,走东家串西家,村南村北各门各户拜了个遍课外阅读我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和“突突突”的汽艇我望着无边无际的大海,心情十分舒畅在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来这里到处是五颜六色的贝壳有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽,真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光忽然,阿姨叫道“小红,快来,这个贝壳多好看!“我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!.照样子,写出几个表示声音的词哗哗哗.阅读短文后填空阿姨说这是一个好贝壳,是因为
四、书面表达.小练笔沈从文笔下的腊八粥令人垂涎欲滴请你再仿照第一自然段,写一种你最喜爱的食物不少于100字参考答案.C.D.B.C.C.可以看出八儿是一个天真、可爱、聪明、孝顺的孩子.甜甜香气四溢好吃随心所欲优哉游哉尽情.腊月初一吃炒食腊月初八喝腊八粥腊月二十三祭灶过小年除夕之夜包饺子、守岁.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”,“吃起来你却有没够”是因为腊八粥又非常香甜可口.示例习俗1老灶王爷陪伴人们过完了一年,对一家人的表现了如指掌,在灶王爷升天之时,在它的嘴上粘糖是希望他上天言好事,保一家人平安即使平常有些磕磕绊绊,有些不和谐的音符也不要到上天说,唯恐受到上天的惩戒反映人们渴盼平安的美好愿望.沙沙沙;喔喔喔;呼呼呼.它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样.略描写2句中破折号的作用是0A.表示意思的递进B.表示意思的转折C.表示解释说明
3.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事1这句话运用了、的修辞方法2选一种你最喜爱的食物,用句中所运用的其中一种修辞方法写一写篇章感悟练五根据课文内容填空.本文主要写了等粥和两件事,其中写得详细写得简略这样写不仅可以更好地表现八儿的心理,还能让我们感受到八儿可爱、嘴馋的性格特点.根据课文内容,把八儿等粥的过程及心情变化补充完整阅读理解练六课内阅读初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”“是啊!孥孥说得对”“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅”中“糊糊涂涂”是指O.《北京的春节》一课中对腊八粥是这样描述的“这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的这不是粥,而是小型的农业产品展览会”请与选文第1自然段画“—”的句子进行比较,写出不同之处内容上的不同⑵写法上的不同3•根据所学知识,判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打⑴选文写粥在锅里叹气说明母亲煮粥的动作太慢了()⑵选文主要通过对八儿语言、神态和动作的描写,刻画了一个嘴馋、天真可爱的小孩儿形象()参考答案
一、A
二、
1.腊甜腻粥
2.搅拌染缸脏水
三、B
四、1•神态八儿特别急于喝到腊八粥心急如焚迫不及待
2.1八儿对锅里的东西的美妙猜想心理2A
3.1比喻拟人2【示例】一个灶台,一口铁锅,让猪肉与粉条团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味
五、
1.喝粥等粥喝粥急切想喝腊八粥2盼粥猜粥迫不及待惊异
六、
1.腊八粥浓稠的样子
2.1《北京的春节》中的句子写出了腊八粥是用哪些材料熬成的;选文中画横线的句子不仅写出了腊八粥是用哪些材料熬成的,还写出了腊八粥在锅中的样子和气味2《北京的春节》中的句子运用了比喻的修辞方法,写出了腊八粥中原材料的丰富;选文中画横线的句子则运用拟人的修辞方法,写出了腊八粥在锅中的样子
3.1X2V部编版六年级下册语文
2.腊八粥课时练
一、书写.根据拼音写词语tangshiLabazhouzhongzhangjiaodongnongchouhese
二、填空题.给下面的形近字组词腊()咽()脏(蜡()烟()桩(.下列句子运用了什么修辞方法?写在横线上
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
(2)提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?
(3)花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事.写出下列句子中加横线词语的近义词
(1)碗盏都已预备整齐摆到灶边好久了
(2)他惊异得喊起来了
(3)花生仁儿脱了它的红外套,这是不消说的事
三、选择题.下列句子运用了两种人物描写方法的一项是()A.小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后“那我饿了!”八儿要哭的样子D.八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了
6.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯C.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗D.锅巴,正是围了锅边成一圈.下列各组词语中意思相同或相近的一组是().下列加点字的读音与其他三项不同的是()A.掺和B.搅和C.暖和•••
四、判断题根据课文内容判断正误,正确的画“,错误的画“X”.在腊八这一天,不仅能喝到腊八粥,还能吃到腊八蒜(—).北京的春节差不多从腊月的上旬开始,一直到正月十九结束(—).从《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文中,我们不仅感受到了民俗节日的浓厚氛围,还感受到了人们之间浓浓的亲情(—).《腊八粥》略写了八儿等粥的过程,详写了他喝粥的过程,我们从中体会到腊八粥对一个小孩子具有极大的吸引力(—)
五、按要求答题.给加点字选择正确的解释益
①好处;
②增加;
③更加;
④有益的(跟“害”相对)
(1)锅里的粥益发浓稠了
(2)坚持适量运动,是延年益寿的好习惯
(3)一本好书,就是我们的良师益友*
(4)老师的一番话,让我受益匪浅.选词填空资格资历
六、语言表达.按要求完成句子练习
(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了(选取一种情感,运用相同的修辞手法写一个句子)
(2)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)
七、现代文阅读腊八粥(节选)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍----要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来.选文中画“”的句子是对人物的描写,生动地刻画了一个的男孩形象.在八儿的猜想中,栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样?用在选文中圈出相关短语.“糖若放多了,它会起锅巴……”一句中省略号的作用是()A.表示引文的省略B.表示列举的省略C.表示语意未尽.下列说法中不正确的一项是()A.因为八儿年龄小,个子矮,所以看不到锅里的情景B.透过八儿让妈妈抱他看粥的情景,我们可以体会到他迫不及待的心情C.锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物,并不包括糖参考答案准备惊讶不用CDADXVVX.
③②④①
1.消宵.便鞭.绸稠.会绘15持续继续资格资历.听完她讲的话,我紧张得心都要跳出来了看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗.心理可爱、贪吃.稀烂浑身肿胀面面的大了三四倍.B.C部编版六年级下册语文。