部编版语文6年级下册第1单元专题试卷试题02阅读理解含答案

【单元专题卷】部编版语文6年级下册第1单元专题02阅读理解

一、现代文阅读课内阅读北京的春节（节选）孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画孩子们忙乱，大人们也紧张他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充.孩子们准备过年，要做三件事，分别是—、—和—.选文第三段是按照（）的顺序来写的A.时间B.地点的变化C.事情发展.选文第三段详写了—主要写了这一天—、—，描写得很具体.“彩排”加引号的作用是（）A.表示特殊的含义B.表示着重指出C.表示直接引用D.表示讽刺或否定.由“除夕”你会想到哪些诗句呢？请任写一句

41.解释加点的词

（1）妻止之止（）••

（2）遂烹彘也遂（）♦•.将下面的句子译为现代汉语

（1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教

（2）今子欺之，是教子欺也.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？曾子杀彘曾子

①之妻之市，其子随之而泣其母日“女

②还，顾反为女杀彘

③”妻适市来，曾子欲捕彘杀之妻止之日“特

④与婴儿戏耳”曾子日“婴儿非与戏也婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，非以成教也”遂烹彘也【注释】

①曾子曾参，春秋末年鲁国人孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子

②女汝，你

③彘:猪

④特只不过.下列句中加点的字解释错误的一项是（）oA.顾反，为女杀彘（返）*C.遂烹彘也（煮）.下列加点的“之解释错误的一项是（A.曾子之妻（的）C.其子随之而泣（他，指小孩的父亲）.用现代汉语写出下面句子的意思今子欺之，是教子欺也.“曾子杀猪”的故事中，“杀”与“不杀”是故事的焦点曾妻不让杀，理由是；曾子坚持要杀猪理由是0你赞成的做法理由是o阅读下面的文言文，完成练习永之氓咸善游［唐］柳宗元永之氓

①咸善游一日，水暴

②甚，有五六氓乘小船绝湘水中济

③，船破，皆游其一氓尽力而不能寻常

④其侣

⑤日“汝善游最也，今何后为？”日“吾腰千钱，重，是以后”日“何不去之？”不应，摇其首有顷，益怠

⑥已济者立岸上，呼且号日“汝愚之甚，蔽

⑦之甚！身且死，何以货

⑧为？”又摇其首，遂溺死吾哀之

⑨且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》【注释】

①氓（m6ng）:古代指百姓

②暴突然

③中济渡到河的中间

④寻常平常

⑤侣同伴

⑥有顷，益怠一会儿就疲乏了

⑦蔽蒙蔽，指为金钱所迷惑

⑧货这里指钱

⑨吾哀之为动用法，我为他感到悲哀.下面加点字的意思不正确的一项是（）oA.永之氓咸善游（都）B.有五六氓乘小船绝湘水（渡过）••C.何不去之（丢弃，放弃）D.身且死，何以货为（并且）••.结合注释，说说下面句子的意思汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？.下面对画线句子理解不正确的一项是（）oA.哀溺”是哀叹溺水者的意思B.这句话是说如果像这样，难道会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因为这个人很愚蠢，要钱不要命D.溺水者对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺.本文讲述了一个的故事，作者借这个故事，讽刺了那些的人阅读下面的文言文，完成练习北人吃菱

①北人生而不识菱者，仕于南方席上啖菱，并壳入口或日“啖菱须去壳”其自护其短，日“我非不知，并壳者，欲以清热也“问者日“北方亦有此物否？”答日“前山后山，何地不有！”【注释】

①菱俗称菱角，水生植物，果实可以吃.解释加点字

（1）席上啖菱（）

（2）欲以清热也（）••.翻译文中画横线的句子

（1）北方亦有此物否？

（2）前山后山，何地不有！.北人在吃菱中犯了哪些错误？.这个故事告诉了我们什么道理？

三、诗词曲鉴赏简答题十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？.本诗前两句写，不带一个“月”字，我们却可以从一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的特点.这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？.诗评家认为此诗之妙，妙在后两句请从艺术技巧上作简要分析.这首诗歌的景物描写有什么作用？请简要回答.本诗体现了怎样的思想感情？课内赏析迢迢牵牛星，O纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一zK间，o

61.把古诗补充完整.解释下列字词擢盈盈.这首诗中用了很多叠词，增加了诗歌的韵律美诗中的叠词有:迢迢、、、札札、、等，其中只有“”是属于拟声词，其他几个都是状态词.这首诗中通过描写织女的姿态美，意在表现织女的勤劳形象的诗句是o

65.这首诗中描写的情景，有虚实之分，眼之所见为实，心之所想为虚哪些诗句描写的是眼前所见的“实景”？请用波浪线画出来参考答案:

1.买杂拌儿买爆竹买玩意儿

2.A

3.腊月二十三过小年放鞭炮吃糖

4.A

5.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

6.白天黑夜不间断，这里是说除夕热闹形容两种事物没有一点共同之处文中指除夕的“闹”与初一的“静”形成鲜明对比

7.总分

8.A

9.B

10.写了男人、女人、小孩在初一这一天的活动，表现出大家都没闲着、轻松自在的特点

11.诗词千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符春联张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节

12.拟声词“噗”用得特别巧妙“噗”既是熬粥过程中的声音，又好像是忍俊不禁的笑声，这样写突出了“八儿分粥”的童趣

13.很贪吃，天真、机灵

14.猜想锅中情景被抱起观察锅中的一切

15.D

16.哪国的节日也没有咱们的春节热闹

17.宫灯、羊灯、狮子灯

18.端午节七夕节中秋节重阳节阴清明节

19.通过对比，可以更加突出我国春节的热闹气氛和民族特色

20.陆游家祭无忘告乃翁李白

21.执着坚毅勇敢睿智

22.“””，，，……!”

23.屈原、岳飞人生自古谁无死，留取丹心照汗青黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

24.中国有着优良的文化传统和文化底蕴，而那一颗炽热的中国心和不可磨灭的中国魂，让我们成为了一个真正的中国人

25.多广盛况

26.不能“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的因此用“撑”这个动词不恰当不能摇摆的幅度大，且没有节奏感，挥动’有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征

27.主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面

28.湘西端午奋发向上、合作争先

29.划船的比赛选手们奋力划着龙舟，浆在他们手中挥舞着，落在水面上发出“啪啪”的声音，溅出许多小水珠比赛选手们咬紧牙关，用力划着船，豆大的汗珠从他们头上落下来岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声

30.时间初一初二初四正月半年底（除夕）

31.B

32.我最喜欢玩“毛糙纸揩洼”，因为和大家一起嬉戏打闹很开心，很好玩

33.红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，除夕夜放在每一间屋子的四角把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每一片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花

34.写春联、做“岁灯”和“红花”、祭灶神做“岁灯”和“红花”祭灶神写春联

35.C

36.A

37.详细写做“岁灯”和“红花”是因为这是作者亲自做的，印象最深，详写祭灶神是因为作者对灶神望而生畏，写春联则是父亲的事，这样写可以体现“儿时趣事”这一中心思想，重点突出

38.这几件事写出了儿时过年的乐趣，表达了作者对童年生活的向往与热爱之情C

40.D

41.阻止于是，就

42.婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊

43.曾子有必要杀彘因为无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎B

45.B46•现在你欺骗他，这就是在教孩子欺骗人啊！

47.她只不过是跟孩子开玩笑罢了小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给孩子的正确的教导曾子曾子杀猪是为了教育儿子诚实守信妻子已答应了儿子回家后杀猪，不杀猪就是不守信用，这会对儿子产生不良影响杀猪虽然使家中经济受损，但比起教子成才，这是值得的D

49.你愚蠢到了极点，糊涂到了极点！自己快淹死了，还要钱财干什么呢？

50.B

51.游水逃生的人因腰缠千钱，溺水而死贪得无厌、爱财如命吃想

53.北方也有这种食物吗？前面的山上和后面的山上，什么地方没有！

54.不会吃菱，吃掉了菱角壳；说菱长在山上

55.北人无知而又虚荣，为了掩饰自己的无知贻笑大方这告诉我们为了掩饰自己的无知而说谎，只会让自己显得更加愚蠢

56.地白#白凄清#清冷#寂静#凄凉

57.诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的

58.后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气不知那茫茫的秋思会落在谁的一边明明是自己在怀人，偏偏说秋思落谁家，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉

59.本诗描绘了十五月夜的明朗素洁的景色，渲染了中秋望月的特定环境气氛，为下文抒发秋思之情起到了铺垫作用

60.抒发了诗人望月怀远的思想感情

61.皎皎河汉女脉脉不得语

62.伸出清澈的样子

63.皎皎纤纤札札脉脉札礼

64.纤纤擢素手札札弄机杼

65.迢迢牵牛星，皎皎河汉女河汉清且浅盈盈一水间课内阅读

①除夕真热闹家家赶做年菜，到处是酒肉的香味老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁

②初一的光景与除夕截然不同除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息

③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年女人们在家中接待客人城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及到了初五初六，庙会开始风光起来孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能.根据上下文解释词语的意思

（1）日夜不绝

（2）截然不同.片段第一自然段采用结构o.文中画线句子的作用是（）A.过渡句B.中心句C.总起句.“初一的光景与除夕截然不同”，其中的“光景”一词的含义是（）A.时光景物B.情景C.表示估计.文段写了初一哪些人的活动？写出初一怎样的特点？.古今文人曾写下了不少描写春节的诗词、春联，请写出两句阅读理解腊八粥（节选）“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？“是啊！孥孥说得对”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗”锅内又叹了声气八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！锅中的一切，对八儿来说，只能猜想粟子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来.选文中拟声词用得极有深意，请结合课文内容简要谈谈你的理解.“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”这句话反映了八儿的特点.这段话主要写了如下内容八儿提前分粥一―o.选文写八儿猜想锅中的一切，目的是（）A.说明粥里的材料特别多B.说明锅中的一切发出诱人的香味C.说明八儿的想象力非常丰富，很有才华D.从侧面表现出孩子好奇而急切的心理，又细腻巧妙地突出了腊八粥的特点阅读理解花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐西方的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置无论多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色，小灯泡的小树孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物圣诞凌晨，孩子们还可以到别人家门前去唱歌，讨点零花钱我小时候，每年就一个节一个节地盼五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑甚、老虎什么的，都是用碎布缝的当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系多么高雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供九月登高吃花糕这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点不忘老根儿但最盼的，还是年下，就是现在的春节哪国的节日也没有咱们的春节热闹我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一个月平时不放假交通没现在方便，放了假店员也回不去家那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下的掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节从初十起就热闹，一直到十五花灯可是真正的艺术品有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不进来，所以能把风气死灯，是店铺最有吸引力的广告所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹60年代初的一次春节，厂甸又开市而且正月十五，北海还举行了花灯晚会当时我一边儿逛灯一边儿想是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样的季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活.找出文中的一句过渡句，并写下来.作者在文中都介绍了哪些花灯？请最少说出三种来.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日，读一读，填空五月，节日名为七月，节日名为，八月，节日名为，九月，节日名为，以上的月份指的都是历月份中国的传统节日还有O.作者介绍中国人过春节的情景，为什么要先写西方人如何过圣诞节？阅读短文，回答问题中国魂

①精卫填海，何等的（）；愚公移山，何等的（）；后羿射日，何等的（）；大禹治水，又是何等的（）!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理

②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩（）那“王师北定中原日，”的胸怀与悲怆，不必喟叹（）那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放与洒脱这处处表现出中国人的灵魂

③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节；中国人有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山再造日月的雄心

④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致记得我们的民族魂鲁迅先生就说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有为民请命的人这就是中国人的脊梁是的中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高载人航天飞船的发射成功，举世瞩目；奥运赛场上啜亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息它正折射出所有中国脊梁的光彩！

⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂！.在第

②节的括号里填相应的人名，在横线上补充相应的诗句.把下列词语分别填在短文第

①节的里执着勇敢坚毅睿智.为短文第

④节画横线的句子加上适当的标点符号.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗？本文内容除外1爱国名人2爱国名诗.读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么？用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声课外阅读端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字任何人家到了这天必可••以吃鱼吃肉上午11点钟左右，全茶炯人就吃了午饭把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全••家出城到河边看划船河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争因为这一天军官、税官以及当地有身份的人莫不在税关前看热闹••划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻崂崂铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事.文中加点的三个“莫不”的作用从程度上渲染了观看龙舟竞赛的人之涉及面之，具体写出了“全茶炯人，，过端午节的

0.下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？

（1）桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去（撑）

（2）带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退（摇摆）••.选文第

一、二自然段主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括.作者凭着对民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和赶鸭竞赛的欢快场面，展现了茶炯人同庆端午的淳朴民风，表现的民族精神.作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形

（1）正面描写龙舟竞赛时的激烈场面

（2）通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面阅读短文，按要求作答过年（节选）丰子恺年底这一天，是准备通夜不眠的，店里早已经摆出风灯，插上岁烛吃年夜饭的时候，把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺吃饭碗数，不可成单，必须成双如果吃三碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数吃饭时母亲分送压岁钱，用红纸包好，我全部用以买花炮吃过年夜饭，还有一出滑稽戏呢这叫“毛糙纸揩洼”，“洼”就是屁股一个人拿一张糙纸，把另一个人的嘴揩一揩意思是说你这嘴巴是屁股，你过去一年中所说的不祥的话，例如“要死”之类的，都等于放屁但是人都不愿意被揩，尽量逃避然而揩的人很调皮，出其不意，突如其来哪怕你是极小心的人，也总会被揩有时其人出前门去了，大家就不提防他岂知道他绕了个圈子，悄悄地从后门进来，终于被揩了去此时笑声、喊声使过年的欢乐气氛更加浓重了街上提着灯笼讨债的，络绎不绝，直到天色将晓，还有人提着灯笼急急忙忙地跑来跑去灯笼是千万少不得的提灯笼，表示还是大年夜，可以讨债；如果不提灯笼，那就是新年，欠债的可以打你几记耳光，要你保他三年顺境，因为大年初一讨债是禁忌的但是这时候我家早已结账，关店，正在点起香烛接灶君菩萨此时通行吃接灶圆子，管账先生一面吃圆子，一面向我母亲报告账务说到盈余，笑容满面他告别回去，我们也收拾，睡觉但是睡不到两个钟头，又得起来，拜年的乡下客人已经来了年初一上午忙着招待拜年的客人街上挤满了穿新衣服的农民，男女老幼，熙熙攘攘，吃烧卖，上酒馆，买花纸（即年画），看戏法，到处拥挤初二开始，镇上的亲友来往拜年我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门同时也有穿礼服的到我家拜年如果不遇，就留下一张红片子父亲死后，母亲叫我也穿着礼服去拜年我实在很不高兴因为一个十一二岁的孩子穿礼服上街，大家注目，有讥笑的，也有叹羡的，叫我非常难受现在回想，母亲也是一片苦心她不管科举已废，还希望我将来也中个举人，重振家业，所以把我如此打扮，聊以慰情正月初四，晚上接财神别的事情排场大小不定，独有接财神，家家郑重其事，而且越是贫寒之家，排场越是体面大概他们想敬神可以邀得神的恩宠，今后让他们发财初五以后，过年的事基本结束，但是拜年，吃年酒，酬谢往还，也很热闹厨房里年菜很多，客人来，搬出就是但是到了正月半，也就差不多吃完了所以有一句话“拜年拜到正月半，烂澹鸡屎炒青菜”我的父亲不爱吃肉，喜欢吃素所以我们家里，大年夜就烧好一大缸萝卜丝油豆腐，油很重，滋味很好每餐盛出一碗来，放在锅子里一热，便是最好的饭菜我至今还忘不了那种好滋味但是让家里人烧起来，总不及童年时的好吃，怪哉！正月十五，在古代是一个元宵佳节，然而赛灯之事，久已废止，只有市上卖些兔子灯、蝴蝶灯等，聊以应名而已二十日，各店照常开门做生意，学堂也开学，过年也就结束.文章按照顺序，分别介绍了大年夜、、、、初五以后、、正月二十这几天的活动其中，作者对这一天的活动介绍最为详细.以下选项中哪一个不是大年夜的活动？（）A.吃年夜饭B.接财神C.接灶君菩萨E.吃接灶圆子F.提着灯笼讨债.文中最让你喜欢的年俗是什么？说说你喜欢的理由课外阅读儿时趣事（节选）叶永烈儿时最快乐的日子，当然是过年早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过婵灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联我总是充当磨墨的角色记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光父亲手执毛笔，在那一片红光、金光中，写下一个个遒劲的黑字“江山千古秀，天地一家春”“春至花如锦，风来竹自吟”除夕夜，分配给我的任务是摆弄红萝卜我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个除夕夜，我把蜡烛一一点燃，放在每一间屋子的四角听大人们说，这叫“岁灯”我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每一片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊一般然后，我把这一朵朵“红花”，撒在年夜饭的每一道菜上据父母说，“红花”象征喜庆，给年夜饭添彩春节的序幕是从祭灶神开始的那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底三口大铁锅冒着热气在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮住我，以挡住灶神雪亮的目光……如此这般，我从小就对灶神望而生畏.读选文，写出下列词语在文中的意思岁灯红花.选文围绕“趣”写了哪三件事？其中哪两件事是详写？哪件事是略写详写、;略写.“早就扳着手指头，盘算着离，年，还有几天”对这句话的理解错误的一项是（）A.这句话体现了作者小时候期盼过年的急迫心情B.这句话包含了儿时的童趣C.因为算不准到“年”还有几天，所以要扳着手指头算D.因为过年是最快乐的日子，所以“我”盼望着“年”早点到来.下列春节风俗活动在文中没有写到的一项是（）A.拜年B.写春联C.点“岁灯”D.祭灶神.作者叙事时有详有略，请你结合选文内容，说一说这样写的好处.作者通过记叙了过年时发生的几件事，表达了一种怎样的思想感情

二、文言文阅读阅读理解曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰“女还，顾反为女杀彘”妻适市来，曾子欲捕彘杀之妻止之日“特与婴儿戏耳”曾子曰“婴儿非与戏也婴儿非有智也，待父母而学者也听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，非所以成教也”遂烹彘也注释

①曾子孔子的弟子；

②女通“汝”；

③顾回来；

④彘猪；

⑤特只不过.下列各组中加点词意义相同的一组是（）A.

①曾子之妻之市

②听父母之教••B.

①其子随之而泣

②今子欺之••C.

①汝还

②顾反为汝杀彘••

40.下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（）A.曾子妻之市之往B.顾反，为女杀彘反同返”••C.妻适市反适往D.特与婴儿戏耳特特别••。