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文本内容:
五年级道德与法治下人教版第一单元达标测评卷B
一、认真填一填L在生活中我们可以通过、的方式营造我们的家园.随着年龄的和的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致.高要求和常督促体现着家人对我们的;独立和标志着我们在逐渐长大.我们要用心理解和体会，从家人的甚至是中感受他们的爱.每个人都可以成为优秀家风的o我们通过家风向社会传递
0.是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的O.优秀家风是一种_种_部，它潜移默化地影响着我们的塑造着我们的O
二、快乐选择L你认为家是（）0A.爸爸妈妈吵架的地方.温暖的港湾C.爸爸妈妈总是管我，我很烦.下列说法中正确的是（）A.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水，楠楠却说“苦死了我不吃”B.爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我天天陪奶奶散步C.我们已经长大了，可以为所欲为了.针对你想做家务，家人说的，你赞同的是（）oA.奶奶说“小乖乖，快别做了别累着JB.爷爷说“现在你还小，以后长大了再慢慢学”C.妈妈说“自己能做的事情自己做”.每天出门，爷爷总说“路上有车注意安全!”奶奶老是那句话“中午在学校好好吃饭J妈妈经常挂在嘴边的话我都背下来“有时间多读点儿书，别老玩小明从家人的话语中读懂了家人的爱这体现了（）A.家人的爱就在生活的每个细节中B.家人的爱就在他们的唠叨里C.家人的爱就在他们的行为中.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通A.自己B.父母C.双方.父母要做那么多事，很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己（）oA.少给父母添麻烦B.做什么事情都可以C.回家和父母承认错误就行了.主动与父母沟通时，要观察父母的作息时间和生活习惯注意父母的身体状况这是“四心”沟通法中（）oA.耐心说B.用心讲C.留心看.主动与父母沟通时要用心听，听父母讲想法和需求听父母讲担心和压力这是“四心”沟通法中的（）A.耐心说B.用心讲C.细心听.主动与父母沟通时要用心讲，外出时讲清时间、地点和回家时间主动讲自己在学校的情况这是“四心”沟通法中的（）oA.耐心说B用心讲C.细心听.主动与父母沟通时用心说，用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释这是“四心”沟通法中的（）oA.耐心说B.用心讲C.细心听
三、我会辨有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法后面画上“J.我每天放学负责喂家里的小羊（）.妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学（）.妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！（）.我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了（）.虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥（）
四、回答问题当父母意见不一致，都希望小强站在他们各自的立场上时，请问小强怎样处理比较合理？妈妈可是咱们已经计划好假期回老家了啊!小强，你说怎么办？爸爸最近有个假期体育夏令营，内容丰富又能锻炼身体，特别适合你，小强，你想参加吗？
五、快乐问答.“四心”沟通法的内容是什么？实践后你有何感受.如果要对父母的工作进行一次访问请你设计一个访问提纲.父母要做那么多事，很辛苦我们都爱父母，也想为他们分担很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦你认为怎样做才是管好自己呢？第一单元达标测评卷B
一、
1.和谐民主
2.增长自主意识
3.爱自主
4.言谈举止批评和教育
5.传播者正能量
6.家风家庭文化
7.无形的力量无言的教育无字的字典心灵人格
二、l.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
10.B
三、
1.V
4.V
5.V
四、示例:小强应和家人一起讨论，一起商量，同时发挥好“润滑油”的作用，和父母一起解决问题
五、L“四心”有“留心看、细心听、用心讲及耐心说”留心看:观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况;细心听:听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力;用心讲:外出时讲清时间、地点和回家时间主动讲自己在学校的情况;耐心说:用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释实践后的感受结合自己的实际情况写一写.示例:
①可以就职业特点和工作内容提问
②可以根据自己的疑问，有针对性地提问
③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼.示例:
①在学校:我把学习用品带齐就不会麻烦家人给我送了
②在家里:我不能吃那么多冰激淋，不然肚子一疼，家人又得为我操心了!
③玩耍时:同学和我说别走，在他家再玩一会吧!我说，不行，回家晚了，家人会担心的！。
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