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词汇及语法知识汇总l.be动词顺口溜我I用am你you用areis跟着他he她she它itis跟着单数走,复数永远连着are.一般疑问句1由be动词am/is/are开头的问句:IsheapupilAreyouateacher2助动词do/does开头的问句3情态动词can开头的问句4动词have/has开头的问句.规则名词单数变复数1一般情况下,在名词后加-s;2词尾是sxchsh结尾的词,在词尾后加-es;3“辅音字母+y”结尾的词,变y为i再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词,直接加§4以“元音字母+o”结尾的词,在词尾加§“辅音字母+o”结尾的词,在词尾加-es;5以-f/fe结尾的词变复数,将-f/fe改为v加es;顺口溜:妻子wife持刀knife去宰狼wolf小偷thief吓得发了慌;躲在架shelf后保己self命life半half片树叶leaf遮目光注roof-roofs写出下列名词的单复数形式一般现在时态般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态基本结构口诀当主语是第三人称单数时一般现在时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesnt+动词原形+其他一般疑问句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes主语+does否定回答No主语+doesrTt特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+dorft+动词原形+其他一般疑问句Do+主语+动词原形+其他用错结构全句都错,一定要注意一般现在时动词变化规则
11.以辅音字母加v结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es;
2.与名词变复数不同,变单三人称形式以osxchsh结尾加es3一般的动词加s2单三人称做主语的一般现在时做句式变化时,可记住如下口诀“见助动用原形3do是一个比较难理解的词,它有三个含义a)是所有行为动词的总称;b)是助动词,无实义;c)是一个具体的行为动词“做,干”此句中给出的do指“做,干”,not指把此句变为否定句,故须在do前加助动词dont
(4)一般现在时态的标志:always(总是,一直)never(从来不)usually(通常)sometimes(有时候)often(经常)every(每)seldom(很少/不常)everymorning/night/evening/day/week(每/天早上/晚上/晚上/天/周)一般现在时练习题
一、写出下列动词的第三人称单数talkforgethopestopperformplaysaybuyworrylikemaketakedogoreachlovebecomecomedriveshineleavewakeridewritehikegiveseeswimstopplangetsitcutrunforgetbeginwashwatchfinishteachfish
二、用括号内动词的适当形式填空Heoftenhavedinnerathome.DanielandTommybeinClassOne.WenotwatchTVonMonday.NicknotgotothezooonSunday.theyliketheWorldCupWhattheyoftendoonSaturdaysyourparentsreadnewspaperseverydayThegirlteachusEnglishonSundays.SheandItakeawalktogethereveryevening.Therebesomewaterinthebottle.Mikelikecooking.Theyhavethesamehobby.Myauntlookafterherbabycarefully.Youalwaysdoyourhomeworkwell.beill.mstayinginbed.ShegotoschoolfromMondaytoFriday.LiuTaodonotlikePE.ThechildoftenwatchTVintheevening.SuHaiandSuYanghaveeightlessonsthisterm.—Whatdaybeittoday—ItsSaturday.Weoftenplayintheplayground.Hegetupatsixoclock.youbrushyourteetheverymorningWhatdoheusuallydoafterschoolDanny(study)EnglishChinesemathscienceandartatschool.Mikesometimes(go)totheparkwithhissister.Ateightatnightshe(watch)TVwithherparents.Mike(read)EnglisheverydayHowmanylessonsyourclassmate(have)onMondayWhattimehismother(do)thehousework
三、按照要求改写句子
1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)
2.1domyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句,并作否定回答)Shelikesmilk.(改为一般疑问句,并作肯定回答)Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句,并作否定回答)Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)liketakingphotosinthepark.(对划线部分提问)JohncomesfromCanada,对划线部分提问)Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句,作否定回答)SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)Doyouoftenplayfootballafterschool(肯定回答)havemanybooks.(改为否定句)GaoShan*ssisterlikesplayingtabletennis.(改为否定句)ShelivesinasmalltownnearNewYork.(改为一般疑问句).1watchTVeveryday.(改为一般疑问句)Davidhasgotagoal.(改为一般疑问句)Wehavefourlessons.(改为否定句)Nancydoesntrunfast.(改为肯定句)Mydogrunsfast.否定句一般疑问句Mikehastwolettersforhim.一般疑问句否定句1usuallyplayfootballonFridayafternoon.否定句一般疑问句划线提问SunYangusuallywashessomeclothesonSaturday.否定句一般疑问句划线提问Mingmingusuallywaterstheflowerseveryday.否定句一般疑问句划线提问Tomdoeshishomeworkathome.否定句:一般疑问句划线提问
四、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)IsyourbrotherspeakEnglishDoeshelikesgoingfishingHelikesplaygamesafterclass.Mr.WuteachsusEnglish.ShedontdoherhomeworkonSundays.现在进行时态
一、概念:现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.结构助动词beam/is/are+现在分词.
二、现在分词的构成.大多数动词后可在动词后直接加-ing.Eg:carry-carryingcatch-catchingdrink-drinkingenjoy-enjoying;hurry-hurryingdo-doingread-readingthink-thinking.如果动词以-e结尾则去掉-e再加-ing如come-cominghave-havingmake-makingride-ridingwrite-writingtake-takinguse-using..如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时将此辅音字母双写再力口-ing如hit-hittingJet-lettingput-puttingrun-runningsit-sitting..如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing如fbr5get-fbrgettingprefer-preferringup9set-upsetting.试比较benefit/benfitingdiflfer/differingjprofit/proflting这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写..以-ic结尾的动词应先把-ic变为-ick再加-ingeg:panic/panickingpicnic/picnicking但lie/lyingdie/dyingtie/tying是特殊变化要记住.
三、句型结构
1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词beis/am/are上.1现在进行时的肯定形式主语+beam/is/are+doing+其他成分Iamsinging.Theyarewriting.2现在进行时的否定形式:主语+beam/is/are+也+doing+其他成分Iamnotsinging.Theyarentwriting.3一般疑问句及回答beam/is/are+主语+doing+其他成分AmIsingingYes9youare./No5youarent.AretheywritingYestheyare./Notheyarent.4特殊疑问句及回答:特殊疑问词+beam/is/are+主语+doing+其他成分WhatareyoudoingWeareplaying要求就提问内容具体回答.
2.缩写形式如下Iam---FmYouare---YoureHeis---HesSheis---ShesItis---ItsWeare---WereTheyare—They9re四.现在进行时态的标志:looklistennow可判断是现在进行时态现在进行时练习题
一、写出下例动词的现在分词形式1give2use3move4skate5draw6tell7ring8wear9get1Oput11hit
二、用现在进行时连写句子LiPing;learn;to;speak;English;it;rain;nowthey;watch;afootballmatch;onTVhe;look;outofthewindow;look;thedog;sleep;listen;thebaby;cry;they;haveameeting;atseveno*clockthestudents;preparefor;anEnglishtest;now;
三、将下例句子改成一般疑问句MikeisclimbingthehillWearehavinganEnglishlessonnowLiPingisjumpinglikeamonkeyThestudentsarereadingthetextnowIamstudyingEnglishoHeisclosingthewindowo
四、对划线部分提问ThebabyislisteninqtothemusicIamlookingforajacketformysonSheissmilinqtoherselfinthemirrorTheboysarevisitinqthehistorymuseumTheoldmanissleepinqrightnowThechildrenarelisteningtotheteacherofEnglishThecatsarerunningupthetrees
五、将下例句子改成否定句ThewomanismakingacakeinthekitchenoWearehavinglunchnowTheboyiswaitingforhismotheunderthebigtreeYouareplayingtheviolinMaryisdoingherbesttostudyEnglishwelLThestudentsaredoingtheirhomeworknowPleaseopenthedoor0
六、用动词的正确时态填空Italk.YoulistentOmenow.Looktheboyrunfast.--Whatareyoudoing--Idomyhomework.--thestudentsreadEnglish.--Yestheyare.TomnotstudyEnglish.HeisstudyingChinese.--Whosingasong--LiYingis.Thegirlnoteatbananasnow.--Wheretheystand--Theyarestandingoverthere.Look!Theboyoverthereplyamodelplane.--WhatisMeimeidoingnow--ShewatchTVwithherparentsHestudyEnglishveryhard.Weoftenbuybooksandthingslikethatintheshop.Pollynoteatabanananow.
七、单项选择JackiswithJim.Theyaregood.A:running;friend;B:running;friends;C:runing;friendsD:run;friencTsLook!Marydoinghomework.A:is;one*sB:is;herC:are;hisD:are;herTheGreenssuppernow.A:ishavingB:are;havingC:ishaveingD:are;havingThechildrenareTV.A:watchB:seeingC:watchingD:readingAretheboyslookingattheblackboardYesthey.A:arentB:doC:dontD:are英语语法基础入门
一、词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分如ChinaisinEastAsia中国位于东亚一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语一词类partsofspeech英语的词通常分为十大类:1)名词(noun缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔)English(英语)life(生活)2)代词(pronoun缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)3)形容词(adjective缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的),difficult(困难的)4)数词(numeral缩写为num.)是表示〃多少〃和〃第几〃的词,如four
(四),eighteen
(十八),first(第一),eighth
(十八),hundred(一百)5)动词(verb缩写为v)表示动作和状态,如writ伺写),walk(行走)think(想)6)副词(adverb缩写为adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)7)冠词(article缩写为art.)说明名词所指的人或物的词,如aan(一个),the(这那)8)介词(preposition缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从),in(在…内),between(在…之间)chairstudentwomanfilmbirdbusmapherodishclassradiochurchparty.一般疑问句的否定结构把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Isshenotastudenteg.Haveyounotanysisterseg.Canshenotdoit.陈述句转疑问句及回答Thisisawatch.-IsthisawatchYesitis(不许缩写).Noitisnt(必须缩写)..陈述句变否定句Thisisawatch.—Thisisnot(isnt)awatch..主要字母组合的发音9)连词(conjunction缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如and(和),because(因为),if(假如)10)感叹词(interjection缩写为int.)表示感情,如oh(噢),aha(啊哈),hush(嘘)[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义,叫做实词(notionalword)o属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义,叫做虚词(formword)[注二]不少词可以属于几个词类,如work(工作;动词和名词),fast(快;形容词和副词),since(自从;连词和介词)等
(二)句子成分(membersofthesentence)英语的句子由主语部分与谓语部分组成具体地讲,主要有下列六种句子成分1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物,是一句的主体如IstudyEnglish(我学习英语)中的I2)谓语动词(predicateverb)它是说明主语的动作或状态的,如IstudyEnglish中的study3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的,如Iamastudent(我是一个学生)中的student;Ourclassroomisclean(我们的教室很干净)中的clean4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的,如IstudyEnglish中的English介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语,如TheydontworkonSunday(他们星期天不工作)中的Sunday就是介词on的宾语5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的,如Helikestodrinkcoldmilk(他喜欢喝冷牛奶)中的cold6)状语(adverbial)它是修饰动词、形容词、副词用的,如Heworkshard(他努力工作)中的hard[注]虚词在句子中一律不能作为句子成分
二、英语词法和句法.词法(morphology)词法研究的对象是各种词的形式及其用法英语词类的形式变化有名词和代词的数、格和性的形式变化;动词的人称、时态、语态、语气等形式变化;以及形容词和副词比较等级的形式变化.句法(syntax)句法研究的对象是句子各个组成部分及其安排的规律
(一)词类和句子成分的关系在句子里,一定的句子成分由一定的词类来担任现将哪些句子成分通常由哪些词类来担任列述如下主语名词和代词Beijingisthecapitalofourcountry.北京是我国的首都(名词Beijing作主语)Sheisfondofsports.她爱好运动(代词She作主语)谓语动词动词Mybrotherrideshisbicycletowork.我哥哥骑自行车上班(动词rides作谓语动词)表语名词、代词和形容词Hisfatherisadoctor.他父亲是个医生(名词doctor作表语)ThelessoniseasyandShort.这课书又容易又短(形容词easy和short作表语)Thatclassroomisours那个教室是我们的(代词ours作表语)宾语名词和代词Ilovemusic.我热爱音乐(名词music作宾语)Themedicineisgoodforher.这药对她有效(代词her作宾语)定语形容词LiHongisanexcellentteacher.李红是一位好老师(形容词excellent作定语)状语副词OurmonitordoeswellinEnglish.我们班长英语学得好(副词well作状语)
(二)短语、从句和句子短语(phrase)具有一定意义但不构成从句或句子的一组词,叫做短语短语在句子里可以单独作为一个句子成分短语的种类很多,但本书只用下列几个短语名称a)不定式短语(infinitivephrase)如Helikestoreadnewspapersafterlunch(他喜欢在午饭后读报)中的toreadnewspapersafterlunchob动名词短语gerundialphrase如:Stayingindoorsalldayisunhealthy(整天呆在家里不利于健康)中的staymgindoorsalldayc)分词短语(participialphrase)如Isawmanypeoplewalkingalongthelake(我看见许多人在湖边散步)中的walkingalongthelaked)介词短语(prepositionalphrase)如Hecamebybus(他乘公共汽车来)中的bybus从句(clause)内含主语部分和谓语部分,表达一定的概念,但不成为一个独立句子的一组词,叫做从句从句在句子里可以作为一个句子成分,一般由连词、关系代词或关系副词所引导从句在句中可用作主语、表语、宾语、定语、状语等句子成分;a)主语从句(subjectclause)如WhatIwanttosayisthis(我要说的是这么一点)中的whatIwanttosayob)表语从句(predicativeclause)如ThisiswhatIwanttosay(这是我要说的)中的whatIwanttosayoc)宾语从句(objectclause)如IhavesaidwhatIwanttosay(我说完了我要说的话)中的whatIwanttosayd)定语从句(attributiveclause)如ThisisthethingIwanttosay(这就是我要说的)中的Iwanttosay0e状语从句adverbialclause如Ifyouwanttosaysomethingsayitclearly假如你要说什么,就应说清楚中的ifyouwanttosaysomethingo句子sentence内含主语部分和谓语部分,有比较完整的意义的一组词,叫做句子从句子结构本身来看,句子可分为a简单句simplesentence只有一个主语部分和一个谓语部分,如:Thepeople5sRepublicofChinawasfoundedin
1949.中华人民共和国于一九四九年成立b并列句compoundsentence包括两个或两个以上的简单句,中间常由连词连接,如Tomsfatherworkedfrommorningtillnightbuthegotverylittlemoney.汤姆的父亲从早干到晚,但挣得的钱很少c复合句complexsentence内含一个或一个以上的从句,如ItsalongtimesinceIsawyoulast.好久没有看见你了从说话人说话的目的来看,句子可分为:a陈述句declarativesentence用来叙述一件事,如Isawhimyesterday.昨天我看见他了b疑问句interrogativesentence用来提出疑问如Didyouseehimyesterday你昨天见到他了吗?c祈使句imperativesentence表示请求、命令等,如Pleasecomein.请进来d感叹句exclamatorysentence表示喜怒等各种情感,如Whatabeautifulvoiceshehas!她嗓子多好啊!三词序wordorder词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定现将句子成分和虚词在陈述句中的一般位置举例说明如下1主语的位置在陈述句基本结构的最前面如Wehelpeachother.我们互相帮助2谓语动词的位置在主语之后如Wegotoschooleveryday.我们每天上学3)表语的位置在连系动词之后如:Itsfinetoday.今天天气很好4)宾语的位置在及物动词或介词之后如Ilikethisplace.我喜欢这个地方(及物动词的宾语的位置)Therearemanytreesinthisplace.这地方有许多树(介词的宾语的位置)5)定语的位置单词作定语,一般放在被修饰语的前面,短语和从句作定语则放在被修饰语的后面如Theschoollibraryhasmanybooksonagriculture.校图书馆有许多关于农业的书(many和onagriculture都修饰booksmany在books的前面,onagriculture则在它的后面)6)状语的位置修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前,有的放在动词之后如动词有宾语,状语一般须放在宾语之后如TheSummerPalaceisverybeautiful.颐和园非常美丽(very为状语,修饰形容词beautiful放在beautiful之前)Iknowhimwell.我十分了解他(well为状语,修饰动词know放在know之后)Thestudentsoftengoonapicnic.这些学生经常出去野餐(often为状语,修饰动词go放在它的前面)Wetakeexerciseeveryday.我们每天都运动(everyday为状语修饰动词take在宾语exercise之后)7)冠词的位置冠词在名词之前如Imetafriendatthebus-stop.我在公共汽车站遇到一位朋友8)介词的位置介词一般也放在名词或代词之前如ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一幅中国地图9)连词的位置连词一般放在同类的词、短语或从句之间如Theyworkedquicklyandefficiently.他们工作速度快,效率高Heworksjustashardaseveryoneelsealthoughheisoversixty.他尽管六十多岁了,仍和大家一样努力工作10)感叹词的位置感叹词常放在句子最前面如Ohitsyou!啊,是你呀!.几个发音特殊的辅音字母A.字母c在aloru等前读[k]如come[kAm]coat[keut]等.字母c在ely前读[s]如pencil[pensl]等B.字母g一般读[g]如go[gsu]leg[leg]等字母g和e(即ge)在词尾读[d3]如orange[orind3]^C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起但只读一个音,如apple[aepl]egg[eg]等.名词所有/属格英语的名词有三种格即主格、宾格和所有格名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格,意为……的所有格有两种形式一种是在名词后面加一为,多用来修饰有生命的东西,eg.Kate^dress;另一种是在介词of后面加名词,多用来修饰没有生命的东西,eg.:thewindowoftheroom1)一为格如果名词代表的事物是有生命的,那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+飞,变化规则如下2)、单数名词词尾+,s复数名词词尾没有s也要加,seg.theboylbag这个男孩的书包eg.mensroom男厕所eg.Tomswatcheg.aweeksholidayeg.thechildrensbedroom3)、词尾不是s的复数名词,+,s若名词已有复数词尾s只加二eg.thestudents9books学生们的书eg.theteachersoffice4)、在表示店铺、教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词,eg.Let9sgotoTom太让我们去汤姆家eg.thebarbers理发店eg.theWhites,怀特家5)、两个或两个以上的人分别拥有某物时,要在每个人的名字后面加气(分别有);两个或两个以上的人共同拥有某物时,只在最后一个人的名字后面加飞(共有)eg.JohnsandMarysroom约翰和玛丽各自的房间(两间)eg.JonhandMaryasroom约翰和玛丽共用的房间(一间)6)为所有格所修饰的名词,如果前面已经出现过,再次提到可以省略eg.ThisisLucysroomandthatisLily5sroom.
10、of格:表示无生命的东西的所有格时,不能加可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系,此时,英文的顺序与中文是倒过来的,eg.thedooroftheroom房间的门eg.thecolourofthebook书的颜色eg.theplaygroundoftheschool这所学校的操场(指点迷津1在表示“某人的照片”时of后面要接有生命的事物eg.:aphotoofanoldwoman一张老太太的照片)(指点迷津2两个名词连用时,前面一个名词通常要变成所有格即加〈来限定后面的名词,而不能直接用一个名词修饰另一个名词)IL
(1)人称代词的形式人称代词根据用法不同而有人称、数与格的变化⑵人称代词的排列顺序a.单数人称代词并列作主语时,其顺序为第二人称-9第三人称第一人称you-he/she/it-Ib.复数人称代词作主语时,其顺序为第一人称-今第二人称第三人称we-^you-^they.对划线部分提问的程序一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分).be的用法口诀我用am你用areis连着他,她,它;单数名词用is复数名词全用are变疑问,往前提,句末问号莫丢弃变否定,更容易,be后not莫忘记疑问否定任你变,句首大写莫迟疑.基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-th(fourthsixth)
一、
二、三,特殊例,结尾字母tddfirstsecondthird八去t九去eeighthninthve要用f替;fifthtwelfthty将y改成ith前面有个e若是碰到几十几,前用基来后用序.规则动词加Ed的读音清读[t]浊元[d]t、d后面读[id].before和ago巧记before带在点之前,ago总在段之后before时态不确定,过去时中用ago.be在现在时中与人称的搭配我是am你是areis跟随着他,她,它复数后面用什么,统统都是一个are肯定句变疑问句口诀“是,情,助”,移向前,主语其后把身安,一般,现在,与过去,dodoesdid添在前再改谓语为原形最后要把问号点.要求跟不定式的动词“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干”A要求,想要,希望wantwishhopeexpectintendmeanB同意agreepromiseC意愿carehaterefuseD决定,企图determinedecideofferattempttrymanage.常见不规则动词三种形式变化归类comecamecomebecomebecamebecomestealstolestolenspeakspokespokenbreakbrokebrokendrivedrovedrivenwritewrotewrittengivegavegivenswimswamswumspringsprangsprungrunranrunbeginbeganbegundrinkdrankdrunkblowblewb1owngrowgrewgrownknowknewknownthrowthrewthrownshowshowedshowndrawdrewdrawnbringbroughtboughtfightfoughtfoughtthinkthoughtthoughtbuyboughtboughtcatchcaughtcaughtkeepkeptkeptsweepsweptsweptleaveleftleftfeelfeltfeltteartoretornwearworeworncutcutcut.疑问代词:疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词,主要用于询问“何人”、“何物”、“何时”等疑问代词有who(谁,主格)、whom(谁,宾格)、whose(谁的)、what(什么)which(哪一个)等也叫wh-词(wh-/how开头均为特殊疑问句)
(2)疑问代词与所问内容之间的关系如下a.对什么东西提问/对名字提问/对职业提问/对什么事情提问用whateg.Whatsthis这是什么eg.Whatsyourname你叫什么名字?eg.Whatjobdoyoudo你是做什么工作的?eg.Whatswrongwithyou你怎么了?b.对颜色提问用whatcolour用eg.Whatcolourisyoudressc.对几时几分提问用whattimeeg.Whattimeisitnowd.对某班、某年级、某学校、某组提问用whatclass(gradeschoolrow)eg.Whatclass/grade/school/rowareyouine.对星期几提问用whatdayeg.Whatdayisittodayf.对时间提问用wheneg.WhenwillyougotoShenyangg.对“某人”提问用who(谁,主格,只能用于对人的提问)eg.Whoisthatgirlh.对“某人的”(谁的,即询问所有关系)提问用whoseeg.Whosebagisiti.对地点提问用whereeg.Whereareyougoingj.对身体状况/交通方式/天气情况/对人的感受/对工作方式提问用how;eg.Howareyoueg.Howdoyougotoschooleg.Howistheweathereg.Howdoesshefeelk.对年龄提问用howoldeg.Howoldareyou
1.对数量提问可数用howmany对不可数/价格提问用howmucheg.HowmanybooksEg.Howmuchsheepm.对频率提问用howoftenegHowoftendoyougohomen.对哪一个提问用whicheg.Whichclassareyouino.对原因提问用whyeg.Whywaydidtheygop.whom(谁),whom是who的宾格eg.Who(m)didyouseeinthestreet(作动词宾语)eg.Who(m)areyoutalkingabout(作介词宾语)boybutterflymonthwatchphototomatofootchildmansheepteethwomenfishmice__potatoes_jradios__knives__babies_boxestoysfamilybookhorseglasstoothChineseknifebusboxdeskbabymenbeddeerfishoxtextsleaffactorythiefmousedeerGerman_Englishman_Japaneseappletoy肯定式疑问式否定式否定疑问式Iwork.DoIworkIdonotwork.DoInotworkYouwork.DoyouworkYoudonotwork.DoyounotworkWework.DoweworkWedonotwork.DowenotworkTheywork.DotheyworkTheydonotwork.DotheynotworkHeSheItworks.DoeshesheitworkHeSheItdoesnotwork.Doeshesheitnotwork字母组合发音例词ar[a:]carbarfarstaral[o]smallay[ei]playea[i]teabeatreadeat[ei]breakgreat[e]breadee[i]beeseeLeejeepei[ei]eightoo[u]cookfootlookclassroom[u]bootfoodgooesroomoa[9U]coatboatgoatoi[oi]oilir
[9]birdoor
[0]dooroy[oi]boyow[au]how[9U]KnowOU[au]houseor[s]workworldworse
[8]doctorvisitortractor[o]morninger[e]sisterbrothermotherfather[a]hertermir
[9]birdshirtthirdgirleer[ie]beerdeercheerur[a]turneir[es]theirere[£3]therewhereear
[19]hearfear[£9]pearbearwearair[£e]chairhairth
[0]threethirtythinthousand⑹thisthosethesetheyck[k]chickclickcockclocksh[J]Shoeshamesheshakech[tj]teachchickChinachoose[k]ChemistryChristmasschoolngtn]singPh[f]elephant人称代词第一人称第二人称第三人称复数单数复数单数单数复数男性女性无性主格I我we我们you你们you你he他she她it它they他们宾格me我US我们you你们you你him他her她的it它them他们所有格my我的our我们的your你们的your你的his他的her她的its它的their他们的疑问代词who谁(主格)whom谁(宾格)whose谁的which哪一个what什么替代范围人人、事、物事、物。