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第一单元单元检测题、给加点的字选择正确的读音,画上供品gonggong稚子zhizi涟漪(yiqi)玉磬xlngqing■葬身zdngzan腮边saisi••华侨qiaojiao・秉性bingbin眷恋juMjuan、下列加点字的读音正确的一项是()A.蚌壳(feng)B.明晃晃(huang)C.倭瓜(wo)D.毛嘟嘟(dou)
三、给诗句中画横线的字选择恰当的解释.昼出耘田夜绩麻()A.耕地B.在田间除草C.在田间来回走动.也傍桑阴学种瓜()A.靠近B.旁边C.模仿.草满池塘水满陇()A.水中B.池岸C.草地.短笛无腔信口吹A.曲调B.口腔C.嘴巴
四、品析诗句.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜1“桑阴”一词表现了诗句描写的是时节的场景2这两句诗所描绘的农村中常见的现象,却颇具特色一个“学”字,透露出儿童的o.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银锌1这两句诗通过对孩子的描写,刻画了一个的儿童形象“脱”字形象传神,写出了孩子的样子2用自己的话说一说诗句的意思.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹这两句诗描写了的场景,表现了的情致其中“―”和“”二字表现了牧童的调皮可爱、淳朴无邪
五、将下列描写童真童趣的诗句补充完整.儿童急走追黄蝶,o.怕得鱼惊不应人.不角军臧踪迹,o趁东风放纸莺
六、品析句子.来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样作者抓住了、、三个方面描写了榆树的不同情态,“榆树先冒烟”运用了的修辞手法,生动形象地写出了.祖父整体都在园子里,我也跟着他在园子里面转祖父戴着一顶大草帽,我戴着一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草这句话运用了的修辞手法,描写了的情景,表现了o
七、根据课文内容补充词语,并完成练习(第三课)
①()()大悟
②()乡()井
③良()美()
④美妙()()
⑤不()胜()
⑥乐()不()
1、词语
②中的第一个字和第三个字意思相近,请再写三个这样的四字词语
2、词语
⑤的近义词是词语
①的反义词是
3、形容美好的时光和优美的景物的词语是
4、用词语
⑥造句
八、回顾课文,完成练习本单元课文的内容有一个共同点,就是作者都在文中回忆了自己的生活,《祖父的园子》表达的是之情;《月是故乡明》表达的情感
九、背诵《游子吟》,完成练习本首诗的作者是一代的o诗中通过对母亲的动作和心理进行描写,表达出母子间骨肉亲情的诗句是运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“;;读完这首诗后,我的眼前浮现出这样一幅画面”。