班主任工作计划小学四年级【9篇】

班主任工作计划小学四年级【9篇】班主任工作计划小学四年级

一、常规教育方面刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵纪班规的约束

②根据学生的年龄特征，班内实际情况，制定出学生一日常规的各种制度如“学生出勤制度”，“卫生制度”，“携带危险器具，吃零食制度”，“课间活动制度”“排队行进制度”等

3、营造良好班级舆论

①本学期要充分发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的榜样

②让大家有一个明确的具体的生动的学习目标利用室内展示栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等

③以竞赛的方式让学生全员参与班级管理，充分调动学生自主学习，自主管理、自主发展的积极性为了继续抓好学生的课间活动，培养学生文明礼仪安全活动的行为习惯，制定出本学期课间特色活动计划

④有意识训练学生谦虚诚恳，自信文雅，表达风范，养成文明用语的习惯

4、增强班级的凝聚力要抓住一切契机，培养学生集体荣誉感如引导学生积极参与校内外组织的一切活动培养学生为班级、学校增光的意识

5、强化班级内特殊学生的管理班主任要及时发现解决班内制定规章制度却没有遵守的情况利用集体中所有力量，把班内制度贯彻落实好建立特殊学生档案、家校联系卡、班主任日志，及时疏导在班级管理中出现的漏洞力争向先进班集体的目标努力

四、工作措施

1、班集体建设方面1制定详尽的班主任工作计划，以便更有针对性、计划性地开展班级教育教学工作2对学生日常行为规范工作应常抓不懈，扎扎实实利用好班会、读报课、品德课时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让本班成为班风正，学风浓的班集体3开展班级工作再建设，力争班级中的班干部、队干部思想过硬、能力过硬，班主任要予以指导、培训，让他们以良好的工作态度为大家服务，当好班主任的小助手，让老师省力、省心；4做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动的班集体文化；5配合学校教育，做好少先队工作，开展好各项活动

2、学生日常行为规范方面1根据班级实际情况，阶段性地强化和规范学生的日常一言一行如课堂纪律、行走礼仪、见面礼仪、卫生习惯、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等；2认真组织每一次的大扫除，让学生养成不怕苦、不怕累的精神，从而培养学生爱劳动、讲卫生的好习惯3对于文明、卫生习惯的养成，不简单进行说教，更应以教师的以身示范和树立并发挥班级先进学生的榜样作用，熏陶和感染学生

3、安全教育方面1安全意识天天有，人人有，消除各项安全隐患，确保学生身心安全，确保无重大安全事故发生，同时减少小事故的发生；2继续加强安全纪律教育，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走，养成习惯；3当学生发生意外或有不安全因素存在时，应立即制止并做好思想教育工作

4、家校联系方面1及时地有针对性的与家长沟通，达成共识，形成默契，为今后的家校工作打好基础；2做好特殊生工作，建立特殊生档案，并与家长进行有计划的转变、教育工作，形成家校教育合力；

5、处理好教育与教学之间的关系1本着“以生为本”的教育教学理念，为了让学生轻松、快乐地学习，把学生应有的课余时间还给学生；2与其他科任教师密切合作，和谐相处，愉快工作

6、开展丰富多彩的活动，让学生在各种活动中健康快乐成长班主任工作计划小学四年级

一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力做事不挑三拣四，同时又能团结协作绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果；自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动

二、指导思想从“五爱”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展

三、工作目标主要目标做好学生的思想教育工作，转化后进生帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风

四、工作措施

1、认真抓好班级管理，做好登记和记录严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度树立正面典型，发掘后进生中的闪光点以优促良，以优带后；以人促人，以人育人使学生在相互学习中共同进步

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活班主任工作计划小学四年级

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径

二、班级现状分析本班本学期共有人，其中男生人，女生人经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

三、主要工作及目标

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题铲除隐患，确保学生安全

6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动

7、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持比如假日活动收费，这些都需要家长的支持只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展

四、具体工作措施有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面1充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育2合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

二、班级纪律方面

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地加强管理

五、班主任自我要求

1、严于律己，做好学生的楷模积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生

2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人

3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才班主任工作计划小学四年级

一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步培养

三、具体措施

（一）因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加课外活动小组，课余时间勤学苦练

（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化1对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开班干部会，了解学生的各方面情况，共同研究教育内容和方法，促进转化工作的有效开展二做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全三狠抓班集体建设

1、培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“努力做的最好”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班干队伍，培养自我管理和管理他人能力，形成表率，当好班主任的好帮手2不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报、写字活动班主任工作计划小学四年级我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法

一、抓好学生的思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话直到行之有效2多多了解关心学生努力开导学生尽力做好心理专家和引导者.3利用空余时间进行家访及时与家长交流情况，统一思想4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性鼓励他们再上一个台阶

二、抓好常规工作1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识

三、加强学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理

四、活动安排9月利用班会时间，把暑假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育及时总结扬长避短10月积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌11月对期中考试进行分析总结对有进步的同学要表扬、鼓励对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣止匕外对学生进行集体主义教育积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩12月对整个班级的学习情况进行针对性总结做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质班主任工作计划小学四年级文/谭卫丽

一、班级基本情况分析本学期本班总人数50人，其中男生31人，女生19人我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心他们好奇心强，求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己大多数男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步完善

二、目标工作总目标安全为本，素质第一，质量第一，服务一流本学期目标注重抓好学生的思想稳定工作，深入学生把握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，奋发向上的优秀集体

三、具体工作

1、从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强学生思想品德和行为规范教育

2、定期开班级会议，定期从各科老师那获取相关信息多方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管理的方案

3、响应学校加强高效课堂建设的号召，让学生轻松愉悦的学习

4、创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础

5、教育学生严格遵守课堂纪律，不随便讲话，认真听讲，积极主动学习，形成良好的学习气氛

6、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校长郡培训班级，课余时间勤学苦练而且注重培养尖子生，发掘潜力，争取做好学生的模范

7、进一步完善养成教育校本课程的开发；继续抓好仪容仪表的检查工作，提高学生的精气神从着装开始抓起；继续抓好不乱丢现象，让学生不乱丢一片垃圾，开展弯腰行动;狠抓学生语言文明，在确保学生不说脏话的前提下，抓好礼仪文明用语；及时树立文明标兵，发挥榜样的力量

8、加强班干部的培养，充分发挥学生的组织作用，参与班级管理，加强班级管理班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，搞好班级工作的重要环节

9、加强和学生家庭的联系针对实际情况及时和学生家长做好联系，并做好家访工作根据学生的特点，多方面给予他们关心和帮助

10、重视学困生的管理工作，落实差生的分工帮教制度，把学困生的辅导工作落实到实处一对一进行帮教，关心他们的学习，关注他们的行为，采用耐心教育，帮助他他们、鼓励他们，不体罚或变相体罚、讽刺、挖苦等不正常教育手段，努力让他们在自己的基础上取得进步，感受学习的喜悦，从而建立学习的信心

11、强化安全意识，要以安全为重点，安全教育要常抓不懈，防止发生事故

四、具体工作安排（根据学校安排再做修改）

1、

①主题班会遵章守纪

②挑选班干部

③学习班级规范制度

④规范学生作业格式

2、

①培养班干

②主题班会我爱您，敬爱的老师，开展感恩活动

3、

①主题墙报学习雷锋

②安全卫生教育

4、

①第一次月考

②进行月总结（学习、生活、管理）

5、H放假

6、

①作业书写检查

②规范基本言行，培养良好行为习惯

7、

①开展卫生环保教育

②开展尊老爱老主题班会

8、学生作文比赛

9、

①期中检测

②进行月总结（学习、生活、管理）

10、

①总结分析期中检测情况

②评选环保小卫士H、体育艺术节和开放日的准备工作

12、

①计算能力比赛

②中队主题会多为集体做好事

13、

①书写检测

②进行月总结

14、第三次月考

15、做好学生的复习动员大会

16、语文、数学、英语检测

17、期末复习

18、总复习

19、复习检测班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面四项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好每天努力尽力每星期都争取小红旗并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正班主任工作计划小学四年级为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力特制定计划如下

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径

二、班级现状分析本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点

三、具体措施如下

（一）行为规范教育

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼

2、不打不闹，上下楼梯靠右走

3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言

4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯

5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生

（二）班级管理

1、上学不迟到、不早退

2、自己整理书包、学具、书桌

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成

4、逐步做到“班级事，人人管，自己管理好自己

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力

（三）学生心理健康教育

1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾

2、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人

3、处理好个人和学习之间的关系铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好

（四）根据班级具体情况本学期工作重点

1、加强学生学习习惯的培养听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯

2、加强学生的劳动意识的培养整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务

3、加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱，会管理班级的事务

（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等

（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励

（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收狄

（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据班主任工作计划小学四年级20xx-20xx学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展

一、班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风争当学校的“优秀班集体”并发展学生个性特长，促进学生身心健康

三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施

1、加强建设班集体的凝聚力俗话说得好“众人齐心其力断金”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力凝聚力又来自全班同学对班集体的向心如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作

2、加强对班干部的培养班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用

3、做好劳动、卫生和安全教育争创卫生、文明示范班要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生增强安全意识，提高自我防范能力

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk使学生在潜移默化中积极向上，受到教育

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长针对上述情况，转化措施如下

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围用大多数学生良好行为来教育他们

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己

4、多与家长联系，了解他们在家的情况与家长一同把孩子教育好班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢针对上述情况，转化措施如下

1、号召全体学生关心他们，帮助他们

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长班主任工作计划小学四年级

一、班级基本情况本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人，其中有新生4人这次学生是经过重新打乱组合的，所以我对大多数学生不够了解，很多工作要从头开始

二、工作目标精心打造学生群体一一形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌突出三个特色养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理创特色

三、工作重点

1、优化班级管理，加强良好习惯养成教育良好的习惯是学生健康成长的基石，更是学校德育工作永恒的主题“教育-从养成良好习惯开始”班主任管理的既是个体，也是集体，学生的成长，班集体氛围的影响力量是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体氛围的能力，通过集体的力量对每个学生的学习生活，做人进行有针对性的教育，促成学生良好习惯的形成

2、用制度去管理班级好的制度应该是公正、公平，并能够发扬民主的好的制度就应该能够奖勤罚懒，鼓励先进，鞭笞后进

①在班级管理中，除了宣传说教，强化学生自觉意识外，更离不开班。