歌颂教师的演讲稿

歌颂教师的演讲稿赞美老师的演讲稿篇一如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么老师之爱，就是佛光，她为我们的生命之路映出一片光明，让我们获得知识，懂得道理，学会做人她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我们五一班的数学老师一一李幸老师教育事业是一门高深而又神圣的的艺术今年开学不久，李老师发现我们班级有位同学，上课经常溜号，下课闷闷不乐，并且喜欢一个人独处老师首先侧面调查其他同学查明了原因原来，她父母最近离异，母亲外出打工了，父亲在家经常喝闷酒她回家后，吃不上饭，有时不免挨骂，父亲喝酒后，有时殴打她她很痛苦，想辍学出外找母亲去，李老师了解这些情况后，立刻去家访，说服家长，给孩子一个能正常上学的’空间几次交涉，其父亲终于答应老师的请求李老师曾经语重心长地说“良好的学习环境固然重要，但是克服困难的毅力，吃苦耐劳的勇气更重要患难与困难是磨炼人格的最高学府”她还向这位孩子讲述高尔基在老板的鞭挞下是怎样成长的，讲述古今中外的名人故事后来，这位孩子的脸上恢复了往日的笑容爱，是一缕阳光，温暖他人，同时自己也享受着浓浓的乐趣李老师把爱给予学生，学生也用真诚去开启智慧之门“宽容”作为教师的育人艺术和方法之-O记得有一次自习课，李老师去给学生辅导习题，刚进门，有一个习惯性说脏话的男同学说了一句“某某某真吊帅”全班同学哄堂大笑，老师很生气，但是为了不影响班级的气氛并给爱说脏话同学一次改过的机会，老师看了看大家说“我们汉语很丰富，对人外貌赞美有很多形容词，刚才那个同学说的帅字就是其中一个，请同学们再说一些类似的词”学生们的注意力集中了，说了很多形容词，老师又开导学生说“很帅，本来是赞美之词，可是一加‘吊字，味道就变了，给赞美蒙上了阴影，很不文明生活中就有许多人说话不‘卫生，请同学们谈谈说脏话的后果？”由此，刘老师又列举出了不应说的脏话，让学生认识到说脏话给社会带来的文化污染，号召学生开展文明用语活动，表现突出的予以奖励这样，一些爱说脏话的同学，逐渐改掉了恶习李老师也是一个具有爱心的人她能传递温暖传递真情上学期，学生蒋萧亦因为生病不能上学，老师晚上就打电话问寒问暖，后来还抽出时间给他补课，他的成绩没拉下一点这关切的电话不正是一个好老师的生动写照吗？通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人李老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里赞美老师的演讲稿篇二Noteverythingintheworldcouldbelikedbypeopleandsodoesman.everypersonhastherighttochoosethings.maybeiamnotthelovestudentinyourheartbutyouarejusttherightteacheronmymindandilikeyouyesido!ilikethemomentyoutalkedtomeyourstrictlookingyourloudsoundyourearnestwords...maybetheminutemyfeelingwasbadyesnotgoodipromiseyetthelattersuccessigotprovedthatyourwordsweregoodforme...icantimaginemylifewithoutyou-mylovelyteacheriappreciatethegoditshethatletmecomeacrossyouandmakeyouteachme.soishouldgivesomewordsbacktoyou:myteacheryouvehadalongdayhavearestandhappyteachers，day.赞美老师的优秀演讲稿篇三人生路上领路人老师、同学们大家好！这天我演讲的题目是《人生路上领路人----感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人；其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了知识之路老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场“讲台催人老，粉笔染白头”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞你们把我们领入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无惧暴风骤雨，是你们赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前感谢你啊，老师！老师，您的职业是伟大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪！师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，十分尊敬老子，他并没有因为自我的学识和社会地位而傲慢无礼，而是恭恭敬敬地向老子请教，因为在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应尊敬孔子尚且如此尊敬老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢？怎样感恩老师呢？其实老师很容易满足，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心意的贺卡……“捧着一颗心来，不带半根草去”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”您是我永远的老师，永远的朋友！多谢!。