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文本内容:
体育与健康实践课教案准备姿势
1.集体学练
2.分组学练.教师示范并口令引导学生做准备姿势练习(准备姿势-还原).教师示范并口令引导学生做不同准备姿势练习(稍蹲姿势-半蹲姿势-低蹲姿势).教师指导纠错.教师组织学生两人一组,一人举手做高度限制,另一人做对应高度的准备姿势.教师指导纠错.学生观看教师示范,体会动作.学生练习准备姿势稍蹲姿势半蹲姿势低蹲姿势.学生一人举手限高,另一人做对应高度的准备姿势,探究学习.积极主动,态度端正3基本部分移动
1.集体学练组织XXXXXXXXXXXXXX▲OOOOOOOOOOOOOO.学生观看教师示范,体会动作.学生练习交叉步和并步
2.分组学练.教师示范并口令引导学生做准备姿势练习(准备姿势-还原).教师示范并口令引导学生做不同准备姿势练习(稍蹲姿势-半蹲姿势-低蹲姿势).教师指导纠错并步.学生一人举手不同方向,另一人做对应方向的移动步伐,探究学习.积极主动,态度端正.进行展示
1.教师组织学生两人一组,一人举手不同方向,另一人做对应水平段水平四人数40单元位一授课时_置5-2间3月20日教学内容.准备姿势和移动.素质练习重点两脚支撑时的着地位置难点上体姿势与重心的调节教学目标认知目标学生能初步了解准备姿势和移动动作与各技术之间的关系及重要性技能目标学生在学习过程中,90%以上的学生能较好的完成准备姿势与起动、移动动作的衔接情感目标培养学生积极的学习态度与主动参与的热情教学过程教学内容教师活动学生活动时间准备部分
一、课堂常规
二、热身活动.体育委员整队.师生相互问好.报告人数.宣布本课内容和任务.检查服装.安排见习生.进行安全教育.围绕场地慢跑.伴随音乐做徒手操伸展运动肩部运动体侧运动俯背运动踢腿运动弓步压腿踝腕关节运动跳跃运动侧滑步组织XXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOO▲组织教法认真、动作幅度由小到大/严索¥体侧幅度大大加到两臂伸直膝关节伸直nn脚尖绷直T6,教学过程教学内容教师活动学生活动时间
一、素质练习.西西里卷腹.三米交叉步往返移动摸线练习.听信号不同动作的移动练习
1.教师讲解要求和内容
2.指导学生进行练习.学生明确素质练习的方法及要求.态度端正,积极完成素质练习8,结束部分
一、拉伸放松
二、下课常规.课后小结.师生评价.教师口令结合示范引领学生做放松操.教师总结本课学习情况,布置课后任务.宣布下课,师生再见.学生跟随教师口令及示范放松操.学生了解本课掌握情况.师生再见T场地与器材排球场地一片,多媒体预计平均心率120±5次/分预计练习密度48%。