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《足球运球过人》说课稿尊敬的各位领导,大家好!我是某某,我今天说课的题目是《足球运球过人》(指导思想)我说课的内容依据《体育与健康课程标准》与人教版八年教材以促进学生身心发展为目标,以“健康第一”为指导思想,既要培养学生对体育运动的快乐感;也要培养学生的体育锻炼习惯与终身体育锻炼的意志(教材分析)教材是师生之间的纽带,在教学过程中起着至关重要的作用,而足球课是中学体育课程中基本课程之一,通过学习足球基本理论知识与基本技术,了解足球文化,懂得足球基本特点,掌握足球技术原理,通过学习与练习,体验到足球运动的乐趣与价值(三维目标观)根据新课标的要求,教材特点,学生实际情况,我确定了以下教学目标
1、知识与技能目标了解掌握足球运球过人的理论基础,80%以上的学生能做出该动作
2、过程与方法目标通过教师的教与学生的学的方式,发展学生协调与灵敏的身体素质
3、情感态度与价值观目标通过本节课的学习,提升学生对足球运动的兴趣,学生能够积极参与到足球运动中来,培养学生团结合作精神与坚强的意志品质(教学重难点)在实现教学目标的过程中,教学重点是脚触球的位置与击球时机的把握;教学难点是身体的协调发力与动作的连贯统一(学情分析)而上好一堂课的前提,不仅要了解研究教材,同时也要了解研究学生,根据学生身心发展规律特点,个体间的差异性,要有针对性的教学,做到因材施教(教法学法)教师采用讲解法、示范法;学生以自主学习,合作探究,集体练习的方法(教学过程)我认为教学过程是最能体现教师教育教学能力的表现在我课堂中,分为以下基本部分
1、开始部分集合整队、点名报数、宣布上课、安排见习、检查着装
2、准备部分慢跑热身,从头到脚做徒手操,并以明星、游戏的问答、讨论的方式引出教学内容下面进行两组球性练习
①脚底踩球练习,
②脚内侧推拨球练习
3、基本部分教师讲解与示范本节课学习内容,以右脚处球为例,静止时左脚位于球侧后方,10至15厘米处,右脚踩到球的正上方,重心向前移,注意做动作时要迅速;拉球时,脚底将球顺势向右侧身后拉转,身体迅速跟上球移动的方向,将球推拨出进行过人注意拉球后,击球时力量不宜过大练习时第一组个人原地模仿练习,教师并对于练习中出现的问题进行针对辅导;第二组双人练习,一攻一守交换练习,强调动作的连贯与身体的协调发力,对易错动作进行统一讲解;并让动作规范的学生进行动作展示;第三组小组间进行比赛,每场4分钟第四组进行“基本素质课课练”以排为单位,第一排深蹲,第二排跳绳第三排俯卧撑,第四排仰卧起坐,交替练习
4、结束部分进行放松练习,两人互相揉捏上下肢肌肉群本节课器材有足球若干个,体操垫若干个,跳绳若干根,标准足球场地一个预计负荷平均心率120T30次/分,练习强调中等偏上以上是我的说课稿全部内容,感谢各位评委的聆听。