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文本内容:
《遗传学实验》教学大纲课程名称遗传学实验适用专业生物科学总课时数36学时课程代码04145465实验类别专业基础课学分1学分
一、实验教学目的本课程为生物学各专业的必修专业基础课之一,主要从个体、细胞、分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律,使学生加深对遗传学基本原理的理解,验证遗传学理论,初步掌握遗传学研究所必需的基本实验技术在此基础上,进行一定比例的综合性、设计性实验,将实验理论和实验技能融为一体,从而培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力
二、课程内容及要求教学时数共计36学时,设置12个实验项目(包括必开项目和选开项目)其中必开实验项目为10个,计30学时;选开实验项目为2个,每生选1项,计6学时(注实验类型指验证、演示、设计、综合等)
三、教学说明
1.实验条件、环境要求应具备独立的遗传学实验室,室内仪器设备齐全,包括生物显微镜、恒温水浴、冰箱、恒温培养箱、高压灭菌器、电泳仪、双筒解剖镜、精度电子天平(Img)、台式离心机、紫外观察仪、微量进样器(Gilson10u120u1100u1200u1lml)>微波炉、电炉并且仪器设备的台(套)数要能满足要求实验室的标准温度为20℃相对湿度一般应保持在50-70%o实验室的噪音、防震、防尘、防腐蚀、防磁与屏蔽等方面的环境条件应符合仪器设备对环境条件的要求.实验教学方式、方法本实验课内容包括基本实验、综合实验、自行设计实验三个部分,综合实验在教师指导下由学生自己动手完成,同时,要求学生根据所掌握的理论基础和实验技能,自行设计实验经教师认可后独立完成实验操作,并撰写研究报告.实验报告或实验结果要求1)了解实验的原理,独立完成每一实验的操作过程;2)掌握所开设实验各种仪器设备的操作方法与技能;3)观察实验现象衍变、记录数据、分析结果及其影响因素,得出相应结论;4)综合性实验提交具备综合分析与应用能力的实验报告4•其他说明每个实验均应撰写预习报告与实验报告没有预习报告不准参加实验,实验报告内容应包括实验名称、目的要求、原理和理论基础、实验设备及仪表(名称、规格或型号)、实验系统示意图、实验步骤、记录、数据处理、实验结果分析等实验分组进行,每组2-3人(验证性、综合性实验2人,设计性实验4-5人),由学生独立操作完成
四、考核方法实验平时考核成绩占70%期末考试成绩占30%平时考核内容包括实验预习报告、实验仪器的使用能力与保护、实验的技能、实验态度以及安全、卫生和药品的节约,运用理论解释实验现象,期末考核方式可采用口试、笔试或实际操作等方式
五、教材及参考资料教材王建波等编.《遗传学实验教程》武汉武汉大学出版社,2008参考书
1、杨大翔.《遗传学实验》北京科学出版社,
20062、李雅轩等编》《遗传学综合实验》.北京科学出版社,
20063、刘祖洞,江绍慧.《遗传学实验》.第2版,北京高教出版社
4、张贵友等编.《普通遗传学实验指导》.北京清华大学出版社,2005o序号实验项目实验内容及要求课时实验类型备注1植物细胞的有丝分裂染色体标本制片及观察学习植物组织固定、细胞的离析和压片技术,了解有丝分裂的全过程及染色体的动态变化特征3验证性实验必做2细胞减数分裂染色体的制片及观察了解植物花粉、动物精子形成中的减数分裂各时期的细胞特征及染色体变化,掌握压片、涂片、染色等技术3验证性实验3人类染色体组型分析学习人类染色体组型分析方法4验证性实验4人类细胞中巴氏小体的观察了解X染色体失活假设及计量补偿效应的机制学习人类X染色质的检查方法4验证性实验5果蝇的形态观察及其饲养了解果蝇生活史及其饲养管理,鉴别果蝇的雌雄,观察野生型及突变型性状4综合性实验6果蝇的唾腺染色体制片技术掌握果蝇幼虫唾腺剥取的技术和制作唾腺染色体标本的方法,观察多线染色体的形态特征4综合性实验7植物基因组DNA的提取与纯化学习SDS法提取并纯化植物DNAo4综合性实验8植物多倍体的诱发及细胞学鉴定学习应用秋水仙素溶液诱发植物多倍体,掌握多倍体的细胞学鉴定方法4验证性实验9人类几种常见遗传特性的调查了解人类一些常见遗传特性及其遗传方式;学习系谱调查及分析的基本方法6设计性实验10果蝇单因子杂交实验要有果蝇麻醉盘和二氧化碳气瓶6验证性实验备做11植物总RNA的提取学习从植物组织中提取总RNA的方法;了解RT-PCR的基本原理和实验方法4综合性备做12小鼠骨髓细胞染色体标本制作了解哺乳动物染色体标本的制作方法,并对动物染色体进行观察4综合性备做。